田嬌 郭依蕊
【摘 要】科學(xué)松鼠會微博擁有廣泛的粉絲,傳播影響較大,在國內(nèi)微博科技傳播中具有代表性和典型性。本文選擇其為研究對象,對微博科學(xué)傳播的傳播路徑進行了探究??茖W(xué)松鼠會微博在其科技傳播體系中屬于一個鏈接點和發(fā)布端口,在科學(xué)性事件的傳播中起到輿論引導(dǎo)作用。
【關(guān)鍵詞】科學(xué)松鼠會 微博客 科技傳播
一、科學(xué)松鼠會:讓科學(xué)流行起來
科學(xué)松鼠會官方網(wǎng)站于2008年4月上線,以群體博客的形式發(fā)布各類科普短文。網(wǎng)站上線短短半年時間里,總訪問量就超過了200萬??茖W(xué)松鼠會的運作模式是嵌套式與聯(lián)通式的結(jié)合,集媒體發(fā)布、書籍出版、線下活動為一體,微博傳播作為整個傳播鏈條中的一環(huán)而存在。微博平臺的設(shè)置是輔助了科學(xué)松鼠會的科技傳播,充當(dāng)了科普團隊動向的發(fā)布平臺、科學(xué)知識的討論平臺、科學(xué)活動的宣傳平臺以及科學(xué)傳播創(chuàng)新的實踐平臺。
2013年5月19日,百度應(yīng)用中上架了科學(xué)松鼠會的Android應(yīng)用程序,科學(xué)松鼠會APP是松鼠會網(wǎng)站的非官方應(yīng)用程序,免費且沒有內(nèi)置廣告。APP中適時更新的內(nèi)容和微博發(fā)布內(nèi)容實現(xiàn)了交互補充,佐證了媒介多通道的架構(gòu)要求,力圖在內(nèi)容共享互補的基礎(chǔ)上,帶來受眾的多重體驗。
二、科學(xué)松鼠會微博的傳播路徑:多級裂變式傳播
微博進入科技傳播領(lǐng)域,打破了以往科技傳播的單向模式。傳統(tǒng)的科技傳播是以政府、官方機構(gòu)或科技類媒體為主導(dǎo),借助于報紙、雜志、廣播、電視等大眾媒介讓用戶普及科技知識的過程,是中心廣場式的兩級傳播,受眾始終處于被動地位,只能被動地接受媒介計劃傳播的信息。而以微博為載體的科技傳播,傳者與受者處于同一平臺,二者可以頻繁互動,相互影響,形成了雙向互動的多級裂變傳播模式。借助于微博的多級傳播優(yōu)勢,科技傳播的信息可以不斷擴大信息量,一條信息發(fā)出之后,通過粉絲轉(zhuǎn)發(fā),再通過粉絲的粉絲轉(zhuǎn)發(fā),可以增加評論,并且補充新的相關(guān)資料,信息量增長。在不斷轉(zhuǎn)發(fā)的過程中,受眾人數(shù)也不斷擴大。就傳播信息量和受眾規(guī)模來看,相比于傳統(tǒng)的科技傳播,微博科技傳播的效果更勝一籌。科學(xué)松鼠會微博是微博科技傳播的典型案例,在信息源及傳播路徑上,相比于傳統(tǒng)科技傳播具有自身的獨特優(yōu)勢。
1、信息源
科學(xué)松鼠會微博依托于科學(xué)松鼠會官方網(wǎng)站,是官網(wǎng)的二級傳播渠道,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示接近93%的微博內(nèi)容源于官方網(wǎng)站的主題文章,在微博上以文章摘要或文章引入語加官網(wǎng)文章超鏈接的形式呈現(xiàn),粉絲閱讀微博信息,了解文章概要,然后點擊鏈接進入官網(wǎng)詳細閱讀。據(jù)筆者統(tǒng)計,科學(xué)松鼠會官方網(wǎng)站發(fā)布的科普類文章基本都以類似形式在新浪微博發(fā)布。
此外,科學(xué)松鼠會所關(guān)注的380位微博用戶發(fā)布的微博信息以及其微博粉絲的@求證的內(nèi)容也是科學(xué)松鼠會的重要信息源??茖W(xué)松鼠會關(guān)注了380個微博,主要分為媒體官方微博、政府部門微博、高校教授學(xué)者、公益組織、影視明星、媒體記者以及一些從事科學(xué)研究的個人。在這380個微博中媒體官方微博、高校教授學(xué)者以及媒體記者所占比重最大。這些微博主體在微博上相對活躍,并且對科學(xué)類話題感興趣,它們往往會提供一些獨家新聞,比如新浪微博注冊名為“燒傷超人阿寶”在2013年5月19日發(fā)布了一條微博宣稱膠原蛋白沒有美容的功效,短短70字的博文迅速引發(fā)微博熱議,并在微博上形成正反方兩方的大辯論??茖W(xué)松鼠會第一時間看到該微博,召集食品營養(yǎng)類專家撰寫了詳細解讀膠原蛋白功能及作用原理的文章,并在微博上發(fā)布,得到廣泛轉(zhuǎn)發(fā)和評論。
微博具有社交媒體的性質(zhì),微博用戶可以以互粉的形式形成微博交際圈,但是相對于人人網(wǎng)、開心網(wǎng)等一些SNS網(wǎng)站,微博又更具開放性。只要注冊新浪微博成功,用戶就可以通過搜索,查看自己想看的主頁,信息搜索與瀏覽無門檻。這樣的屬性使得科學(xué)松鼠會微博可以通過搜索熱點人物或熱點話題的主頁,多方了解熱點信息,給自己的編輯團隊提供素材。
總之,科學(xué)松鼠會微博擁有強大且穩(wěn)定的信息源,這是其維持活力,在微博上吸引粉絲,維持自身傳播力,發(fā)揮科普作用的基石。
2、初次傳播——圈內(nèi)傳播
微博的信息推送以粉絲為前提,只有關(guān)注了科學(xué)松鼠會的微博,該微博的信息才會自動出現(xiàn)在用戶的信息頁面,如果不是該微博的粉絲,查看科學(xué)松鼠會微博的信息就需要通過關(guān)鍵詞搜索來完成,浪費時間且不便捷。因此,科學(xué)松鼠會微博的初次傳播是在其粉絲圈內(nèi)完成。
粉絲是科學(xué)松鼠會微博的忠實受眾,他們會在第一時間內(nèi)查看到科學(xué)松鼠會微博的更新信息。以科學(xué)松鼠會微博2013年8月22日發(fā)布的一條關(guān)于“風(fēng)暴與洪水對你所在區(qū)域所造成的驚人改變”的微博為例,筆者統(tǒng)計該微博前后共轉(zhuǎn)發(fā)1362次,評論105次,贊85次,傳播范圍較廣。為了了解科學(xué)松鼠會微博初次的傳播范圍,筆者對這條微博進行轉(zhuǎn)發(fā)的微博博主進行了調(diào)查。
從轉(zhuǎn)發(fā)該微博的1362位微博用戶中隨機抽取200位進行了“是否為科學(xué)松鼠會微博粉絲”的調(diào)查,通過使用新浪微博自帶“微關(guān)系”功能,逐個點開它們的主頁進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果顯示有78位微博用戶是科學(xué)松鼠會微博的粉絲,122位微博用戶非科學(xué)松鼠會粉絲。由此可見,科學(xué)松鼠會微博的初次傳播范圍相對于再次傳播的范圍小。
對這78位粉絲的主頁進行了內(nèi)容分析,發(fā)現(xiàn)這部分用戶的微博身份標簽以“高校學(xué)生”“高校教師”“媒體記者”“媒體”等為主,且微博活躍度較高。而122位非科學(xué)松鼠會粉絲的微博用戶的身份標簽分類眾多,博文質(zhì)量數(shù)量參差不齊。由此可見,科學(xué)松鼠會微博的忠實粉絲多是文化程度較高,且對科學(xué)類信息有需求的群體,粉絲的社會層級覆蓋面較狹窄,這也說明了科學(xué)松鼠會微博初次傳播范圍較小,多是圈內(nèi)人的交流互動。
3、再次傳播——圈外傳播
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息傳播已經(jīng)不再是單向傳播模式,信息傳播的過程也越來越復(fù)雜。一條信息從最開始發(fā)出到抵達最后一個受者,可能會經(jīng)歷無數(shù)的把關(guān)人。在新興媒體微博平臺上,信息的傳播模式是裂變式的,呈發(fā)散式的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。endprint
微博的再次傳播,以粉絲的轉(zhuǎn)發(fā)為動力??茖W(xué)松鼠會微博博文推送給粉絲,獲得粉絲的認同,粉絲轉(zhuǎn)發(fā)評論博文,并@自己的好友,形成信息的二次傳播。在粉絲與粉絲之間的傳播中,還存在以就某話題相互溝通交流為主要形式的循環(huán)多次傳播。
圈外的傳播還包括微博圈子外其他類型媒體對信息的再次傳播。當(dāng)一個話題在微博上轉(zhuǎn)發(fā)與評論發(fā)酵一定程度,引發(fā)了微博輿論場的廣泛關(guān)注,成為社會熱點,勢必會引起傳統(tǒng)媒體的關(guān)注,傳統(tǒng)媒體諸如電視、報紙的介入,話題傳播影響進一步擴大。以2013年5月份微博“膠原蛋白”事件為例,科學(xué)松鼠會微博發(fā)布“關(guān)于膠原蛋白的科與普”博文,引起粉絲的高密度轉(zhuǎn)發(fā)與評論,再加上微博場上其他輿論領(lǐng)袖的言論呼應(yīng),引發(fā)了全民對于膠原蛋白美容功效的質(zhì)疑。隨著微博輿論的升溫,越來越多的傳統(tǒng)媒體加入這個事件的傳播,5月25日,央視《第一時間》欄目報道首次報道。7月4日,央視《焦點訪談》欄目針對膠原蛋白進行了深度報道,揭露膠原蛋白并沒有美容功效。勸誡廣大消費者謹慎選擇美容保健品,事件漸漸冷卻。這一事件是微博與傳統(tǒng)媒體就同一事件共同發(fā)力的典型案例,也說明了科學(xué)松鼠會微博具有很強的圈外傳播效果。當(dāng)科學(xué)松鼠會微博內(nèi)容引起了圈內(nèi)與圈外的共同關(guān)注,事件的熱度會直線上升,信息的普及程度被放大。
總之,科學(xué)松鼠會微博在科學(xué)松鼠會科技傳播體系中屬于一個鏈接點和發(fā)布端口,基于微博的及時性和便捷性,以及受眾的廣泛性,它往往成為受眾了解信息的入口,處于信源的地位。而在科學(xué)性事件的傳播中,科學(xué)松鼠會微博時常以意見領(lǐng)袖的身份出現(xiàn),拆穿流傳的科學(xué)類謊言,與傳統(tǒng)媒體一道正視聽,引導(dǎo)輿論?!?/p>
參考文獻
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(作者:田嬌,玉林師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院助教;郭依蕊,北京師范大學(xué)文學(xué)院新聞傳播研究所新聞學(xué)碩士研究生)
責(zé)編:姚少寶endprint