張器友

摘要：在五四新文化運(yùn)動當(dāng)中，五四新人“反傳統(tǒng)”的激進(jìn)思維，使他們把桐城派視為凝固不變的、單質(zhì)性的“死文學(xué)” 的代表，他們的批判在取得歷史性勝利的同時也出現(xiàn)了偏激性錯誤。新文化運(yùn)動后，他們中的一些代表人物對這場批判有所反思；但是長期以來“反傳統(tǒng)”一直被理想化，人們不但沒有深入地認(rèn)識這場革命的得失，而且把五四新人的“反思”也淡忘了，以致在消受五四新文化運(yùn)動和文學(xué)革命積極成果的同時也遭受了負(fù)面遺產(chǎn)的懲罰。處在又一個世紀(jì)的開端，考量“桐城學(xué)案”中的是是非非，人們當(dāng)會感到，對五四新人的那場文化批判還需要進(jìn)行再思考。

關(guān)健詞：五四新文學(xué)；五四桐城學(xué)案；陳獨(dú)秀；胡適；回顧；再思考

中圖分類號：I206.6

桐城派是傳統(tǒng)文化和文學(xué)通向五四新文學(xué)的“路障”，同時也是“橋樑”。但是“反傳統(tǒng)” 和“全盤西化”的激進(jìn)思維，使新文化運(yùn)動中的五四新人把桐城派視為一個凝固不變的、單質(zhì)性存在，視為“死文字”、“死文學(xué)”的代表，他們的批判在取得歷史性勝利的同時也出現(xiàn)了偏極性錯誤。今天，處在又一個世紀(jì)的開端，處在文藝復(fù)興的新起點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)對五四新人的那場文化批判行認(rèn)真地再思考。

一、五四新人對桐城派的批判

事情是由從桐城派文化土壤里走出來的陳獨(dú)秀引起的。

1917年1月，陳獨(dú)秀在他主編的《新青年》第二卷第五號上刊發(fā)在美國留學(xué)的胡適的文章《文學(xué)改良芻議》。在這篇文章中，胡適從進(jìn)化論出發(fā)提出“白話文學(xué)之為中國文學(xué)之正宗，又為將來文學(xué)必用之利器”[1]。 他獨(dú)尊“白話文學(xué)”，貶抑傳統(tǒng)古文，認(rèn)為要做白話文，必須“從八事入手”。所謂“八事”，“一曰，須言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，須講求文法。四曰，不作無病之呻吟。五曰，務(wù)去爛調(diào)套語。六曰，不用典。七曰，不講對仗。八曰，不避俗字俗語”。而古文，在他看來，都是和這“八事”相抵牾，因此對古文傳統(tǒng)以及代表了古文傳統(tǒng)的桐城派頗為蔑視。在文章中，胡適雖然沒有明確提出廢除文言，但明確宣告：白話文學(xué)應(yīng)為“中國文學(xué)之正宗”；而對桐城派古文及其所遵從的文統(tǒng)的否定，已經(jīng)深刻地觸及到桐城古文的歷史地位及其存在的合理性。

接著，1917年2月，陳獨(dú)秀在《新青年》第二卷第六號親自撰發(fā)《文學(xué)革命論》，與胡適相呼應(yīng)，提倡“三大主義”：“曰推倒雕琢的阿諛的貴族文學(xué)，建設(shè)平易的抒情的國民文學(xué)。曰推倒陳腐的鋪張的古典文學(xué)，建設(shè)新鮮的立誠的寫實(shí)文學(xué)。曰推倒迂腐的艱澀的山林文學(xué)，建設(shè)明了的通俗的社會文學(xué)?！盵2]他說，“……俗論謂昌黎文章起八代之衰，雖非確論。然變八代之法，開宋元之先，自是文界豪杰之士。吾人今日所不滿于昌黎者二事：一曰文猶師古。雖非典文，然不脫貴族氣派?！徽`于文以載道之謬見。文學(xué)本非為載道而設(shè)，而自昌黎以訖曾國藩，所謂載道之文，不過抄襲孔孟以來極膚淺、極空泛之門面語而已。余嘗謂唐宋八家之所謂‘代圣賢立言，同一鼻孔出氣。以此二事推之，昌黎之變古，乃時代使然。于文學(xué)史上，其自身并無十分特色可觀也。元明劇本，明清小說，乃近代文學(xué)之粲然可觀者。惜為妖魔所厄，未及出胎，竟?fàn)柫鳟a(chǎn)。以至今日中國之文學(xué)，委瑣陳腐，遠(yuǎn)不能與歐洲比肩。此妖魔為何。即明之前后七子及八家文派之歸方劉姚是也。此十八妖魔尊古蔑今，咬文嚼字，稱霸文壇?！舴蚱咦又姡桃饽９?，直謂之抄襲可也。歸方劉姚之文，或希榮慕譽(yù)，或無病而呻，滿紙之乎者也矣焉哉。每有長篇大作，搖頭擺尾，說來說去，不知道說些甚么。此等文學(xué)，作者既非創(chuàng)造才，胸中又無物，其忮倆惟在仿古欺人，直無一字之存在價值。雖著作等身，與其時之社會文明進(jìn)化無絲毫關(guān)系?！盵2]文章所論已不止于胡適所涉及的語言、文學(xué)問題，而是直逼封建傳統(tǒng)的內(nèi)容，批判的對象也不只是桐城派，但論及文章一脈，則是把桐城派當(dāng)成為批判的重點(diǎn)。他立足世界文學(xué)背景，對封建意識形態(tài)的聲討，對中國主流文學(xué)走向的論述，欲變革語言、文學(xué)以求“文學(xué)革命”的強(qiáng)烈要求，都透射著革命性鋒芒。但所謂“十八妖魔”、“方歸劉姚之文……直無一字之存在價值”，所謂“與其時之社會文明進(jìn)化無絲毫關(guān)系”，以及對“文以載道”的簡單否定，都不是持平之論。

與陳獨(dú)秀的文章刊于同一期的“通信”欄中，還發(fā)表了錢玄同給陳獨(dú)秀的信。信中說：“傾接六號（實(shí)為五號）《新青年》胡適之先生文學(xué)芻議，極為佩服?！叽俗R力，而言改良文藝，其結(jié)果必佳良無疑。惟選學(xué)妖孽，桐城謬種，見此又不知若何咒罵。雖然，得此輩多咒罵一聲，便使價值增加一分也。”在聲援胡、陳的同時，攻擊的對象，與胡、陳相同，一是提倡學(xué)魏晉的“選學(xué)妖孽”，二便是持守古文的“桐城謬種”。其言辭承接陳獨(dú)秀的“妖魔”之說且更加放肆。自此，“桐城謬種”成為一些人指稱桐城派的代名詞。據(jù)潘務(wù)正考索，錢玄同發(fā)明此語后，不斷地重復(fù)使用它，僅《新青年》一刊，他從1917年到1918年先后至少五次集中持用這一說法撾擊后期桐城派人物，[3]極力發(fā)揮其殺傷力。

運(yùn)動初起，“不特沒有人贊同，并且也沒有人反對”（魯迅語），到1918年也不見好轉(zhuǎn)。為了興動陣勢，這年3月錢玄同便和劉半農(nóng)合作演出了一場愿打愿挨的“雙簧戲”。先由錢玄同取名“王敬軒”，以新文化運(yùn)動反對者的口吻寫信，痛斥新文化運(yùn)動的種種離經(jīng)叛道之舉，再由劉半農(nóng)發(fā)表文章淋漓盡致地把 “王敬軒”反駁一番，以收振動視聽、大快人心之效。這曲雙簧戲重申了《新青年》“排斥孔丘”，“對于西教不加排斥”的嚴(yán)正立場，和“大倡文學(xué)革命”的宗旨，批判桐城派的地方尤其突出。文章再一次把“桐城謬種”一說突顯出來，說道：“敝志反對‘桐城謬種、‘選學(xué)妖孽，已將他們的弊病，逐次披露”，“還要無理取鬧，剌剌不休，似乎不必仔細(xì)申辯”。雙簧戲中對林紓、嚴(yán)復(fù)的翻譯大加揶揄，甚至否定嚴(yán)復(fù)、林紓秉持古文翻譯西書的價值。

1918年4月，《新青年》第四卷第四號刊出胡適《建設(shè)的文學(xué)革命論》。文章繼《文學(xué)改良芻議》之后，提出不但要破壞還要建設(shè)，只有建設(shè)了“真文學(xué)”、“活文學(xué)”，才能代替“什么‘桐城派的古文哪，‘文選派的文學(xué)哪，‘江西派的詩哪，夢窗派的詞哪，聊齋志異派的小說哪”——這些“假文學(xué)和死文學(xué)”。胡適聲明：“我的‘建設(shè)新文學(xué)論的唯一宗旨只有十個大字：‘國語的文學(xué)，文學(xué)的國語?！辛藝Z的文學(xué)，方才可有文學(xué)的國語。有了文學(xué)的國語，我們的國語才可算得真正的國語。”而“國語的文學(xué)”就是運(yùn)用白話做的文學(xué)。他把廢除文言文，運(yùn)用白話文，以言、文的統(tǒng)一來造就現(xiàn)代國語的要求公開了出來。但是，他的論證顯得偏激，武斷，如認(rèn)為 “中國二千年……沒有真有價值真有生命的‘文言的文學(xué)”，二千年文言（或稱“死文言”）所做的文學(xué)都是“死文學(xué)”，“都是用已經(jīng)死了的語言文字做的”，[4]顯得不顧歷史事實(shí)，表現(xiàn)出嚴(yán)重的片面性和歷史虛無主義。文章把桐城派當(dāng)成“假文學(xué)和死文學(xué)”的例證，籠統(tǒng)輕率地予以訕笑。

對于《新青年》派的發(fā)難，桐城派的代表人物是敏感的，反對的，但多數(shù)人依然做自己的事，不以為然待之。此前，嚴(yán)復(fù)因被動掛名籌安會，為時人所不齒，后又因第一次世界大戰(zhàn)中西方資本主義國家對于人類的殘酷殺戳以及民國混亂不堪的國事，顯得憤悶無奈，表現(xiàn)出復(fù)歸傳統(tǒng)的意向，雖有新的思考，但大體陷入暮年頹唐之境，對于五四新人的批判除在私人通信表示反感外，沒有出場論戰(zhàn)，唯有向以怪倔立世的林紓按耐不住，出而公開反擊。他撰寫了《論古文之不宜廢》、《與唐蔚芝侍郎書》、《論古文白話之相消長》等一系列文章捍衛(wèi)古文生存的權(quán)利，同時又堅守著封建傳統(tǒng)。錢玄同、劉半農(nóng)的雙簧戲出來后，更激起了他的怒火，接連發(fā)表小說《荊生》、《妖夢》，譏諷《新青年》諸人如禽獸，如陰間鬼蜮，指責(zé)他們“覆孔孟，鏟倫常”，“盡廢古書，行用土語為文字”。

林紓的反擊，特別是小說《荊生》、《妖夢》的發(fā)表，更激起了五四新人的憤怒。守常（李大釗）警覺到林紓小說《荊生》有 “想用道理以外的勢力”，“來鏟除這剛一萌動的生機(jī)”的企圖。[5]魯迅雜文集《熱風(fēng)》中的不少作品，都是為批判包括林紓在內(nèi)的新文化運(yùn)動和文學(xué)革命的反對派而激發(fā)。他針對“保存國粹”一說，提出必須把“國粹”的“毒瘤”割去；他把攻擊“白話鄙俚淺陋”的“高雅的人”稱之為“現(xiàn)在的屠殺者”，他指責(zé)道：“做了人類想成仙；生在地上要上天；明明是現(xiàn)代人，吸著現(xiàn)在的空氣，卻偏要勒派朽腐的名教，僵死的語言，侮蔑盡現(xiàn)在，這都是‘現(xiàn)在的屠殺者。殺了‘現(xiàn)在也便殺了‘將來。將來是子孫的時代?！盵6]350就歷史大趨勢而言，五四白話文運(yùn)動和文學(xué)革命光大了此前晚清文界革命的成果，實(shí)為一重大事件，為中國新文學(xué)的興起和發(fā)展打開了道路。這應(yīng)該是無可爭辯的事實(shí)。1920年1月，北洋政府頒布了廢除文言文的法令：“定本年秋季起，凡國民學(xué)校一二年級先改國文為語體文”。經(jīng)過從晚清到1917年后文學(xué)革命的連續(xù)倡導(dǎo)和論爭，“廢除文言文”終于成為事實(shí)。而且，隨著五四新人張揚(yáng)“德先生”、“賽先生”兩面大旗，建設(shè)新文學(xué)的路子逐漸清楚起來。其中周作人關(guān)于“人的文學(xué)”的兩篇文章《人的文學(xué)》和《平民的文學(xué)》，提倡人道主義文學(xué)，盡管因進(jìn)化論的局限不能科學(xué)闡釋“人的文學(xué)”的內(nèi)涵，但其中所謂“個人主義的人間本位“，其中作家身份及敘述視角的平民性，敘述內(nèi)容的民間化，敘述方法的真實(shí)性和真摯性，敘述目的“為人生”，等等，都與傳統(tǒng)的“貴族文學(xué)” 相對立，在當(dāng)時的語境中發(fā)揮了重要作用。更有魯迅的小說和散文，郭沫若的新詩，周作人、冰心、朱自清、郁達(dá)夫的散文，等等，“外之既不后于世界之潮流，內(nèi)之乃弗失固有之血脈”，以具體的形質(zhì)彰顯了文學(xué)革命的實(shí)績。

二、五四新人對批判的反思

歷史的進(jìn)步總是伴同著某些退步而令后世的人們顧影徬徨。歷史巨靈粗糙的大腳在前進(jìn)的歷程中總要踩踏舊事物中生長了的新芽，打殺舊事物中的合理部分而使新的時代蒙受曲折，這似乎是一個難以避免的宿命。因此，當(dāng)前進(jìn)著的時代不斷地把這一宿命漸次暴露出來的時候，與時代一同進(jìn)步的人們便要回過頭去檢討以往，生出反省，希望把路走得扎實(shí)些。

五四落潮后五四新人對新文化運(yùn)動中批判桐城派的反思，就是這一文化現(xiàn)象的表現(xiàn)。人們的反思可分出兩個方面，一個方面是專門就批判林紓（有時也包括嚴(yán)復(fù)）所作的反思，又一個方面是對批判桐城派所作的總體性反思，這兩個方面有時也交織在一起，為了使問題有條理一些，故逐一論述。

在新文化運(yùn)動當(dāng)中，林紓作為公開反對派的表現(xiàn)顯得格外具體、生動，所遭致的批判也格外突出。事過境遷，那些曾經(jīng)接受過林紓影響的五四新人便感到自己的批判應(yīng)該由自己重新認(rèn)識一番，以至有關(guān)反思批判林紓的文章也就多些?！缎虑嗄辍凡傺蓦p簧戲后的第四個年頭， 1922年的4月，錢玄同在《致周作人》一文中說：“前幾年那種排斥孔教，排斥舊文學(xué)的態(tài)度很應(yīng)改變。若有人肯研究孔教和舊文學(xué)，鰓理而整治之，這是求之不可得的事。即使那整理的人佩服孔教與舊文學(xué)，只是所佩服的確是它們的精髓的一部分，也是很正當(dāng)，很應(yīng)該的。用科學(xué)的精神（分晰條理的精神），容納的態(tài)度來講東西，講德先生和賽先生等固佳，即講孔教，只是說明它們的真相，也豈不甚好?！盵7]75當(dāng)年雙簧表演之一者發(fā)出這種慨嘆，極富意味，它成了一個信號，特別地預(yù)示了五四新人在對桐城派的認(rèn)識上經(jīng)由全盤否定之后必有一個理性的反思。果然，林紓?cè)ナ酪粋€月后，1924年11月，鄭振鐸在《小說月報》上發(fā)表文章，說：

現(xiàn)在，中國的這個老文學(xué)家已于今年十月九日在北京的寓所里逝世了。林琴南先生的逝世，是使我們?nèi)ス实恼J(rèn)識他、評論他的一個機(jī)會?，F(xiàn)在，他的頑固的言論已經(jīng)不能再使我們聽見了，我們所有的是他的三十余年的努力的成績?！w棺論定，我們現(xiàn)在可以公正的評判他了。

（《林琴南先生》）

言語之間流露著難得的理性和對林紓逝世的傷感。鄭振鐸說，“當(dāng)歐洲大戰(zhàn)初停止時，中國的知識階級，得了一種新的覺悟，對于中國傳統(tǒng)的道德及文學(xué)都下了總攻擊”，林紓因?yàn)椤氨M力為舊的禮教及文學(xué)辯護(hù)，十分不滿意于這個新的運(yùn)動”，使許多學(xué)者“都以他為舊的傳統(tǒng)的一方面的代表”加以批判，“無論在他的道德見解方面，他的古文方面，以及他的翻譯方面，都指出他的許多錯誤，想在根本上推倒他的守舊的道德，及文學(xué)的見解”。鄭振鐸在肯定批判的歷史合理性的同時特別指出，“因他的一時的守舊的主張，便完全推倒了他在文壇上的地位，……似乎是不很公允的”。鄭振鐸說，“由他的許多文字上，可以知道他是一個非常熱烈的愛國者”， “又是一個很清介的人”。他認(rèn)為，林紓的小說創(chuàng)作雖不能認(rèn)為是成功之作，但是，“第一，中國的‘章回小說的傳統(tǒng)的體裁，實(shí)從他而始打破”；“第二，中國小說敘述時事而能有價值的極少”，林紓的《京華碧血錄》、《金陵秋》等則敘事“較翔實(shí)”，“足供給講近代史者以參考的資料”。他的 “傳奇”作品表明“他可算是一個能大膽的打破傳統(tǒng)的規(guī)律的人”。鄭氏又指出，從林紓的《閩中新樂府》里“可以看出林先生的新黨的傾向”。他更加突出地闡述了林紓翻譯的貢獻(xiàn)，認(rèn)為林譯小說，第一，改變了國人對西方人的畸形的看法，讓中國的一部分知識階級知道西方人與“我們”“是同樣的‘人，同時，了然的明了他們的家庭的情形，他們社會的內(nèi)部情形，以及他們的國民性。且明白了‘中與‘西原本不是兩個相異的名詞”；第二，讓中國人認(rèn)識到，近代西方不但武器與物質(zhì)文明、制度組織優(yōu)于中國，而且也有高度發(fā)達(dá)的文學(xué)藝術(shù)，“亦有所謂可與我國的太史公相比肩的作家”；第三，改變了中國傳統(tǒng)文化中視“小說”為“小道”的習(xí)慣觀念，“小說的舊體裁，由林先生而打破”，歐洲近代一大批著名作家因林紓的介紹而始為中國人所認(rèn)識。[8]149就是說，林紓的翻譯幫助一大批文化人建立了總體性世界眼光，全面破除了“華夏中心”的傳統(tǒng)觀念，啟導(dǎo)了文化觀念、小說觀念的現(xiàn)代化。

繼鄭振鐸之后，周作人的反思也較為誠實(shí)。他1924年12月1日在《語絲》第三期上發(fā)表《林琴南與羅振玉》，談及林紓的成就與貢獻(xiàn)，說：

老實(shí)說，我們幾乎都因了有林紓才知都外國有小說，引起一點(diǎn)對于外國文學(xué)的興味，我個人還曾經(jīng)很模仿過他的譯文。他所譯的百余種小說中當(dāng)然玉石混淆，有許多是無價值的作品，但世界名著實(shí)在不少 ……“文學(xué)革命”以后，人們都有了罵林先生的權(quán)利，但有沒有人象他那樣的盡力介紹外國文學(xué)，譯過幾本全世界的名著？……林先生不懂什么文學(xué)和主義，只有他這種忠于他的工作的精神，終是我們的師，這個我不惜承認(rèn)，雖然有時也有愛真理過于愛吾師的時候。

（《林琴南與羅振玉》）

所論顯得較為客觀，其中還帶著年輕一代可貴的自我反省精神。五四后對林紓的重新認(rèn)識，意義并不止于對林紓一人的重新認(rèn)識，其中也包含了對桐城派的重新認(rèn)識，因?yàn)榱旨偟闹骱头g不是脫離近代桐城派的孤立存在；更重要的是，在當(dāng)時的反思文章中還有一些直接就桐城派而發(fā)，他們的認(rèn)識一定程度上糾正了五四“反傳統(tǒng)”的思維，顯了示學(xué)術(shù)的進(jìn)步和匡正錯誤的勇氣。

在這些人中周作人、胡適的觀點(diǎn)較具代表性，他們大都比較講究學(xué)理，力圖對桐城派的得失作出辯證的評價。1932年7月，周作人在《中國新文學(xué)的源流》一書中專門用了一講談?wù)撏┏桥晒盼?，在第五講“文學(xué)革命運(yùn)動”中也有對桐城派的評論。他較為深刻地分析了桐城派林紓、嚴(yán)復(fù)反對文學(xué)革命的原因，他說：

對此次文學(xué)革命起而反對的是……嚴(yán)復(fù)、林紓等人。西洋的科學(xué)哲學(xué)和文學(xué)，本是由于他們的介紹才得輸入中國的，而參加文學(xué)革命運(yùn)動的人們，也大都受過他們的影響。………那么，他們?yōu)槭裁从址磩悠饋砟?？那是他們有載道的觀念之故。嚴(yán)、林都十分聰明，他們看出了文學(xué)運(yùn)動的危險將不限于文學(xué)方面的改革，其結(jié)果勢非使儒教思想根本動搖不可。所以怕極了便出來反對。

（《中國新文學(xué)的源流》）

這確實(shí)是問題的實(shí)質(zhì)，點(diǎn)中了林紓、嚴(yán)復(fù)的要害。這也是當(dāng)時新文化運(yùn)動反對者的要害。此一點(diǎn)即可見出周作人觸及問題的尖銳性。而且，在談及桐城派的沿革及其對五四文學(xué)的影響時，他又給了這樣一個較為公允的總體性評價：

假如說姚鼐是桐城派定鼎的皇帝，那么曾國藩可說是桐城派中興的明主?！?yàn)樗^為開通，對文學(xué)較多了解，桐城派的思想到他便已改了模樣。其后，到吳汝綸、嚴(yán)復(fù)、林紓諸人起來，一方面介紹西洋文學(xué)，一方面介紹科學(xué)思想，于是經(jīng)曾國藩放大范圍后的桐城派，慢慢便與新要興起的文學(xué)接近起來了。后來參加新文學(xué)運(yùn)動的，如胡適之、陳獨(dú)秀、梁任公諸人都受過他們的影響很大，所以我們可以說，今次文學(xué)運(yùn)動的開端，實(shí)際還是被桐城派中的人物引起來的。

（《中國新文學(xué)的源流》）

一反一正，辯證地統(tǒng)一在一起。秉持這種認(rèn)識，在當(dāng)時可能只有周作人一個人。

胡適的反思較早。在1922年寫成的《近五十年來中國之文學(xué)》中，胡適把桐城派作為前于康、梁一批人的文派來考察，認(rèn)為 “嚴(yán)復(fù)、林紓是桐城的嫡派，譚嗣同、康有為、梁啟超都是桐城派的變種”。他援引譚嗣同《三十歲自紀(jì)》和梁啟超“四十八歲的自述”，證明“譚嗣同與梁啟超都經(jīng)過一個桐城時代”。[9]217指出他們原本學(xué)桐城，后又轉(zhuǎn)治它學(xué)。他又說，“吳汝綸思想稍新，他的影響也稍大，但他的貢獻(xiàn)不在于他自己的文章，乃在他所造成的后進(jìn)人才。嚴(yán)復(fù)、林紓都出于他的門下，他們的影響比他們更大了”。[9]205這種認(rèn)識在當(dāng)時可謂獨(dú)出，而且較為誠實(shí)。

胡適還說：“唐宋八家的古文和桐城派的古文的長處只是他們甘心做通順清淡的文字，不妄做假古董。學(xué)桐城古文的人，大多數(shù)還可以做到一個通字；再進(jìn)一步的，還可以做到應(yīng)用的文字。故桐城派的中興，雖然沒有什么大貢獻(xiàn)，卻也沒有什么大害處?！┏桥傻挠绊?，使古文做通順了，為后來二三十年勉強(qiáng)應(yīng)用的預(yù)備，這一點(diǎn)功勞是不可埋沒的?！盵9]205把桐城派古文僅僅限在“做通順清淡的文字”和“勉強(qiáng)應(yīng)用”上，顯然失之膚淺，但較之當(dāng)年陳獨(dú)秀所謂“惟在仿古欺人，直無一字之存在價值”的指責(zé)，已經(jīng)不是一回事。在這之后，他的認(rèn)識還繼續(xù)深化。1919年11月，胡適發(fā)表《新思潮的意義》，提出整理國故；1922年11月，他在《〈國學(xué)季刊〉發(fā)刊宣言》中，就整理國故問題發(fā)表了較為系統(tǒng)的意見，在反思五四新文化運(yùn)動激進(jìn)思潮的當(dāng)中，提出“研究問題，輸入學(xué)理，整理國故，再造文明”，這實(shí)際上是對世紀(jì)之交桐城派代表人物嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)提出的“歸求反觀”的思想學(xué)術(shù)路線的呼應(yīng)。而且，胡適在首批列出的“整理國故” 的書目中，就有由沈尹默整理的姚鼐、曾國藩的著作。也正是出于理性的而非情緒的思考，所以到1935年，他在撰寫《中國新文學(xué)大系建設(shè)理論集·導(dǎo)言》時指出：“姚鼐、曾國藩的古文差不多統(tǒng)一了十九世紀(jì)晚期的中國散文?！盵10]12

胡適對后期桐城派代表人物吳汝綸、嚴(yán)復(fù)、林紓給予自己的影響也是承認(rèn)的。他談到林紓，說：“我那時還寫古文……那時敘事文受了林紓南的影響。林琴南的翻譯小說我總看了上百部?！盵11]280當(dāng)然，對他產(chǎn)生重大作用的還是進(jìn)化論，在《四十自述》中，他回憶少年時期在上海澄衷學(xué)堂讀吳汝綸刪節(jié)的嚴(yán)復(fù)譯本《天演論》，老師用 “物競天擇，適者生存”讓大家寫作文章的情形，還特別提到自己的名字“適之”的由來：

在中國屢次戰(zhàn)敗之后，這個‘優(yōu)勝劣敗，適者生存的公式確是一種當(dāng)頭棒喝，給了無數(shù)人一種絕大的剌激。幾年之中，這種思想象野火一樣，延燒著許多少年的心和血?！疤煅荨?、“物競”、“淘汰”、“天擇”等等術(shù)語都漸漸成了報紙文章的熟語，漸漸成了一般愛國志士的“口頭禪”。還有許多人愛用這種名詞做自己或兒女的名字……我在學(xué)堂里的名字是胡洪辛。有一天的早晨我請我二哥代我想一個表字，二哥一面洗臉一面說，就用“物競天擇適者生存”的“適”字，好不好？我很高興就用“適之”二字。

（《四十自述》）

如果說，把名字和《天演論》拴在一起只是少年兒童的一種追風(fēng)，但到五四文學(xué)革命時期，進(jìn)化論則成了胡適從事文學(xué)革命的思想武器，他談及自己對五四文學(xué)革命的貢獻(xiàn)時說：“我在這十幾年的中國文學(xué)革命運(yùn)動上，如果有一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，我的貢獻(xiàn)只在：一，我指出，‘用白話作新文學(xué)的一條路子；二，我供給了一種根據(jù)于歷史事實(shí)的中國文學(xué)演變論，使人明了國語是古文的進(jìn)化，使人明了白話文學(xué)在中國文學(xué)史上占什么地位。三，我發(fā)起了白話新詩的嘗試。這些文字都可以表出我的文學(xué)革命論也只是進(jìn)化論和實(shí)驗(yàn)主義的一種實(shí)際應(yīng)用?！盵12]641就是說，他的文學(xué)革命的思想基礎(chǔ)一個是從美國老師杜威那里得來的實(shí)驗(yàn)主義，一個便是從嚴(yán)復(fù)、吳汝綸這里得來的進(jìn)化論。在另外一處，他談得更為簡潔：“我的思想受兩個人的影響最大：一個是赫胥黎，一個是杜威先生?！盵12]630而赫胥黎的書，最初正是由于桐城派嚴(yán)復(fù)、吳汝綸的譯介才知道的。

三、桐城學(xué)案再思考

從認(rèn)為“歸方劉姚”之文“直無一字之存在價值”，到認(rèn)識到“姚鼐、曾國藩的古文差不多統(tǒng)一了十九世紀(jì)晚期的中國散文”，從把桐城派歸入韓愈后“十八妖魔”之中，“與其時之社會文明進(jìn)化無絲毫關(guān)系”，到認(rèn)識到“今次文學(xué)運(yùn)動的開端，實(shí)際還是被桐城派中的人物引起來的”，五四新人在新文化運(yùn)動之后觀點(diǎn)的某些調(diào)整，表明歷史運(yùn)動趨向深化。

長期以來，人們總是把五四后新文化隊伍的分化當(dāng)成負(fù)面的現(xiàn)象來認(rèn)識，觀點(diǎn)未免片面。新文化運(yùn)動后有人頹唐，有人投奔新貴，當(dāng)然不足取，但是“寂寞新文苑”的背后是五四新人對中國文學(xué)現(xiàn)代性路向的又一次探尋。他們放下那種劍拔弩張的否定式姿態(tài)，反思對桐城派批判的得失，反思包括桐城派在內(nèi)的民族傳統(tǒng)，表明了他們內(nèi)在的傳統(tǒng)意識一定的自覺。原來，這一代學(xué)人較之他們的前輩更充分地接觸到了西方近代文化和文學(xué)資源，反傳統(tǒng)的姿態(tài)格外決絕，但傳統(tǒng)畢竟在他們的身上打下了深厚的烙印，他們批判桐城派，桐城派卻沉潛在他們內(nèi)在的文化結(jié)構(gòu)當(dāng)中，一旦反傳統(tǒng)超過了傳統(tǒng)的承受機(jī)制，傳統(tǒng)力量就會從他們的靈腑里滲透出來，不自覺地調(diào)控他們的言行舉止。

不過，這種制衡在短期之內(nèi)的理論效應(yīng)是微弱的。五四新人的“反思”依然不夠充分，他們對稍后于林紓、嚴(yán)復(fù)的學(xué)衡派的批評也不買賬，時代還沒有交給他們歷史唯物主義的批判武器。在這之后，五四的“反傳統(tǒng)”一直被理想化，五四后的人們不但沒有深入、辯證地認(rèn)識這場革命的是非，而且對五四新人自己的“反思”也置若罔聞。盡管包括桐城派在內(nèi)的文化和文學(xué)藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)滲透到了新文學(xué)當(dāng)中，但理性思維的偏執(zhí)性總是使一些人把“反傳統(tǒng)”一味地理想化、圖騰化，以致在消受五四的積極成果的同時也遭受到了其中負(fù)面遺產(chǎn)的懲罰。

所以，處在又一個世紀(jì)的開端，站立在中華民族復(fù)興的新的歷史起跑線，回望中國現(xiàn)代文學(xué)，回望中國現(xiàn)代化的歷程，考量“桐城學(xué)案”的歷史是非，人們當(dāng)會格外感到五四新人的那場批判還需要進(jìn)行認(rèn)真地再思考。

歷史在20世紀(jì)初年交給五四新人的有兩大資源，一是民族文化和文學(xué)傳統(tǒng)，二是西方文化和文學(xué)藝術(shù)，特別是西方文藝復(fù)興以來的文化和文學(xué)藝術(shù)資源。五四新人前頭的桐城派，恰成了這兩大資源的集結(jié)點(diǎn)。

處在數(shù)千年未有的變局，處在古代和現(xiàn)代交移轉(zhuǎn)換之際，作為封建文化和傳統(tǒng)的一個典型，桐城派如同清季其他那些具有典型意義的文化品類一樣，具有一種傳統(tǒng)整合的特征。即作為一種新舊代變中的“文章”統(tǒng)合體，它以最后最集的的形式把傳統(tǒng)交給現(xiàn)代，這中間有的是應(yīng)該被淘汰的過時的、反動的東西，有的是可以經(jīng)過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化而成為新文化和新文學(xué)的新質(zhì)，有的則是美籍華人學(xué)者王德威所說的，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)五四新文學(xué)是現(xiàn)代文學(xué)的起點(diǎn)而“壓抑”了的晚清文學(xué)中的“現(xiàn)代性”——“被壓抑的現(xiàn)代性”——“由即將失去活力的中國文學(xué)傳統(tǒng)之內(nèi)所產(chǎn)生的一種旺盛的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)造力或許得力于來自西方的新刺激，但是也自己發(fā)展出中國式的新意。晚清作家急切地以外來模式更新傳承，他們自己都不可能留意到，最彌足珍貴的變化其實(shí)已經(jīng)在傳統(tǒng)中最不可能的地方出現(xiàn)了?！盵13]大體而言，這個文章學(xué)派的傳統(tǒng)是一個具有多樣性的、動態(tài)的、內(nèi)部存在著差異性的文化統(tǒng)系，其中包含有從孔孟到程朱的封建正統(tǒng)觀念和道統(tǒng)與政統(tǒng)相統(tǒng)一的儒家價值取向，有尊崇程朱理學(xué)又能兼容漢學(xué)考據(jù)的問學(xué)傳統(tǒng)，有從“桐城四祖”而下的“古文義法”、“文以載道”和“有所法而后能，有所變而后大”的文章發(fā)展傳統(tǒng)，有從姚瑩經(jīng)郭嵩燾、薛福成到吳汝綸、嚴(yán)復(fù)、林紓?cè)谕ㄖ形鞯乃枷胛幕?、文學(xué)觀念和文化開放傳統(tǒng)，有桐城派作家豐富的古文創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，等等。

五四新人要創(chuàng)造現(xiàn)代民族國家，迎接德先生、賽先生，要追求個性解放，要創(chuàng)造民族新文學(xué)，桐城派的多樣性文化結(jié)構(gòu)中的負(fù)面?zhèn)鹘y(tǒng)恰成了他們必須革除的對象。其一，桐城派所代表的封建主義道統(tǒng)，即從孔孟到程朱的儒家正統(tǒng)觀念，嚴(yán)重阻遏了中國社會內(nèi)部資本主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展，嚴(yán)重阻遏了建立現(xiàn)代民族國家的歷史要求，嚴(yán)重抑制了與中國資本主義發(fā)展相關(guān)聯(lián)的人的個性發(fā)展和自由。其二，桐城派所代表的古文形式，即運(yùn)用文言記載、傳承民族文化的語言形式，與口語殊異二分，束縛了新思想、新文化的傳播，成為迎接德先生、賽先生的直接障礙，不利于對民眾的廣泛啟蒙和新文學(xué)的產(chǎn) 生。其三，桐城派所代表的儒家正統(tǒng)文學(xué)觀念，在新舊轉(zhuǎn)換時期與個性主義文學(xué)新思潮不能生硬嫁接，在一些人那里顯得格格不入。其四，桐城派所代表的封建道統(tǒng)和某些古文傳統(tǒng)，不但與五四新人所要傳輸?shù)乃枷胛幕退獎?chuàng)造的文學(xué)兩相對立，而且也與五四后左翼文化和文學(xué)的要求根本對立。因此，五四新人之批判桐城派，具有歷史的合理性，對于新起的中國資產(chǎn)階級文化和文學(xué)要求，對于中國無產(chǎn)階級和勞動人民的文化和文學(xué)要求，對于中華民族的現(xiàn)代化，都是必要的。就是說，就歷史的動因來說，五四新人之所以批判桐城派，不是因?yàn)樗峭┏桥?，而是因?yàn)樗呢?fù)面構(gòu)成了新時代所要生成的新文化和新文學(xué)的嚴(yán)重障礙。正是那場對包括批判桐城派在內(nèi)的反對舊文化、舊文學(xué)的批判運(yùn)動，才推動了中國現(xiàn)代文學(xué)的興起，喚起了中華民族文藝復(fù)興的新夢。

但是，五四新人處在桐城派之后，他們的思想武器有的是桐城派嚴(yán)復(fù)、吳汝綸和林紓等人交給的進(jìn)化論、人性論和文學(xué)人道主義，有的是直接從西方拿來的近世資產(chǎn)階級思想觀念。這些武器中少數(shù)是西方若干非理性主義思想家的思想，多數(shù)是西方資產(chǎn)階級的啟蒙理性主義思想，都一無例外的具有歷史的進(jìn)步性，但與當(dāng)時已經(jīng)興起的馬克思主義學(xué)說相比，又都不可避免地顯示著巨大的局限性。因此，他們的批判便帶著難以避免的失誤。他們在對桐城派的負(fù)面進(jìn)行清算的時候，把具有多樣性的、動態(tài)的文化結(jié)構(gòu)的桐城派混同于它的負(fù)面從整體上否定了。這種否定便構(gòu)成了五四新文化運(yùn)動和文學(xué)革命的局限。這局限大體表現(xiàn)為：

一，新文化運(yùn)動中的五四新人在把桐城派作為封建文化和“死文學(xué)”的代表，批判其反動性、落后性的時候，未能充分注意到其中所具有的相對穩(wěn)定的可傳承、可改造的內(nèi)容。桐城派所崇奉的程朱理學(xué)集中國儒學(xué)發(fā)展之大成，“致廣大，盡精微，綜羅百代”。[14]404其用來規(guī)范封建秩序的“天理”、規(guī)約倫理道德的“仁”，在封建生產(chǎn)關(guān)系變遷和變化的過程中，特別是在明代資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生之后，愈來愈羈絆社會生產(chǎn)力的發(fā)展，愈來愈呈現(xiàn)出反動性、虛枉性，成為統(tǒng)治階級鞏固其統(tǒng)治地位、奴辱人民群眾、抑制正常欲求和個性自由的御用工具。前面已經(jīng)提及，這種反動性勢必構(gòu)成五四新人所向往的現(xiàn)代民族國家、所要創(chuàng)建的新文學(xué)的直接障礙。但是，反傳統(tǒng)的思維定勢使五四新人不可能具備事物價值的多面觀，他們沒有考慮到程朱理學(xué)處理天道與人道、天理與人欲、公與私、義與利、群體與個人等的理性辯證要求，在新的歷史條件下，特別是在新的制度、新的秩序建立之后，如能“改用新式機(jī)器”，辯證批判，揚(yáng)棄舊質(zhì)，給以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，對于調(diào)節(jié)群體與個體的關(guān)系，調(diào)節(jié)人與人 之間的關(guān)系，處理人與自然的關(guān)系，仍然具有倫理人道主義價值和方法論的意義。倫理道德固然具有其階級性、時代性，但其中又存在著民族共通性、傳承性和某種穩(wěn)定性，這便是民族精神、民族凝聚力賴以產(chǎn)生的一個方面的來源。五四后有新儒家一派，立足世界現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)和多種文明并峙的局面，回觀中國儒學(xué)傳統(tǒng)，重溫舊夢，承接斯文，力圖重塑民族特色的終極關(guān)懷。就其內(nèi)在的根性，實(shí)在與后期桐城派先進(jìn)人物“歸求返觀”的思維路線有著前后的貫通。新儒家的人們?nèi)缒芙邮芮叭诉M(jìn)化論認(rèn)識論和世界觀的局限，改用歷史唯物論矯其思維之弊，確實(shí)能夠改造和創(chuàng)造性光大桐城派的人文傳統(tǒng)。

二，新文化運(yùn)動中的五四新人在提倡白話，廢除古文的時候，未能充分注意到桐城派文論和古文中可傳承、可開掘和創(chuàng)造轉(zhuǎn)化的內(nèi)容?！坝星逡淮墓盼?，前前后后殆無不與桐城生關(guān)系。在桐城派未立以前的古文學(xué)家，大都可視為桐城派的前驅(qū)；在桐城派方立或既立的時候，一般不入宗派或別立宗派的古文家，又都是桐城派的羽翼與支流。由清代的文學(xué)史言，由清代的文學(xué)批評言，論到它散文的部分都不能不以桐城為中心”[15]627。桐城派的文論本乎《易》經(jīng)，有的有服務(wù)于統(tǒng)治階級的一面，但同時又具有超越性和民族性，有的更是具有普適性，實(shí)乃古代文學(xué)的豐富寶藏，實(shí)乃建設(shè)中國現(xiàn)代文學(xué)理論、繁榮民族新文學(xué)不能丟失的課題。五四新人繼晚清白話文運(yùn)動之后，用白話文實(shí)行言文統(tǒng)一， 開創(chuàng)了現(xiàn)代漢語言說的新時代，他們肯定和捍衛(wèi)文學(xué)史從唐詩宋詞元曲到明清小說的主流走向，為中國現(xiàn)代文學(xué)生態(tài)的建立澄清了混亂，這是應(yīng)該充分肯定的。但是因白話文一統(tǒng)而輕視了古文，輕視了對古文遺產(chǎn)的繼承，顯然不利于民族文學(xué)整體上的繁榮。

三，新文化運(yùn)動中的五四新人缺乏動態(tài)觀，把桐城派凝定為一種單質(zhì)性的固化存在，視為“死文字”、“死文學(xué)”的代表，未能進(jìn)入其變遷發(fā)展的全過程，更未能進(jìn)入桐城派內(nèi)部考察其中的差異性、豐富性，以至于對其中的優(yōu)長未能給予充分的注意。五四后反思期間，周作人認(rèn)識到曾國藩后的桐城派“慢慢便與新要興起的文學(xué)接近起來”， “今次文學(xué)運(yùn)動的開端，實(shí)際還是被桐城派中的人物引起來的”，其他一些人涉及到對林紓的評價也有類似的看法。但他們并未就這個觀點(diǎn)展開過認(rèn)真具體的分析研究。而且，對于曾國藩前的桐城派，他們都一直堅持著“妖魔”一說。實(shí)際上，在桐城派問世后的各個階段，這一派的代表人物都能站到了文化思潮的前頭。在漢宋之爭的學(xué)術(shù)思潮時期，他們秉持宋學(xué)但兼容漢學(xué)考據(jù)之長，抗拒了漢學(xué)末流專注于繁瑣考據(jù)，忽視社會關(guān)切和道德建構(gòu)的傾向。在接下來的經(jīng)世致用思潮和啟蒙新思潮當(dāng)中，他們更是擁浪中流，聯(lián)通中外，在接納異質(zhì)文化、創(chuàng)新文學(xué)語言和形式等方面，都有別人不能替代的貢獻(xiàn)。離開這一派的存在，晚清思想文化史和文學(xué)史會是黯然失色。而這一派內(nèi)部，自“桐城四祖”以下都有一種相互切磋、彼此質(zhì)證，傳承而又拓大的好傳統(tǒng)，他們返本而又開新，立異卻能和合，故有宗一說卻傍支迭出，因一地而繁衍四方的二百余年文運(yùn)氣象。五四新人在盡著歷史的使命，完成激進(jìn)的革命性否定的時候，短時期還不能夠從桐城派的發(fā)展和變遷過程、從其內(nèi)部的差異性實(shí)行學(xué)理致密的動態(tài)思辨。桐城派具有歷史合理性的思想文化和文章傳統(tǒng)，從戴名世、方苞、劉大櫆、姚鼐到梅曾亮、張裕釗、吳汝綸、馬其昶的古文成就，從姚瑩經(jīng)郭嵩燾、薛福成到吳汝綸、嚴(yán)復(fù)、林紓的傳輸西方文化和文學(xué)藝術(shù)之功，其中所呈現(xiàn)出來的復(fù)雜性和豐富性，都是需要在經(jīng)歷矯枉過正的運(yùn)動式批判之后給予正視和認(rèn)真總結(jié)。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡適.文學(xué)改良芻議[J].新青年，第二卷第五號.

[2]陳獨(dú)秀.文學(xué)革命論[J].新青年，第二卷第六號.

[3]潘務(wù)正.“桐城謬種”考辯[J].桐城派研究，2002年，第二輯.

[4]胡適.建設(shè)的文學(xué)革命論[J].新青年，第四卷第四號.

[5]守常.新舊思想之激戰(zhàn)[J].每周評論，第12號.

[6]魯迅.熱風(fēng)·五十七，現(xiàn)在的屠殺者[M]//魯迅全集，第1卷，人民文學(xué)出版社，1981.

[7]錢玄同.致周作人[M]//錢玄同文集，第6卷.中國人民大學(xué)出版社，2000.

[8]鄭振鐸.林琴南先生[M].//林紓研究資料.薛綏之，張俊才編.福建人民出版社，1983.

[9]胡適.五十年來中國之文學(xué)[M].//胡適文集，第3集，歐陽哲生編，北京大學(xué)出版社，1998.

[10]胡適.中國新文學(xué)大系建設(shè)理論集導(dǎo)言[M]//中國新文學(xué)大系導(dǎo)言集（1917-1927）.天津人民出版社，2009.

[11]胡頌平.胡適之先生晚年談話錄[M].中國友誼出版社，1993.

[12]胡適.介紹我自己的思想[M]//胡適論學(xué)近著，第1集.上海書店，1935.

[13]王德威.被壓抑的現(xiàn)代性——晚清小說的重新評價[M]//中國現(xiàn)代文學(xué)國際研討會論文集：民族國家論述——從晚清、五四到日據(jù)時代臺灣新文學(xué).臺灣中央研究院研究所籌備處，1995.

[14]蔡方鹿.朱熹與中國文化[M].貴州人民出版社，2000.

[15]郭紹虞.中國文學(xué)批評史[M].上海古籍出版社，1979.