宋迎曉

摘 要：在新的經(jīng)濟條件下，創(chuàng)建學習型企組織是企業(yè)未來發(fā)展的趨勢，一個企業(yè)只有當它成為學習型組織的時候，才能具備快速應變市場的能力，才能挖掘內(nèi)部潛能，把人的主觀能動性充分發(fā)揮出來，聚合全員力量，形成集聚效應，創(chuàng)造發(fā)展奇跡。石油企業(yè)作為傳統(tǒng)的“國字號大型企業(yè)，由于受到體制、行業(yè)等因素的束縛和影響，計劃經(jīng)濟的各種烙印可謂是根深蒂固，普遍存在活力不足、創(chuàng)新力不強的現(xiàn)象，已不能完全適應新形勢下市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。如何加速提高企業(yè)的組織學習能力，成為企業(yè)未來生存發(fā)展的重要課題。

關鍵詞：創(chuàng)新方式；學習型組織；提高途徑

西部鉆探克拉瑪依井下作業(yè)公司就是作業(yè)技術密集型的石油企業(yè)，為了服務甲方，滿足甲方的工作需要，必須實現(xiàn)由勞動型員工向技術型員工的轉(zhuǎn)變，因此創(chuàng)新培訓方式、創(chuàng)建學習型組織，就顯得特別重要。

2012年，井下作業(yè)公司在創(chuàng)新培訓方式上進行了大膽的探索，取得了一定的成績，經(jīng)過觀察與思考，總結(jié)交流如下。

一、井下作業(yè)公司創(chuàng)建學習型企業(yè)的具體做法

1、創(chuàng)新活動載體，開展形式多樣的學習活動

井下作業(yè)公司為適應發(fā)展形式需要，創(chuàng)新多樣的學習活動形式，從拓寬引導員工學習渠道入手，首先抓黨政領導干部，把帶頭學、引導學、幫助學當作一項重要內(nèi)容、一種具體職責，一種工作能力積極履行和兌現(xiàn)。落實以中心組學習為龍頭、以黨支部學習為核心、以班組學習為基礎的三級學習制度，抓好基層黨支部和黨員的“四個一”（擠一擠學習時間 、議一議學習態(tài)度 、想一想學習方法 、看一看學習成效 ）學習活動，持續(xù)開展每半月一次中心組和黨員干部學習、每月一次黨群工作例會和每季一次黨支部書記例會等多種形式培訓學習，并通過經(jīng)常性的思想政治學習、“形勢目標任務責任”主題教育和各類宣講活動，提升企業(yè)管理水平。其次是強化氛圍營造，積極發(fā)揮多種媒體宣傳、陣地建設感染的作用，利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒介，通過開辟專訪、專欄、專題，制作宣傳專版、課件，設立學習園地、知識長廊、文化平臺，增強視覺沖擊力，引導員工自覺學習。僅2012年，井下作業(yè)公司開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育巡回宣講8場次476人次，給各單位發(fā)放宣講視頻光盤26個和宣講書籍資料100多本（冊），兩級機關人員每周“下基層、上現(xiàn)場”調(diào)研405人次，解決一線實際問題181個，組織進行“新疆三史”教育、“陽光心態(tài)、快樂生活”宣講、“熱愛偉大祖國 建設美好家園”的和“兩談兩講”活動20余場次。

2、強化業(yè)務技能培訓，全面提升職工隊伍素質(zhì)

結(jié)合井下作業(yè)公司發(fā)展定位，擬定詳實的技能培訓工作計劃，根據(jù)員工的發(fā)展需要，有針對性和系統(tǒng)性地開展教育培訓。為每名崗位員工制定培訓矩陣，根據(jù)“缺什么、補什么”的原則，制定切合實際、針對性強的培訓計劃，按照計劃有的放矢、穩(wěn)步開展培訓工作。對于現(xiàn)場需要的人才和技術優(yōu)先培訓，杜絕在培訓對象、培訓內(nèi)容上眉毛胡子一把抓，造成人、財、物和時間的浪費。

通過創(chuàng)建學習型組織的活動實踐，多年來使井下作業(yè)公司先后獲得開發(fā)建設新疆獎狀，中國石油基層文化活動先進單位，集團公司先進集體、先進基層黨組織、基礎建設“千隊示范工程”示范單位和工程技術金、銀、銅牌隊等多項榮譽稱號；取得國家專利18項、省部級成果12項、局級成果84項；涌現(xiàn)出自治區(qū)、集團公司、克拉瑪依市、新疆油田公司和西部鉆探工程公司等各類先進120余人。公司連續(xù)22年保持了自治區(qū)級文明單位等榮譽稱號，為企業(yè)的雙文明建設作出了積極的貢獻。

二、培訓創(chuàng)新，學習創(chuàng)新給企業(yè)帶來了顯著的變化

員工的價值取向發(fā)生了明顯變化，生產(chǎn)一線高技能、高強度、高收入的崗位成了職工競爭的熱點?！吧蠉徔扛偁帯⒐ぷ鲬{本領”已蔚然成風，員工學知識、學技術的積極性明顯高漲；2012年，井下作業(yè)公司酸化壓裂工藝取得突破性進展，一是低聚合物壓裂液體系得到廣泛應用，二是進行了八區(qū)烏爾禾組整體壓裂技術研究與應用，三是屏蔽暫堵壓裂技術得到推廣，四是酸化壓裂技術與側(cè)鉆技術得到有機結(jié)合。井下作業(yè)公司自主研發(fā)的低碳鋼膨脹管補貼工具取得了新進展，同時研制了小尺寸膨脹式懸掛固井工具。公司在廣州召開的中外企業(yè)文化2012年峰會上也傳來捷報，公司憑借在企業(yè)文化建設方面的卓越表現(xiàn)喜獲“全國企業(yè)文化建設先進單位”榮譽稱號；2012年，井下作業(yè)公司全年鉆井預計完成進尺202171米，同比增加55518米；大修預計完成3617標準井次，同比減少32標準井次；側(cè)鉆預計完成13井次，同比減少5井次；酸化壓裂預計完成1311井次，同比增加269井次；塔河采油三廠大修預計完成28井次。

三、創(chuàng)建學習型組織還需新提高

通過利用各基層隊伍空閑場地，建立崗位技能練兵基地、教學實驗區(qū)和培訓基地等合適的員工學習實驗場所。學習實驗室不但可加強對職工的業(yè)務培訓，提高崗位操作技能和動手能力。而各個基層隊和基層班組通過開展學習交流、技術研討、典型分析、設備改造、事故演習等多種形式，可使實驗室逐漸成為團隊學習的有效平臺，突出“工作學習化、學習工作化”，使學習由被動變?yōu)橹鲃樱阂孕录夹g新工藝推廣為重點，拓展培訓的深度，不斷提高廣大員工的應用水平。要突破以往崗位設置，打破專業(yè)界限，開展不同專業(yè)、不同工種之間的交叉培訓，不斷提升員工利用綜合知識和解決復雜問題的能力，實現(xiàn)關鍵崗位員工一崗多能；把培訓工作作為一種創(chuàng)造價值，提高員工士氣的利器，使更多的人愿意學習、主動學習，營造濃厚的學習氛圍。

加強學習型組織建設，培育企業(yè)和員工的學習能力，增強企業(yè)在激烈市場競爭中的創(chuàng)新能力，是一項十分有意義的工作，這也是所有企業(yè)追求快速發(fā)展和永續(xù)經(jīng)營的必由之路。要使學習型組織的創(chuàng)建工作取得更好的實效，必須從創(chuàng)新做起，通過培訓方式 創(chuàng)新，制度考核創(chuàng)新，才能更好地促進員工的學習提升，素質(zhì)提高，從而為企業(yè)的發(fā)展提供不竭的動力，向更高的目標攀登。endprint