張菊明,于海英,姚新美
(1.桐鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院 護(hù)理部,浙江 桐鄉(xiāng) 314500; 2.桐鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院 兒科)
品質(zhì)管理活動(dòng)在降低兒科留置針意外拔管發(fā)生率中的應(yīng)用
張菊明1,于海英2,姚新美2
(1.桐鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院 護(hù)理部,浙江 桐鄉(xiāng) 314500; 2.桐鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院 兒科)
目的探討品質(zhì)管理活動(dòng)(quality management activities,QMA)在降低兒科淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率中的應(yīng)用。方法成立品管圈(quality control circle,QCC)活動(dòng)小組,運(yùn)用PDCA循環(huán)(戴明環(huán))方法,確立“降低兒科淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率”為活動(dòng)主題,進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,分析發(fā)生意外拔管的主要原因,設(shè)定目標(biāo),制定對(duì)策并實(shí)施,并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。結(jié)果通過(guò)開展6個(gè)月的QMA,兒科淺靜脈留置針意外拔管率由活動(dòng)前的38.3%降低至活動(dòng)后的14.5%。結(jié)論QMA在降低兒科淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率中的效果顯著。
品管圈;淺靜脈留置針;意外拔管
品質(zhì)管理活動(dòng)(quality management activities,QMA)是醫(yī)院用于改善品質(zhì)、提升效率的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)[1]。品管圈(quality control circle,QCC)是持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的運(yùn)作方式,已不斷融入醫(yī)院細(xì)節(jié)管理中[2-3]。有效的護(hù)理干預(yù)可減少靜脈留置針并發(fā)癥[4]的發(fā)生。桐鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院兒科在2012年6月成立了品質(zhì)管理小組,應(yīng)用PDCA循環(huán)(戴明環(huán))與QCC管理工具開展降低淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率的QMA,效果良好,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 回顧性調(diào)查2012年1-6月我院兒科開展QMA前收治的患兒350例,其中男186例、女164例;年齡29 d至13歲,平均(3.05±1.25)歲;病程1~16 d,平均(4.65±1.12)d,其中發(fā)生意外拔管134例。調(diào)查記錄2012年7-12月我院兒科開展QMA后收治的患兒385例,其中男206例、女179例;年齡32 d至14歲,平均(3.16±1.27)歲,其中發(fā)生意外拔管56例?;顒?dòng)前后患兒的一般資料經(jīng)比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。所有患兒靜脈留置針的材料均選用24 G密閉式靜脈留置針、6 cm×7 cm透明敷貼。
1.2 方法
1.2.1 QMA概況 2012年6月1日,我院兒科召開QMA動(dòng)員會(huì),并成立QCC小組,在自主自愿的原則下,完成圈員的報(bào)名,全圈共有成員9名,設(shè)QCC圈長(zhǎng)1名,負(fù)責(zé)整個(gè)小組活動(dòng)的策劃與組織,護(hù)士長(zhǎng)為輔導(dǎo)員。
1.2.2 QMA步驟 根據(jù)QCC十大步驟確定工作計(jì)劃、找出科內(nèi)的問(wèn)題、確定主題、現(xiàn)狀調(diào)查、原因分析、掌握改善主題的重點(diǎn)、制定目標(biāo)、提出對(duì)策、對(duì)策實(shí)施、效果確認(rèn)[5]。
1.2.3 主題選定 2012年7月2-12日為選定主題階段。召開QCC圈員會(huì)議,圈員針對(duì)本科存在的問(wèn)題,提出幾個(gè)待選主題,通過(guò)腦力激蕩法,根據(jù)問(wèn)題的嚴(yán)重性、可測(cè)量性、適宜性、可現(xiàn)實(shí)性和合時(shí)機(jī)性,經(jīng)小組投票,最終決定QCC的活動(dòng)主題為“降低淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率”,并填寫申報(bào)表,上報(bào)護(hù)理部審批,通過(guò)后立即展開QCC活動(dòng)。
1.2.4 現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析 為了對(duì)我科淺靜脈留置針意外拔管現(xiàn)狀進(jìn)行充分了解,我們對(duì)本科室2012年1-6月留置淺靜脈留置針的護(hù)理記錄進(jìn)行回顧性調(diào)查,共計(jì)患兒350例,意外拔管134例,發(fā)生率為38.3%,小組分析討論制定了詳細(xì)的留置針意外拔管原因分析表(表1),并進(jìn)行了實(shí)施前的原因柏拉圖分析。根據(jù)分析,我們得出兒科淺靜脈留置針意外拔管的原因以套管脫出/折疊、穿刺失敗、自行抓脫等為主,占75.5%,依柏拉圖80/20法則,將此類原因列為本期活動(dòng)的改善重點(diǎn)。依據(jù)圈員的工作年資和學(xué)歷,通過(guò)評(píng)估得到圈能力為85分。按QCC方法給出的公式計(jì)算目標(biāo)值[6]。目標(biāo)值=現(xiàn)況值-現(xiàn)況值×改善重點(diǎn)×圈能力=38.3%-38.3%×75.5%×85%=13.7%,擬定我科淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率由38.3%降至13.7%的目標(biāo),降幅為24.6%。
1.2.5 針對(duì)原因?qū)嵤┘?xì)節(jié)討論 2012年7月13-20日針對(duì)兒科淺靜脈留置針意外拔管的原因進(jìn)行細(xì)節(jié)討論分析,通過(guò)繪制魚骨圖確定了護(hù)士、患兒和其他等三個(gè)方面的因素。護(hù)士方面包括宣教不到位、封管不當(dāng)、穿刺失敗、固定不妥等因素;患兒方面包括皮膚過(guò)敏或靜脈炎、出汗多膠布松脫或針頭滑出、看管不嚴(yán)自行抓脫等因素;其他方面包括軟管折疊、軟管脫出、套管堵塞等。針對(duì)這些因素,展開細(xì)節(jié)討論,最后確定提高穿刺技術(shù)、加強(qiáng)宣教、改善固定方法為主要的改善方向。
表1 活動(dòng)前兒科淺靜脈留置針意外拔管原因分析
1.2.6 對(duì)策實(shí)施 2012年7月21日開始,用PDCA的方式開始QCC的對(duì)策實(shí)施階段,每月定期檢查、總結(jié)、分析,進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),畫制甘特圖(條狀圖)進(jìn)行實(shí)施情況記錄,以檢討對(duì)策實(shí)施情況。
1.2.6.1 規(guī)范穿刺技術(shù),提高穿刺質(zhì)量 (1)對(duì)穿刺靜脈選擇、進(jìn)針角度、置管長(zhǎng)度、固定方法進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn);要求圈員選擇相對(duì)粗直、有彈性、血流豐富、無(wú)靜脈瓣、避開關(guān)節(jié)且易于固定的血管,首選頭部額正中、耳后靜脈、顳淺靜脈及額角分支等較粗的靜脈,其次上肢血管。劉秀霞[7]的研究表明,上肢靜脈留置的時(shí)間及并發(fā)癥發(fā)生率均優(yōu)于下肢靜脈。(2)給靜脈穿刺難度高的患兒穿刺時(shí),向年輕護(hù)士進(jìn)行示范講解;增設(shè)8-4班護(hù)士1名,穿刺時(shí)盡量2名護(hù)士配合,以增強(qiáng)協(xié)作者和穿刺者的信心。(3)保證穿刺環(huán)境光線充足,配置壁掛燈1臺(tái)。
1.2.6.2 針對(duì)不同年齡的患兒,做好相應(yīng)的宣教指導(dǎo) (1)留置針穿刺在患兒頭部時(shí),囑家長(zhǎng)不要在患兒的頭部加蓋物件,母親喂奶和護(hù)理孩子的過(guò)程中,也應(yīng)避免觸碰留置針[8];(2)留置針穿刺在患兒手部時(shí),在患兒睡眠時(shí)將其手放入一次性脫脂棉手套內(nèi);(3)囑咐患兒家長(zhǎng)避免患兒有留置針側(cè)的肢體過(guò)度活動(dòng),減少肢體下垂;(4)穿衣時(shí)先穿有留置針側(cè),脫衣時(shí)應(yīng)后脫有留置針側(cè)。
1.2.6.3 加強(qiáng)留置針的固定,防止軟管滑出折疊 工作實(shí)踐中,我們摸索到一種新型的留置針固定方法,即4步固定法:(1)先用1條長(zhǎng)約6 cm的進(jìn)口膠布在套管針下面往上交叉固定套管針針柄部分,針柄下墊一大小適宜的脫脂棉球;(2)常規(guī)用3M透明敷貼固定;(3)透明敷貼外貼加固貼(用3M自粘繃帶自制)1張,加固貼長(zhǎng)6 cm,寬6 cm,中間剪一0.5 cm×0.7 cm大小的棱形小孔,粘貼時(shí)小孔對(duì)對(duì)準(zhǔn)留置針穿刺點(diǎn),便于觀察;(4)最后用3M易撕敷料膠帶纏繞加固貼上下各1圈。隔天更換敷貼重新固定。
1.2.6.4 改進(jìn)封管方法,減少套管針堵塞 (1)使用10 U/ml的肝素液進(jìn)行封管;(2)推注封管液的速度不能過(guò)快;(3)封管時(shí)由原來(lái)的針頭刺入肝素帽1/3改為僅將針頭斜面刺入肝素帽;(4)封管后必須將關(guān)閉夾移至留置針延長(zhǎng)管近端,肝素帽固定位置須高于留置針。
1.2.6.5 嚴(yán)格操作規(guī)范,防止靜脈炎或者液體滲漏 (1)穿刺前,用聚維酮碘消毒穿刺處皮膚2遍,消毒面積大于敷料面積;(2)每天輸液前消毒穿刺處皮膚,必要時(shí)更換敷貼;(3)輸注高滲或刺激性強(qiáng)的藥物時(shí),減慢滴速,封管時(shí)先用生理鹽水沖洗管道,以減少藥物對(duì)血管的刺激;(4)套管部分脫出時(shí),不能重新送入血管。
經(jīng)過(guò)開展6個(gè)月的QMA,兒科淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率明顯降低,由活動(dòng)前的38.3%降低至活動(dòng)后的14.5%(表2)。
表2 活動(dòng)前后兒科淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率的比較
3.1 開展QMA的成效
3.1.1 有效提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量 護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是技術(shù)質(zhì)量的提高,二是服務(wù)態(tài)度的改善和人文關(guān)懷的增多[9]。QMA的開展有效減少了兒科淺靜脈留置針意外拔管情況的發(fā)生,意外拔管率由活動(dòng)前的38.3%下降至活動(dòng)后的14.5%;留置針的平均留置時(shí)間,由活動(dòng)前的(2.9±1.1) d延長(zhǎng)至(4.1±1.2) d,有效減輕了患兒的痛苦,降低了醫(yī)療費(fèi)用,同時(shí)提升了護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。
3.1.2 形成一種新的留置針固定方法 通過(guò)應(yīng)用留置針4步固定法,患兒留置套管滑出、扭曲、折疊的情況明顯減少,套管脫出/折疊導(dǎo)致的淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率也隨之降低。
3.1.3 提升圈員管理工具的應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力 QMA強(qiáng)調(diào)讓員工自發(fā)地參與活動(dòng),使自己享有更多的自主權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)[10]的活動(dòng)理念,QCC不僅僅是員工自主自發(fā)的活動(dòng),而且是一種自下而上、團(tuán)體合作的持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)[11]。在圈會(huì)上,成員腦力激蕩、暢所欲言,思考能力和創(chuàng)新能力得到了激發(fā)。通過(guò)此次活動(dòng),圈員學(xué)習(xí)和掌握了先進(jìn)的質(zhì)量測(cè)評(píng)工具:畫柏拉圖把握現(xiàn)狀,用魚骨圖解析問(wèn)題原因,畫雷達(dá)圖對(duì)無(wú)形成果進(jìn)行評(píng)價(jià)等。因此,QMA的開展有利于培養(yǎng)臨床護(hù)士的“問(wèn)題意識(shí)”,進(jìn)一步提高了護(hù)理人員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。QCC對(duì)解決護(hù)理工作中的難題和患者需求的熱點(diǎn)問(wèn)題、密切護(hù)患關(guān)系、提高患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度及改善服務(wù)質(zhì)量具有重要的意義[12]。
3.2 有待進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題 本次活動(dòng)僅有護(hù)理人員參與,而醫(yī)院質(zhì)量的改進(jìn)涉及多個(gè)部門,與醫(yī)療、后勤等支持系統(tǒng)關(guān)系密切[1]。護(hù)理品質(zhì)是醫(yī)院醫(yī)療品質(zhì)管理的重要組成部分,在醫(yī)療活動(dòng)的全過(guò)程中起著重要的作用[13],今后QMA的開展需爭(zhēng)取醫(yī)療、后勤等其他部門的參與和配合,使QMA的開展更加全面和深入。QMA小組成員對(duì)各種管理工具的應(yīng)用能力不足,表2顯示,活動(dòng)后患兒淺靜脈留置針意外拔管發(fā)生率為14.5%,尚未達(dá)到制定的目標(biāo)值13.7%。因此,以后的工作中,醫(yī)院管理者仍需加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員相關(guān)管理知識(shí)的培訓(xùn),提高其管理工具的應(yīng)用能力。
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(本文編輯:沈園園)
2013-04-17 【
】 2013-10-26
張菊明,本科,副主任護(hù)師,主要從事護(hù)理管理工作
10.3969/j.issn.1008-9993.2014.03.019
R197.323
A
1008-9993(2014)03-0056-03