張彥鋒

摘 要：職工培訓作為企業(yè)提高員工素質、開發(fā)人才、保證市場競爭力的關鍵所在，是企業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。當今，各個企業(yè)的職工培訓工作還存在較大的發(fā)展空間，基于這種現(xiàn)象，本文對職工培訓中存在的問題與改善措施進行簡單的探索，希望能為各位同仁提供借鑒。

關鍵詞：職工培訓；存在的問題；完善措施

職工培訓在現(xiàn)代職工管理中是一個不可或缺的部分，通過有效的職工培訓不僅可以提高職工隊伍的整體素質和水平，同時能夠為企業(yè)帶來利益最大化，是企業(yè)走上一條可持續(xù)發(fā)展的道路。企業(yè)的發(fā)展不僅僅是管理層的高素質、創(chuàng)新性決定的，同時還需要有一批專業(yè)素質過硬，專業(yè)技能精湛的勞動大軍。對這些職工進行的職業(yè)教育不但能夠提高職工隊伍素質，還能帶來個方面的收益。近年來，各企業(yè)為提高職工素質不斷的增加職工培訓，雖然初見成效，但仍然存在部分問題，急需要采取一定措施來解決。

一、職工培訓的積極作用

培訓是除去知識傳授之外的教育內容，是當代的教育范疇中的一個廣義上的重要概念。只有認清職工培訓對于企業(yè)的重要作用，提高重視職工培訓的思想才能更好的進行企業(yè)職工培訓。正確的指導思想能夠促進職工培訓的順利進行，是職工培訓的工作得到落實。人才是一個企業(yè)發(fā)展壯大，在市場競爭中落于不敗之地的關鍵所在，企業(yè)的競爭力同樣也表現(xiàn)在了人才的競爭力，企業(yè)通過不斷的對職工進行培訓，才能充分的提高人才的競爭力，這充分說明了企業(yè)職工培訓是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內容，為企業(yè)各方面的提升起到積極作用。

二、當前職工培訓存在的問題

1.培訓形式單一

作為現(xiàn)代化企業(yè)，大多數(shù)企業(yè)進行職工培訓時依然采取傳統(tǒng)單一的培訓方式，將學員集中于一處，老師進行集中授課，學員作為眾多聽眾中的一員，師生互動少之又少，老師講的口干舌燥，學員聽得枯燥難耐。這種培訓方式浪費了大量的人力、物力、財力，收獲卻是寥寥無幾。

2.培訓觀念不當

一般的企業(yè)在進行職工培訓的過程中往往忽略了將職工日常培訓同職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)發(fā)展方向相結合的思想，知識單純的從眼前的緊急情況出發(fā)，對職工進行“應急式”或者說片段式的培訓。還有的管理者認為，應當加大對管理層的培訓，而忽略了對技術層的培訓。技術層即職工培訓的缺失使企業(yè)在日新月異的市場競爭中將處于被淘汰地位。

3.培訓內容空泛

在培訓提上企業(yè)管理的日程開始，培訓成為了社會上大力追捧的熱點，更有的企業(yè)將其視為時尚的象征，花重金請業(yè)內具有較大影響的專家、學者作為本企業(yè)培訓的主講教師。學員在培訓的過程中確實是感受到了大師的風范，從中也得到部分啟發(fā)，老師講的精彩絕倫，學員也聽得津津有味，但是由于培訓內容脫離生產實際，沒有對本企業(yè)的本職工作內容進行有針對性的講解，使得無法用其來指導實際工作。

4.培訓管理體制不健全

現(xiàn)代企業(yè)雖然大多數(shù)已經(jīng)意識到企業(yè)職工培訓的重要性，但是針對性強、行之有效的培訓體制并沒有真正的建立。企業(yè)職工培訓的管理部門一般是劃分在人力資源或人事管理機構下的一個科室，并不能獨立的完成工作。這種現(xiàn)象是由于職工培訓體制不健全，培訓執(zhí)行沒有具體單位落實造成的，它極大的影響了現(xiàn)代企業(yè)職工培訓的正常進行。

三、職工培訓的完善措施

1.優(yōu)選培訓形式

培訓的形式、方法決定了培訓的效果。傳統(tǒng)單一的“一言堂”培訓少了一些啟發(fā)與互動，要采取自學、集中輔導、單獨訓練、現(xiàn)場表演、集體討論、定期檢查、技術比拼的方式對培訓實施多元化、系統(tǒng)化、針對性強的培訓。針對職工工作中存在的不同問題，職工從事的不同工作內容，職工的普遍接受能力等方面對職工進行有針對性，形式多樣的培訓是企業(yè)開展職工培訓應當遵循的法則。

2.強化培訓意識

作為企業(yè)的管理者，在思想上應當形成一種共識，那就是企業(yè)職工的素質是企業(yè)發(fā)展的原動力。只有充分認識到這一點才能對企業(yè)職工的培訓做到有的放矢，事半功倍。職工培訓能夠提高企業(yè)適應市場競爭的要求，是企業(yè)人才發(fā)覺的有效方式，同時是投資回報率較高的一項投資行為。企業(yè)管理者要把職工培訓作為企業(yè)發(fā)展的重要任務，親自抓好培訓落實工作，及時解決協(xié)調培訓中存在的問題，積極關注培訓的健康發(fā)展。

3.充實培訓內容

培訓內容的制定要緊密聯(lián)系生產實際，圍繞企業(yè)現(xiàn)階段及以后將要存在的問題，進行有目、有針對性、有實用性的培訓。從企業(yè)從事領域的最近研究成果或者最后成效的經(jīng)驗出發(fā)，結合本企業(yè)的生產實際，圍繞員工需求，由管理層規(guī)劃綜合考慮確定培訓內容。拒絕盲目跟隨高新科技、脫離生產實際、有?？茖W理論的培訓，做到學以致用，培訓有效的實際應用效果。

4.構建適合企業(yè)職工培訓的管理體系

針對管理部門執(zhí)行力差的現(xiàn)狀，大型的集團公司要建立獨立的分管職工培訓的管理或執(zhí)行部門，確立健全的職工培訓體系及職工培訓制度，且做到維護職工培訓體系的正常運轉。中小型企業(yè)也要設立獨立的職工培訓管理辦公室，保證職工培訓的順利進行。

5.成立企業(yè)內部培訓師團隊

眾所周知，許多國際品牌企業(yè)都有自己的內訓團隊，這些內部培訓師擔任的工作就是針對自身企業(yè)的員工進行專門的培訓。從整個培訓流程來看，比較規(guī)范與科學，從業(yè)務培訓、管理培訓、技能培訓都有一套針對自身企業(yè)的策劃。這是一種比較科學合理化的培訓方式，在為企業(yè)打造出更多的復合型人才起到了理好的作用。因此，企業(yè)應該擁有自己的內部培訓團隊，并且建立出相關的管理與評估制度，與此同時還需要建立起相應的激勵制度，從而讓企業(yè)內部培訓師團隊在企業(yè)職工培訓中發(fā)揮更大的作用。

四、結語

綜上所述，想做到職工培訓落于實處，到達理想效果，就要做到以下幾點：企業(yè)管理者重視職工培訓工作；培訓內容與生產實際相結合；培訓形式多種多樣；培訓管理部門執(zhí)行力強。只有結合以上幾點才能為企業(yè)培養(yǎng)出技術過關，思想合格的優(yōu)質職工，使企業(yè)在市場競爭中立于優(yōu)勢地位。

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