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音樂(lè)與語(yǔ)言的物質(zhì)材料之比較

2014-10-30 19:20:29盧彥辰
藝術(shù)評(píng)鑒 2014年18期
關(guān)鍵詞:音樂(lè)語(yǔ)言

盧彥辰

摘要:同樣是由聲音材料構(gòu)成的社會(huì)現(xiàn)象,音樂(lè)與語(yǔ)言之間在社會(huì)中卻各自獨(dú)立形成特有的系統(tǒng),扮演著不同的社會(huì)角色。本文對(duì)音樂(lè)與語(yǔ)言的物質(zhì)材料構(gòu)成進(jìn)行了深刻的比較,觀察到其共性與特性,從而認(rèn)識(shí)到二者之間因?yàn)橄嗨菩远嗷ト诤?,也因?yàn)椴町愋钥梢韵嗷パa(bǔ)充。

關(guān)鍵詞:音樂(lè) 語(yǔ)言 物質(zhì)材料

音樂(lè)和語(yǔ)言作為兩種社會(huì)文化現(xiàn)象,隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,并隨著社會(huì)的發(fā)展同時(shí)可作出相應(yīng)的改變。從某種意義上說(shuō),不難發(fā)現(xiàn)二者擁有相同的物質(zhì)材料——聲音。音樂(lè)以物質(zhì)材料的不同本質(zhì)上區(qū)別于其他藝術(shù);而語(yǔ)言也以語(yǔ)音作為其存在的物質(zhì)形式之一?;谶@一共同的音響材料,在深入探究音樂(lè)與語(yǔ)言這兩個(gè)現(xiàn)象的過(guò)程中,我們可以認(rèn)識(shí)到:二者相互獨(dú)立形成了各自獨(dú)特的系統(tǒng),在此基礎(chǔ)上人們又將其融合在一起,并以“聲樂(lè)”的形式表現(xiàn)出來(lái)。在卓菲婭·麗莎的《論音樂(lè)的特殊性》著作中,多次提到了音樂(lè)與語(yǔ)言之間的比較,從而來(lái)討論音樂(lè)區(qū)別于語(yǔ)言的音響特殊性。由此,筆者產(chǎn)生了以下思考: 因?yàn)椤奥曇簟钡囊蛩兀呤欠翊嬖谥嗨菩??并且,在物質(zhì)材料方面中,關(guān)于音樂(lè)與語(yǔ)言之間的不同我們又可以做出哪些區(qū)分?而音樂(lè)與語(yǔ)言的差異性、相似性是否是導(dǎo)致二者相互融合的原因?

一、音樂(lè)與語(yǔ)言中“聲音材料”的相似性

音樂(lè)與語(yǔ)言擁有著相互獨(dú)立的發(fā)展體系,它們有著相同的物質(zhì)材料,經(jīng)過(guò)一些思考和比較,發(fā)現(xiàn)其實(shí)二者之間因“聲音材料”又存在著一些類似的因素。

首先,“聲音”賦予了音樂(lè)與語(yǔ)言共同的物理特性,四個(gè)要素分別包括:(一)“音高”:由發(fā)音體振動(dòng)的頻率來(lái)決定聲音的高低;(二)“音強(qiáng)”:由發(fā)音體的振動(dòng)幅度來(lái)決定聲音的強(qiáng)弱;(三)“音長(zhǎng)”:由發(fā)音體振動(dòng)持續(xù)的時(shí)間來(lái)決定聲音的長(zhǎng)短;(四)“音色”:由聲波的形式來(lái)決定聲音的本質(zhì),從而成為一個(gè)聲音區(qū)別于其他聲音的個(gè)性和特色。并且在音樂(lè)與語(yǔ)言中均可以從聲音的產(chǎn)生角度分類出樂(lè)音和噪音,在語(yǔ)言中,元音都是樂(lè)音,輔音基本上是噪音。

其次,二者中的音材料均在時(shí)間中發(fā)展,在卓菲婭·麗莎的《論音樂(lè)的特殊性》中提到:“音樂(lè)作品在時(shí)間中進(jìn)行著,通過(guò)整體的各個(gè)組成部分的陸續(xù)呈示而發(fā)展,直到最后一個(gè)部分呈示完畢之后才為聽(tīng)者提供出該作品的整體形象。”①我們看到,音樂(lè)是以一種整體的聲音形象展現(xiàn)給聽(tīng)眾,整體中的每一個(gè)音材料以時(shí)間為基礎(chǔ)組成了有機(jī)的聲音過(guò)程 ,時(shí)間性對(duì)音樂(lè)作品的完整性起到了前提性的作用;語(yǔ)音亦是如此,在一段話的陳述中,由于整體段落中單個(gè)句子、單個(gè)詞語(yǔ)是無(wú)法代替整體,而只有將這段話完整地陳述之后才能獲得明確的信息。所以如要完成一過(guò)程,我們同樣要給陳述者相應(yīng)的一段時(shí)間將其完成。

第三個(gè)相似的因素則是通過(guò)聲音來(lái)傳遞情感。聲音的感受依靠聽(tīng)覺(jué),音樂(lè)與語(yǔ)言在傳播中,聽(tīng)覺(jué)感受對(duì)二者的發(fā)展變化亦然起著重要的作用,因?yàn)橐魳?lè)是依靠聽(tīng)眾的支撐而產(chǎn)生,語(yǔ)言也至少需要兩個(gè)人在交談,有說(shuō)話者就需要有聆聽(tīng)者。而就在“聲音”發(fā)出與接受的過(guò)程中,音材料無(wú)不也受到人的情緒所影響,甚至相同的音材料在不同的情緒下表達(dá)的感情和意義是也不同的,從而也反映出了說(shuō)話者的心理活動(dòng)。在語(yǔ)言表達(dá)中,任何平凡的句子都含有感情,在紙上記錄的文字表現(xiàn)出的情感其實(shí)都是蒼白的,但通過(guò)語(yǔ)調(diào)、聲音的曲折、發(fā)音的速度、詞語(yǔ)的重音等表達(dá)出來(lái),那些戲劇藝術(shù)家們可以將臺(tái)詞中的每一個(gè)句子變得生氣勃勃,富有生命力。而這些句子可以有上千萬(wàn)種變體,細(xì)微的情緒變化導(dǎo)致的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等的不同,其感情色彩會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生細(xì)微的改變。音樂(lè)中的音調(diào)同語(yǔ)言音調(diào)敘述情感的方式相似,其中的一個(gè)原因是由于音樂(lè)是古老藝術(shù)的三位一體形式(詩(shī)歌、舞蹈、音樂(lè))中分化到完全獨(dú)立的一門(mén)藝術(shù)。起初人們是以為詩(shī)歌的形式抒發(fā)心中復(fù)雜的情感,從而詩(shī)歌便成為音樂(lè)最基本的思維,之后人們會(huì)在詩(shī)歌上附有旋律與節(jié)奏將其詠唱,于是音樂(lè)就有了簡(jiǎn)單但卻重要的骨架與血肉,并在從混合藝術(shù)中分化出的發(fā)展中逐漸變得復(fù)雜。音樂(lè)喚起感情的方式并不是完全對(duì)語(yǔ)言音調(diào)的模仿,而是作曲家將他對(duì)現(xiàn)實(shí)的情感反應(yīng)和表情運(yùn)動(dòng)以特殊的手段移植于音材料的組合形式,盡管對(duì)于相同音材料的選擇,在不同的情感下,作曲家也會(huì)做出相應(yīng)的情感表達(dá)的音結(jié)構(gòu)。這些音樂(lè)手段創(chuàng)造了聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣,使之產(chǎn)生想象,獲得情感共鳴。

二、音樂(lè)與語(yǔ)言中“聲音材料”的相異性

聲音是音樂(lè)與語(yǔ)言的共同的物質(zhì)材料,然而構(gòu)成音樂(lè)與語(yǔ)言的聲音材料并非包括所有的聲音,并且二者在聲音材料的選擇上都具有獨(dú)自的特點(diǎn):在卓菲婭·麗莎的《論音樂(lè)的特殊性》中“音樂(lè)的物質(zhì)材料的特殊性”這一章中提到:“音樂(lè)的音材料部是從自然現(xiàn)象中直接攝取的天然材料,而是一種改造過(guò)了的、組織過(guò)了的材料。”②;語(yǔ)音則來(lái)自人的發(fā)音器,但是人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音只有通過(guò)后天學(xué)習(xí)而形成的聲音才算是語(yǔ)言,像咳嗽等生理反應(yīng)并不屬于語(yǔ)言。而關(guān)于音材料的發(fā)展,在音樂(lè)中,音材料起初是從生物的聲音現(xiàn)象過(guò)渡而來(lái)的,并由人的發(fā)生器對(duì)其進(jìn)行模仿,在之后的幾千年里隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,音材料逐漸豐富起來(lái),音樂(lè)不局限于人聲,音的各種表現(xiàn)手段、表演方式、以及音材料的組織等因素給音樂(lè)表現(xiàn)帶來(lái)了更多的可能性,從而影響著音樂(lè)的發(fā)展。而語(yǔ)音雖然同音樂(lè)中音樂(lè)材料的發(fā)展有相近的地方,即有模糊的生物呼叫到明確的音材料定形,但語(yǔ)言更側(cè)重于因溝通交流的社會(huì)需要使得“聲音”逐漸由模糊的發(fā)音發(fā)展到帶有明確語(yǔ)義的表述,并形成特有的語(yǔ)音系統(tǒng)。

可以看出,人們通過(guò)語(yǔ)音在交際中表達(dá)和接受信息時(shí),語(yǔ)音的本身是帶有的語(yǔ)義能夠清晰地傳達(dá)出對(duì)現(xiàn)實(shí)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和反映。并且在語(yǔ)音中表達(dá)的語(yǔ)義是具有客觀性和概括性的,嚴(yán)格的意義和相對(duì)固定的內(nèi)容能夠被同一社會(huì)群體所接受和理解。比如說(shuō),當(dāng)聽(tīng)到shù(樹(shù))的讀音,在漢語(yǔ)普通話的共同認(rèn)可下,可以知道其表達(dá)的是木本植物的通稱的意義,辯證地看在普通話的語(yǔ)音系統(tǒng)中同時(shí)也賦予了這個(gè)語(yǔ)音的功能與意義。相對(duì)音樂(lè)來(lái)說(shuō),音樂(lè)中的音材料一方面僅是代表其本身,并不體現(xiàn)任何客觀事物和表達(dá)任何意義;另一方面作為整體中的一個(gè)部分,當(dāng)其有機(jī)地組成的整個(gè)音樂(lè)時(shí)才會(huì)包含著對(duì)某個(gè)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的某些特征的表達(dá)。不能明確、清楚地反映現(xiàn)實(shí)是音樂(lè)的特性,音樂(lè)中音材料在一定的結(jié)構(gòu)形式中,首先表現(xiàn)的是客觀現(xiàn)實(shí)所喚起的情感反應(yīng),甚至占據(jù)為主要內(nèi)容;其次是聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)能夠把握的事物的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。人們總是試圖能夠用語(yǔ)言來(lái)描述對(duì)音樂(lè)的理解,然而音樂(lè)中復(fù)雜的人類情感卻又是語(yǔ)言所不能描述清楚的。

三、音樂(lè)與語(yǔ)言之間的相互融合

正是上述中音樂(lè)與語(yǔ)言的諸多相似性導(dǎo)致了二者融合的可能性,而差異的發(fā)展體系在音樂(lè)與語(yǔ)言的融合中也體現(xiàn)了二者的互補(bǔ)性。也就是說(shuō),當(dāng)人們將語(yǔ)言凝練為詩(shī)詞與音樂(lè)融合在一起時(shí),即形成“聲樂(lè)”的形式,音樂(lè)與語(yǔ)言體現(xiàn)出相互補(bǔ)充、相互影響的密切聯(lián)系。在民歌、藝術(shù)歌曲、歌劇、清唱?jiǎng)〉纫磺械穆晿?lè)體裁中,歌詞的聲音組織在語(yǔ)言的藝術(shù)形式中與音樂(lè)最為接近,不管是“依聲填詞”,還是“依詞填曲”,歌詞的平仄、韻律同音樂(lè)的音調(diào)、旋律是相互影響的。例如,(譜例1)黃自的藝術(shù)歌曲《春思曲》從第一句“瀟瀟夜雨滴階前”開(kāi)始音樂(lè)上的旋律起伏同詩(shī)詞朗誦的音調(diào)是相一致的。而到了第二段“小樓獨(dú)依”之后,由此內(nèi)容從陰陰夜雨轉(zhuǎn)到楊柳雙燕,音樂(lè)中我們亦可以聆聽(tīng)到情緒也從憂傷落寞轉(zhuǎn)變到陽(yáng)光中的期待。

(譜例1)

(譜例2)

所以一方面,我們利用音樂(lè)與語(yǔ)言的聲音材料的相似性,來(lái)將其結(jié)合在一起。而另一方面,我們?cè)诮Y(jié)合兩種藝術(shù)使得音樂(lè)與語(yǔ)言的缺陷可以互相得到補(bǔ)償:由于音樂(lè)反映現(xiàn)實(shí)的模糊性,音樂(lè)中的音響材料首先呈現(xiàn)的是感情,而支撐感情的意義和內(nèi)涵則需要通過(guò)唱詞才可以明確地將其反映,使音樂(lè)內(nèi)容具體化。由于歌詞中所表達(dá)的感情只是一個(gè)概括的狀態(tài),只有音樂(lè)才能將感情的細(xì)微變化和發(fā)展過(guò)程表達(dá)出來(lái),從而填補(bǔ)語(yǔ)音在韻律和情感表現(xiàn)上的局限。例如,同樣在這首《思春曲》中(譜例2),從“憶個(gè)郎”開(kāi)始,詩(shī)詞上明確了期望遠(yuǎn)方愛(ài)人的早日歸來(lái)的主題,音樂(lè)上從不停地變調(diào)和變化音過(guò)渡到明朗的旋律,但卻依附著暗淡地和聲,明暗的交織使得音樂(lè)中復(fù)雜的心情一直沒(méi)有停滯。因而我們可知,聽(tīng)眾在選擇聆聽(tīng)這些歌曲時(shí),在通過(guò)歌詞獲取作品的含義的同時(shí),他們更關(guān)注由那些腳本之上的音樂(lè)帶來(lái)的感情變化和發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

音樂(lè)與語(yǔ)言把共同擁有“聲音”作為它們的物質(zhì)基礎(chǔ),同時(shí)也擁有著相似的屬于聲音的一些特性,例如聲音的物理屬性、時(shí)間性,以及可以成為一種表達(dá)感情的媒介。而就在人們抒發(fā)情感的時(shí)候,由于這個(gè)些特性使得音樂(lè)和語(yǔ)言在被有機(jī)地結(jié)合在了一起。二者相互影響,相互補(bǔ)充。我們可以發(fā)現(xiàn),在“結(jié)合體”,即聲樂(lè)形式,音樂(lè)音調(diào)和語(yǔ)言音調(diào)相適應(yīng),音樂(lè)的音結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言藝術(shù)的格律、韻律也是相符合的。另外,二者獨(dú)特的發(fā)展體系使得互相填補(bǔ)了各自的缺陷——語(yǔ)言可以使音樂(lè)表達(dá)具體現(xiàn)實(shí)更明確,音樂(lè)可以加深語(yǔ)言中的情感。而這其中的有機(jī)結(jié)合的具體過(guò)程、具體方式也是值得我們繼續(xù)深入探討的。

注釋:

① [波]卓菲婭·麗莎著:《音樂(lè)美學(xué)譯著新編》,于潤(rùn)洋澤,北京:中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2003年12月第16頁(yè)。

② [波]卓菲婭·麗莎著:《音樂(lè)美學(xué)譯著新編》于潤(rùn)洋澤,北京:中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2003年12月第19頁(yè)。

參考文獻(xiàn):

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[5]饒平想.論語(yǔ)音與樂(lè)音的關(guān)系[J].四川戲劇.1994,(02).

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