易麗華
2012年10月莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)以后,評論界出現(xiàn)了一個(gè)討論他的作品與文學(xué)思想的熱潮。他的代表作《紅高粱》仍然引人關(guān)注,但在一片贊美之中也頗有不同的聲音,甚至分岐很大。筆者認(rèn)為:《紅高梁》表現(xiàn)了具有啟蒙意義的“張揚(yáng)個(gè)性解放”的主題,但并沒有表現(xiàn)無關(guān)乎思想啟蒙的“崇尚生命強(qiáng)力”或“贊美原始生命力”的蘊(yùn)意?!都t高粱》除了“張揚(yáng)個(gè)性解放”與“歌頌抗日愛國”這兩種主題以外,另一種主題是啟蒙與救亡的高度統(tǒng)一,即:“既張揚(yáng)個(gè)性解放,又歌頌英勇抗日的愛國主義精神”?!都t高粱》之所以如此“多義多解”,與它敘述策略上“主線穿插,大體平衡等特色是分不開的。
評論家們關(guān)于中篇小說《紅高粱》主題的解讀多矣,被認(rèn)為具有思想啟蒙意義者即達(dá)十余種。其最具代表性者有三:一曰“張揚(yáng)個(gè)性解放”,抒發(fā)“長期的個(gè)人自由受到壓抑”的郁悶;二曰贊美酒神式生命強(qiáng)力,以挽救當(dāng)今種的退化;三曰借助先人原始生命偉力,重塑民族自我形象。諸多主題說是否如評論家所自信的那樣,都具有思想啟蒙的意義?這就不能不加以鑒別了。
且不說“個(gè)性解放”“生命強(qiáng)力”“原始生命力”等理論,從屬于不同的哲學(xué)思想體系,不同的本體論、認(rèn)識論與倫理道德觀,只要審視它們各自關(guān)于人的觀念就可知其質(zhì)的差別了?!皞€(gè)性解放,本是西歐文藝復(fù)興時(shí)期為反對中世紀(jì)封建專制、宗教神權(quán)的束縛提出的,啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期進(jìn)一步強(qiáng)化并產(chǎn)生更大影響的一個(gè)口號。所謂“個(gè)性解放”,當(dāng)然是指“人”的個(gè)性的解放,這就必須對“人”自身要有正確的認(rèn)識,然后才談得上“自我”“個(gè)人”“個(gè)性”的解放。中國“五四新文化運(yùn)動(dòng)中,陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、李大釗、周作人等,借鑒西歐人文主義者與啟蒙思想家的思想資源,結(jié)合中國社會發(fā)展的歷史特點(diǎn),對“人”的本質(zhì)的認(rèn)識比以往更為深刻。他們認(rèn)為“人”是“靈”與“肉”,“神性”與“獸性”,“精神”與“物質(zhì)”,“社會的人”與“自然的人”的統(tǒng)一。他們既贊美“自然人性”,肯定“人”的生存本能與自然情欲。呼喚感性形態(tài)的“生”的自由與歡樂;又非常注重“限制縱欲”,明確提出要用“理性,對自然本能進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊种婆c調(diào)節(jié)。所以魯迅在提出人所必需的“生存、溫飽、發(fā)展”之后,又予以限定:“我之所謂生存,并不是茍活;所謂溫飽,并不是奢侈;所謂發(fā)展,也不是放縱。”他們既要求自由發(fā)展自我,又講究自我控制與自我負(fù)責(zé),理性和非理性的互相聯(lián)系、滲透與制約?!熬粕袷缴鼜?qiáng)力”是德國尼采心目中“超人”的特征。尼采曾如此描繪他理想的“超人”:“他們擺脫了所有社會的禁錮,享受著自由,他們在野蠻狀態(tài)中彌補(bǔ)著在和睦的團(tuán)體生活中形成的長期禁錮和封閉所帶來的緊張心理,他們返回到了野獸良心的無辜中,變成幸災(zāi)樂禍的猛獸,他們在進(jìn)行了屠殺、縱火、強(qiáng)暴、毆打等一系列可憎的暴行之后也許會大搖大擺、心安理得地離去,仿佛只是完成了一場學(xué)生式的惡作劇,他們也許還相信,在很長一段時(shí)間內(nèi)詩人們又有值得歌詠和頌揚(yáng)的素材了?!边@種“超人”顯然是不足為訓(xùn)的,怎么能將他的所謂“生命強(qiáng)力”奉為楷模,大肆倡導(dǎo)?“原始生命力”呢,在美國存在主義哲學(xué)家與精神分析學(xué)家羅洛梅那里,它被認(rèn)為是人的與生俱來的能夠使個(gè)人完全置于其力量控制之下的自然功能。它既可以是創(chuàng)造性的,也可以是毀滅性的;既是一切生命肯定自身,發(fā)展自身的內(nèi)在動(dòng)力,又能成為一種惡,表現(xiàn)為進(jìn)攻性,顯得極為殘酷。因此,要指引與疏導(dǎo),使之轉(zhuǎn)化為人格化的力。通過對三者的粗略辨析,可以看出:個(gè)性解放是“自然人性”與“社會人性”相結(jié)合的“人”的個(gè)性的解放,在上世紀(jì)80年代的思想解放運(yùn)動(dòng)中,具有抨擊喬裝打扮為社會主義與無產(chǎn)階級集體主義的封建傳統(tǒng)文化的啟蒙作用。而盲目地肯定“原始生命力特別是“生命強(qiáng)力”,不僅無補(bǔ)于思想啟蒙,反而會造成負(fù)面影響。有些論者將“超人”的“生命強(qiáng)力”與“自然的人”的“生存本能”混為一談,應(yīng)予廓清。至于“原始生命力”與“自然的人”的“生存本能”,雖似相近,但其實(shí)屬于不同的哲學(xué)思想體系,兩個(gè)概念的內(nèi)涵外延也頗多差異,應(yīng)該加以區(qū)別。
比理論鑒別更為重要的問題在于,中篇《紅高粱》藝術(shù)形象總的蘊(yùn)意或主題是張揚(yáng)“個(gè)性解放”呢,抑或是崇尚“生命強(qiáng)力”呢,還是贊美“原始生命力”呢?這取決于小說的描寫對象是什么樣的人以及對他們的審美評價(jià)如何。在我看來,《紅高粱》既描寫與肯定了“我爺爺”余占鰲、“我奶奶”戴鳳蓮?fù)⒌纳姹灸芘c自然情欲、充盈的感性生命的自由與歡樂;同時(shí),又描寫與肯定了他們的另一側(cè)面,即“社會的人”“理性生命”??上в行┱撜邔笠粋?cè)面視而不見。其實(shí),人們議論得最多的“英雄救美”“高粱地野合”一與“手刃單家父子”等三件事,在顯示爺爺與奶奶“自然的人”的旺盛“感性生命”的同時(shí),也充分表現(xiàn)了他們作為“社會的人”的“理性生命”。只是不應(yīng)以封建的“三綱五常”或“改頭換面的封建的三綱五?!睘闃?biāo)準(zhǔn),而應(yīng)以民間社會的道德來衡量。余占鰲面對劫賊的劫財(cái)劫色,目睹戴鳳蓮這一弱女子向自己求助的“亢奮的眼睛”,實(shí)難茍安,只得沖上去鏟除劫賊。他遵循的就是民間廣為流傳的“路見不平,拔刀相助”的道德準(zhǔn)則。有些論者將“高粱地野合”說成是余占鰲占有戴鳳蓮,實(shí)在冤枉。小說的描寫很清楚:“奶奶和爺爺在生機(jī)勃勃的高粱地里相親相愛,兩顆蔑視人間法規(guī)的不羈心靈,比他們彼此愉悅的肉體貼得還要緊?!彼麄儾粌H是“感性生命”的兩情相悅,而且更是“理性生命”的兩顆反叛封建強(qiáng)迫婚姻之心的相通。再者,就在這個(gè)高粱地里,戴鳳蓮“六神無主,淚水流到腮邊”,向余占鰲求救地訴說:“他真是麻風(fēng)?!倍鴨渭腋缸討{借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)勢力,置戴鳳蓮的誓死反抗與全體村民的沉默反對于不顧,實(shí)際上即將強(qiáng)行用麻風(fēng)病菌慢性屠戮一個(gè)16歲的花季少女。你死我活,別無選擇。余占鰲清醒地看透了事態(tài)的嚴(yán)峻與緊迫,毅然先下手鏟除了這兩個(gè)企圖殺人于無聲的兇手。這不僅于情,而且于理,甚至于民間的不成文法,他的選擇都是對的。此外,余占鰲與戴風(fēng)蓮?fù)渡碛诿褡甯锩鼞?zhàn)爭,伏擊日軍車隊(duì),顯然既是出于對日寇的痛恨與憤慨之情,也是為了衛(wèi)國保家鄉(xiāng)的崇高目的(下文將進(jìn)一步展開論述)。如上諸多事實(shí)充分表明:中篇《紅高粱》所描寫與歌頌的是“靈”“肉”結(jié)合、“情”“理”統(tǒng)一的爺爺、奶奶們的敢想、敢做、敢愛、敢恨的氣概;其藝術(shù)形象整體的蘊(yùn)意或主題之一,如好些批評家與作家莫言本人所論述的那樣,是表現(xiàn)具有思想啟蒙意義的“張揚(yáng)個(gè)性解放”:并非崇尚尼采的“非理性”的“酒神式生命強(qiáng)力”,也不是贊美脫離“理性”的“原始生命力”;而用“原始生命力”特別是“酒神式生命強(qiáng)力”為標(biāo)準(zhǔn),衡量與解讀中篇小說《紅高粱》,只能導(dǎo)致“錯(cuò)位闡釋”,而且與思想啟蒙是南轅北轍的。endprint
除了“張揚(yáng)個(gè)性解放”的主題以外,也有些評論實(shí)際上認(rèn)為,《紅高梁》表現(xiàn)的是抗日愛國的主題。例如《游魂的復(fù)活》一文寫道:作家“只是要復(fù)活那些游蕩在他的故鄉(xiāng)紅高粱地里的英魂和冤魂……于是,投身于民族革命戰(zhàn)爭的人民化為劉羅漢、余占鰲、奶奶、豆官等個(gè)性奇異的人物;而這些高于民族精神的人格,又融匯到特殊氛圍——那無邊無際散發(fā)著甜腥氣息的紅高粱地,成為悲壯、神圣、永恒的象征?!边@顯然即“誓死反抗日本侵略保家衛(wèi)國的英雄人民永垂不朽”的形象表述?!皞€(gè)性解放”與“抗日愛國”這兩種主題都是頗為接近小說文本的。此外,我認(rèn)為,至少還有一個(gè)與文本更為一致的主題,即:歌頌張揚(yáng)個(gè)性解放的村民英勇抗日的愛國主義精神;或者說,既張揚(yáng)個(gè)性解放又歌頌英勇抗日的愛國主義精神。這個(gè)主題包括相互聯(lián)系的兩個(gè)方面,是上世紀(jì)80年代思想解放運(yùn)動(dòng)中思想啟蒙與抗日救亡的合奏。對于《紅高梁》涵蓋“個(gè)性解放”的蘊(yùn)意,已達(dá)成共識;而關(guān)于它同時(shí)表現(xiàn)了抗日愛國的主題,卻迄今無人明確提出。有些評論家認(rèn)為:余占鰲與戴鳳蓮們盡管在對日本侵略軍的戰(zhàn)斗中英勇不屈,視死如歸,但那是他們的“原始生命力”或“酒神式生命強(qiáng)力”在燒酒作坊與高粱地里無法充分釋放,唯有在金戈鐵馬的蕩寇鏖兵中方可盡情發(fā)泄,因而不能稱之為愛國主義。看來,高密東北鄉(xiāng)游擊隊(duì)血染沙場、尸橫遍野,是屬于“生命強(qiáng)力”或“原始生命力”的發(fā)泄呢,抑或是人民群眾抗日愛國的悲壯之舉?似乎尚待研究。竊以為顯然屬于后者,理由如下:
其一,余占鰲領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)是一支理性的有目的、有組織、經(jīng)過訓(xùn)練的民間抗日武裝。在日本侵略軍的魔爪伸進(jìn)高密東北鄉(xiāng)之際,“余司令樹起抗日旗”,拉起抗日的隊(duì)伍,目的明確,劍指鬼子。他請任副官擔(dān)任教官,既開展政治教育,又進(jìn)行軍事訓(xùn)練。“高粱紅了,東洋鬼子來了,國破了,家亡了,同胞們快起來,拿起刀拿起槍,打鬼子保家鄉(xiāng)”,唱出了他們衛(wèi)國保家的心聲。大刀、土炮、鳥槍、老漢陽、兩支手槍與三支大蓋子槍,是他們訓(xùn)練與殺敵的武器。游擊隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,對余占鰲有養(yǎng)育之恩的叔父余大牙強(qiáng)奸民女,司令抑制私情,最終按照任副官的意見,將他就地正法。游擊隊(duì)堅(jiān)持聯(lián)合御侮,當(dāng)余司令和冷支隊(duì)長發(fā)生爭執(zhí),戴鳳蓮說:“這不是動(dòng)刀動(dòng)槍的地方,有本事對著日本人使去?!庇嗨玖钌踔寥倘柝?fù)重地說:“誰是土匪?誰不是土匪?能打日本就是中國的大英雄。”他還教育兒子豆官要把“槍子兒先向日本人身上打”。游擊隊(duì)“連聾帶啞連瘸帶拐不過40人……擺在大路上,30多人縮成一團(tuán),像一條凍僵了的蛇”,就是這么一支隊(duì)伍,卻在一場伏擊中消滅了包括一名少將在內(nèi)的日軍車隊(duì)四五十個(gè)鬼子官兵。這并非因?yàn)樗麄兪悄岵尚闹小绑w魄最健全,天資最高貴”的富于“生命強(qiáng)力”的“超人”,或是旺盛的“原始生命力”尋求發(fā)泄,而主要是因?yàn)樗麄兙哂袑幵笐?zhàn)死也要保家衛(wèi)國的大無畏犧牲精神。
其二,關(guān)于高密東北鄉(xiāng)民間武裝的諸多描寫,譬如,王文義妻子送丈夫要求參加游擊隊(duì),奶奶送余司令與14歲的兒子豆官到村頭前往戰(zhàn)地,隊(duì)伍通過高粱地趕赴橋頭,等等,比之于抗日救亡歌曲《在太行山上》里的“母親叫兒打東洋,妻子送郎上戰(zhàn)場”的動(dòng)人情景,比之于《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》中的“萬山叢中抗日英雄真不少,青紗帳里游擊健兒逞英豪,端起了土槍洋槍,揮動(dòng)著大刀長矛”的壯烈場面,其反抗侵略保衛(wèi)家園的堅(jiān)強(qiáng)意志與英勇無畏的英雄氣概,應(yīng)該說是完全一致的。有位1938年在敵后根據(jù)地戰(zhàn)斗過的老前輩寫的評論也說:“馳名的《黃河大合唱》的某些部分,可以和《紅高粱》的某些部分在聽覺和視覺上相互參照和相互輝映?!?/p>
其三,作家通過敘述者“我”對爺爺奶奶們的抗日業(yè)績,或寓論于敘,或直接贊美?!拔摇狈Q贊爺爺為“名滿天下的傳奇英雄”。“我”記敘道:爺爺1958年從日本歸來時(shí),村里舉行了盛大的典禮,縣長尊爺爺為老英雄,給他敬酒,說他給全縣人民帶來了光榮?!拔摇狈Q贊爺爺輩的父老鄉(xiāng)親們“精忠報(bào)國,演出過一幕幕英勇悲壯的舞劇”。“我”認(rèn)為:“用鐵耙擋住鬼子汽車退路的計(jì)謀竟是我奶奶這個(gè)女流想出來的。我奶奶也應(yīng)該是抗日的先鋒,民族的英雄?!薄拔摇边€寫道:“奶奶……這一擔(dān)沉重的抹餅,把她柔嫩的肩膀壓出了一道深深紫印,這紫印伴隨著她離開了人世,升到了天國。這道紫印,是我奶奶英勇抗日的光榮的標(biāo)志?!蹦哉f:《紅高粱》的敘述者“我”采取的“全知全能”“這種視角同時(shí)也是一種對歷史的評判態(tài)度?!边@種“評判態(tài)度”既然是“歷史的”,無疑是客觀公正的、實(shí)事求是的。
其四,有些評論雖非探討《紅高粱》的主題,但也認(rèn)為它涉及到了個(gè)性解放與抗日愛國兩個(gè)方面。例如:“我覺得《紅高粱》是強(qiáng)悍的民風(fēng)和凌然的民族正氣的混聲合唱。”“強(qiáng)悍的民風(fēng)”關(guān)系到“個(gè)性解放”,“凌然的民族正氣”實(shí)際指抗擊日寇的英雄氣概。又如:“余占鰲是個(gè)農(nóng)民英雄。當(dāng)他的自由不羈的性格與樸素?zé)肓业拿褡逡庾R相融合的時(shí)候,他就不斷地?cái)[脫著他的農(nóng)民的狹隘眼界和土匪習(xí)性而一步步成為真正的英雄了?!边@是就小說的主要人物談他表現(xiàn)的兩個(gè)方面,即個(gè)性解放與英勇抗日。再如:“在小說中,‘殺人越貨,精忠報(bào)國便昭示了生命意志與道德倫理,個(gè)性自由與民族氣節(jié)的聯(lián)盟?!边@是就作品的某個(gè)局部進(jìn)行分析,指出它同樣表現(xiàn)了個(gè)性自由與民族氣節(jié)即抗日救亡這兩個(gè)方面的意思。
上述四點(diǎn)充分說明:中篇小說《紅高粱》確實(shí)不僅張揚(yáng)了個(gè)性解放,而且還頌揚(yáng)了抗日愛國的頑強(qiáng)意志與犧牲精神。文學(xué)作品這種啟蒙與救亡的雙重主題是對五四傳統(tǒng)的繼承,五四學(xué)生運(yùn)動(dòng)與新文化運(yùn)動(dòng),都是在帝國主義對中國侵略日益加劇,民族危機(jī)感和民族自強(qiáng)、自立以及救亡的歷史要求日益緊迫的時(shí)候。也正為此,五四那一代,在強(qiáng)調(diào)個(gè)性解放時(shí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)了自我犧牲精神。蕭紅1935年出版的《生死場》也表現(xiàn)了啟蒙與救亡的雙重主題。當(dāng)日本發(fā)動(dòng)“九·一八”事變,搶占東北三省以后,“生死場”上遠(yuǎn)沒來得及張揚(yáng)個(gè)性的老王婆、趙三、二里半們尚且憤然崛起,站到了神圣的民族革命戰(zhàn)爭的前線;當(dāng)日本鬼子的魔掌伸到高密東北鄉(xiāng)的時(shí)候,已經(jīng)敢想、敢做、敢愛、敢恨的余占鰲、戴鳳蓮以及他們的兒子豆官們,怎能不更憤怒、更自覺、更頑強(qiáng)地投入抗日的戰(zhàn)場呢?一場伏擊戰(zhàn)的結(jié)果,除余司令(也負(fù)了傷)與其兒子以外,幾乎全部戰(zhàn)死,為國捐軀。某些評論家卻說他們是為了發(fā)泄過剩的“酒神式生命強(qiáng)力”或“原始生命力而死的。豈不太冤!endprint
有的論者認(rèn)為:抗日戰(zhàn)爭題材是被諸多教科書與前代小說家作品規(guī)定好了主題去向的一種題材,莫言絕不可能重復(fù)那種眾所周知的主題,重復(fù)等于對其聲譽(yù)自暴自棄。其實(shí),當(dāng)日本靖國神社的幽靈還在各地徘徊的時(shí)候,當(dāng)其徒子徒孫還在參拜這些幽靈的時(shí)候,當(dāng)釣魚島上空戰(zhàn)爭陰云密布的時(shí)候,文學(xué)創(chuàng)作的抗日主題是必將繼續(xù)相當(dāng)長的歷史時(shí)期的。當(dāng)然,同是抗日的主題,其思想藝術(shù)不應(yīng)重復(fù)前人,也不應(yīng)重復(fù)自己;而必須與時(shí)俱進(jìn),推陳出新,表現(xiàn)出各自的獨(dú)創(chuàng),呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。
中篇小說《紅高粱》之所以“多義多解”,敘述策略方面的匠心獨(dú)運(yùn)是一個(gè)重要原因。關(guān)于這方面的評論很多,筆者姑就三個(gè)似尚未為人論及的問題略陳淺見。
一日主線穿插,大體平衡。中篇小說《紅高粱》的蘊(yùn)意或主題,之所以既可以是“張揚(yáng)個(gè)性解放”;又可以是“歌頌民間抗日的犧牲精神”;更可以是“歌頌張揚(yáng)個(gè)性解放的村民英勇抗日的愛國主義精神”,或者說,“既張揚(yáng)個(gè)性解放又歌頌英勇抗日的愛國主義精神”。還可能是其他。這與它藝術(shù)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是分不開的。中篇《紅高粱》的結(jié)構(gòu)與一般中長篇小說頗不一樣:它以對日軍汽車隊(duì)的伏擊作為主線,將它擺在顯著位置,但寫主線的篇幅卻居然比插敘的篇幅少得多;爺爺與奶奶的愛情故事作為穿插,從結(jié)構(gòu)上說,讓它處于次要位置,但其篇幅卻大大超過寫主線的篇幅。加上作家寫爺爺奶奶的愛情顯得真實(shí)生動(dòng),妙趣橫生,而寫伏擊戰(zhàn)的筆墨相對單薄一些。這就造成了全力“寫伏擊頌抗日愛國”的主線與主要“寫愛情贊個(gè)性解放”的穿插在輕重分量上形成了某種平衡。既然主線與穿插形成了平衡,接受者們的感受就難免不因各自審美理想、審美趣味的差異而互不相同。于是,鐘情于“寫愛情贊個(gè)性”的接受者,更熱衷于個(gè)性解放的主題;至于“寫伏擊頌抗日”的主線倒被理解為旨在展示個(gè)性解放在另一方面的表現(xiàn)。傾心于“寫伏擊頌抗日”的接受者,更感受到抗日的主題;至于“寫愛情贊個(gè)性”的那些穿插則被理解為旨在展現(xiàn)爺爺奶奶們抗日軍興前的精神狀態(tài)。而既看重“寫愛情贊個(gè)性”,又同樣關(guān)注“寫伏擊頌抗日”的接受者,則感受到思想啟蒙與抗日愛國的雙重主題。此外,還可能有其他的感受??傊髌匪囆g(shù)形象及其蘊(yùn)含未變,卻因接受者接受心理的差異而出現(xiàn)了若干種互不相同的主題。這些主題說都是言之成理,持之有故,可以并存的。
若將中篇小說《紅高粱》與張藝謀執(zhí)導(dǎo)、基本上根據(jù)同名小說改編的電影《紅高梁》加以比較,顯然,后者不像前者那么“多義多解”,蘊(yùn)意比較單一,也就是說只有一個(gè)主題,即“張揚(yáng)個(gè)性解放”。這主要是因?yàn)樗乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)不同于前者。它沒有對故事時(shí)空進(jìn)行切割重組,以凸顯對日寇汽車隊(duì)的伏擊;而著重寫爺爺奶奶的野性愛情故事。它按時(shí)間先后,從奶奶出嫁寫起,順序道來,濃墨重彩地著意敘述“英雄救美”“高粱地野合”“手刃李大頭”、“公開的情人”等最能表現(xiàn)敢愛、敢恨的情節(jié)。至于關(guān)于伏擊日寇汽車隊(duì)事件,與小說的描寫大不相同:到臨近結(jié)尾時(shí),九兒(奶奶在娘家的小名)出于為羅漢大爺報(bào)仇的目的,呼吁要砸掉鬼子的車隊(duì),燒酒作坊的伙計(jì)們?nèi)浩痦憫?yīng),果然第二天就把它們砸了,當(dāng)然,自己也犧牲慘重。如此一來,伏擊不僅退居極為次要的位置,而且不過是從這個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了他們敢想、敢干的個(gè)性特征。這就解構(gòu)了中篇小說《紅高粱》的故事,改變或消解了關(guān)于抗日的主題。
二日四種時(shí)態(tài),有物有序。一般中長篇小說如果故事復(fù)雜,時(shí)間跨度太長,往往截取最后時(shí)段的最重要事件,作為主線;此前諸事加以精選,作為穿插;時(shí)間則包括現(xiàn)在時(shí)與過去時(shí)。中篇《紅高粱》卻頗為不同。在從奶奶出嫁(約當(dāng)1923年)到爺爺去世(1976年)的半個(gè)多世紀(jì)里,它截取中間靠前的1939年古歷八月初九對日軍車隊(duì)的伏擊為主線,貫穿全篇。不僅此前精選若干事件作為穿插;而且此后也挑選某些片斷穿插其中。適應(yīng)故事時(shí)空切割重組的這一顯著特點(diǎn),小說相應(yīng)采用了四種時(shí)態(tài),即:現(xiàn)在時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)、過去將來時(shí)?,F(xiàn)在時(shí),是敘述者“我”為爺爺奶奶們樹碑立傳,從事這部家族史的撰寫,應(yīng)在1976年?duì)敔斒攀酪院蟛痪玫哪承┤兆??!都t高梁》將一般小說常用的過去時(shí)細(xì)分為三種時(shí)態(tài),即過去進(jìn)行時(shí),敘述1939年古歷八月初九那天發(fā)生的、作為小說主線的情節(jié),寫游擊隊(duì)從出發(fā)到伏擊戰(zhàn)結(jié)束,連同凌晨奶奶送爺爺與父親到村頭,奶奶與王文義妻子做抹餅并送到戰(zhàn)地直至負(fù)傷、犧牲。過去完成時(shí),寫1939年古歷八月初九以前16年這一段,如父親對童年生活的回憶、羅漢大爺遭日本鬼子凌遲、爺爺拉起并訓(xùn)練抗日武裝,而主要是濃墨重彩敘述爺爺奶奶的野性愛情故事。過去將來時(shí),寫1939年古歷八月初九以后大約37年之中的歲月,其中頗多1956年才出生的敘述者“我”或目睹或參與的活動(dòng),“我”直接與爺爺、父親、母親共同生活,并與他們交流,就在這一時(shí)段。漢語的詞雖沒有或很少有形態(tài)變化,難于從詞語的外形上看出時(shí)態(tài)的更替,但由于將四個(gè)時(shí)段所敘范圍、內(nèi)容都區(qū)分得很明白,加上故事的開頭、過渡、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等各種關(guān)鍵性的時(shí)間(包括年、月、日)都交待得很清楚,所以,盡管有許多時(shí)空上的隨機(jī)轉(zhuǎn)換和穿插,因無引渡初讀時(shí)不免叫人愣怔,然只要稍一思索,就可以讀得非常順暢而無阻滯,反而略現(xiàn)意識流而并非意識流的韻味,且消除了某些不必要的累詞贅語,增加了文本的密度與信息量。
三日明修棧道,暗度陳倉。無論是敘事學(xué)理論還是寫作實(shí)踐中,第一人稱只能取“限知視角”,不能取“全知視角”,中篇小說《紅高粱》的敘述者第一人稱“我”,卻是采取“全知視角”。作家是怎樣讓這兩個(gè)矛盾的東西,變得能夠相容的呢?辦法就是再三地、許多次地記下“我”是如何了解到家族的大量情況的。其一,“我”從家族的傳說知道爺爺奶奶們的若干故事。“奶奶的花轎行走到蛤蟆坑被劫的事,在我的家族的傳說中占有一個(gè)顯要的位置”,即暗示其他的傳說還不少。其二,“我”從爺爺、父親、母親得知許多他們過去的故事?!拔摇币姷綘敔敃r(shí)他雖已不大會說話,但在與他的接觸中自然會有許多直觀的感受?!拔摇钡臄⑹龆啻我浴案赣H對我說”“父親告訴我”或“父親告訴過我”起頭,說明“我”從父親知道的往事很多。其三,小說的第二節(jié)篇幅雖不長,位置卻顯著,敘述“我”回鄉(xiāng)走訪當(dāng)年幸存的老人,查閱縣志,收集到的家族史料頗為豐富。于是,“我”對家族史上的一切都了如指掌,包括父親出生以前的那些事情在內(nèi):“父親不知道我的奶奶在這條土路上主演過多少風(fēng)流悲喜劇,我知道。父親也不知道在高粱陰影遮掩著的黑土上,曾經(jīng)躺過奶奶潔白如玉的光滑肉體,我也知道?!薄拔摇焙喼背闪藬⑹聦W(xué)上所說的“全知全能的上帝”,當(dāng)然也就具備了采取“全知視角”的資格與本領(lǐng)。而實(shí)際上,中篇《紅高粱》在反復(fù)渲染“我”對家族史是如何了解如何熟悉的同時(shí),就在悄悄地、自始至終地取用“全知視角”。前者可說是明修棧道,后者則為暗度陳倉。endprint