陳曦 徐海環(huán)

(1.太原理工大學 山西太原 030024;2.山西大同大學 山西大同 037009)

隨著現(xiàn)今社會生產(chǎn)力的發(fā)展和人們生活水平的提高,籃球運動吸引了人們越來越多的關注,成為大多數(shù)人喜愛并熱情參與的運動項目。籃球這一運動本身就源自學校體育教育,籃球運動在中學開展狀況的好壞與否,不僅深刻影響著中學生身體健康的發(fā)展,而且在很大程度上影響著我國大眾籃球運動的進一步發(fā)展。在中學中,籃球運動也是學校體育教學活動不可缺少的部分?；@球運動不僅具有娛樂性、健身性、競技性等特點,還培養(yǎng)中學生集體主義觀念、組織能力和協(xié)調能力,同時中學籃球運動的廣泛開展也有利于中國籃球后備力量的培養(yǎng)。因此,對中學籃球運動開展的情況進行調查分析具有重要意義。該文通過調查以及分析陽曲縣中學籃球運動開展的現(xiàn)狀,針對性的提出了一些建議,為完善中學籃球運動的開展和發(fā)展提供了一定的借鑒。

表1 學生對籃球運動的喜歡程度調查表(N=235)

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

陽曲縣五個中學的教師和學生為研究對象。

1.2 研究方法

(1)文獻資料法。

該文運用文獻資料法,在山西大同大學圖書館查閱了大量關于中學籃球運動的論文、資料和學術期刊,為本課題研究提供理論基礎。

(2)訪談法。

通過對陽曲縣5個中學的學生和籃球教師進行交流和訪談,了解到陽曲縣中學籃球運動開展的現(xiàn)階段情況,從而分析籃球運動在各個學校開展的現(xiàn)狀以及存在的問題。

(3)問卷調查法。

根據(jù)本論文研究的內容和目的,向陽曲縣5所中學的在校學生各發(fā)放50份問卷,共計問卷250份,回收250份,回收率100%;其中有效問卷235份,有效率94%,跟據(jù)所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。

(4)數(shù)理統(tǒng)計法。

運用數(shù)理統(tǒng)計法在對收回的調查問卷整理以后,在Excel輸入數(shù)據(jù)后對全部問卷所顯示的結果進行了相應的數(shù)據(jù)處理。

2 結果與分析

表2 學生對籃球課的滿意程度調查表(N=235)

表3 籃球課教學效果統(tǒng)計表(N=235)

表4 陽曲縣中學課余籃球活動次數(shù)統(tǒng)計表(N=235)

表5 陽曲縣中學課余籃球活動影響因素調查表

表6 中學籃球教師年齡統(tǒng)計表(N=235)

2.1 陽曲縣中學生對籃球運動的態(tài)度

根據(jù)表1中所顯示數(shù)據(jù),在作為研究對象的五所陽曲縣中學生中,其中三所有超過一半的中學生對籃球運動非常喜歡,其余兩所的這一比例也幾乎達到了50%。在陽曲一中學校,這一比例甚至達到了66%。而對籃球運動持完全相反態(tài)度的學生,除東黃水中學達到17.4%外,其余四所學校學生比例均未達到8%。根據(jù)表一的統(tǒng)計結果分析得出,陽曲縣中學生對籃球運動的喜愛程度較高,籃球運動是一項綜合性體育活動,在中學生中受到普遍歡迎。

2.2 陽曲縣中學籃球課教學情況

(1)學生對籃球課的滿意程度。

在當代新課標的規(guī)定下中學課程教學強調了學生的主體地位,學生對籃球教學的滿意程度具有極大的影響。表2的結果顯示,在陽曲縣五個中學中,除陽曲二中學生對籃球課的滿意程度達到接近80%之外,剩下的四所中學學生對籃球課的滿意程度均未達到半數(shù),分別為楊興中學,東黃水中學接近30%,陽曲一中接近40%,陽曲三中接近50%。從中可以看出,能夠吸引陽曲縣中學生并且讓其有所收獲的籃球課內容僅有45.7%,令學生不滿意的也有54.3%,結果基本呈現(xiàn)1:1的比例,這個結果所呈現(xiàn)的趨勢與學生對籃球課有較高有需要的調研結果相一致。因此,學校應根據(jù)現(xiàn)狀,明確學生的需求和興趣,對籃球課在體育課中的比例進行相應的調整或增加,適量增加中學生的籃球練習時間,使學生的興趣、需求和籃球教學達到三者同步的效果。

表7 中學籃球教師學歷統(tǒng)計表 (人數(shù))

表8 陽曲市中學籃球場地、器材統(tǒng)計表

(2)陽曲縣中學籃球課教學效果。

每一個教師在上課前都會設想本節(jié)課所達到的預期目標,不是所有的教師都能達到自己預設的目標。教學效果就是教師完成一節(jié)課后所達到的效果。對籃球課教學效果的統(tǒng)計顯示,大多數(shù)學生認為籃球課的教學對自己的作用較小,平均只有34.5%學生認為籃球課起到了較大作用,而23.2%的學生認為籃球課完全沒有教學作用。尤其是在籃球技戰(zhàn)術的掌握和運用方面。

2.3 陽曲縣中學課余籃球活動現(xiàn)狀

(1)陽曲縣中學課余籃球活動次數(shù)。

課余籃球活動是學生借助籃球在課外來鍛煉身體,提高自身綜合素質,愉悅身心,旨在提高運動技術水平和豐富課外體育文化生活而進行的籃球活動。課余籃球活動是學?；@球的重要組成,不僅是進行素質教育的重要活動,而且也是發(fā)展籃球運動、培養(yǎng)籃球運動后備力量的重要手段。從表4中顯示的數(shù)據(jù)看以看出陽曲縣中學課余籃球活動的次數(shù)和頻率在多數(shù)學校不容樂觀,課余籃球活動次數(shù)在2次及以下的高達84.4%,其中除陽曲二中外,其余四所學校完全沒有課余籃球活動的都集中在50%左右。個別學校課余籃球活動開展相對比較好,如陽曲二中。

(2)陽曲縣中學課余籃球活動影響因素。

2.4 陽曲縣中學籃球教師配備情況調查

(1)中學籃球教師年齡情況。

(2)中學籃球教師學歷。

從表6和表7可以看出陽曲縣中學籃球教師年齡結構年輕教師占絕大多數(shù),知識更新?lián)Q代較快、較好。從學歷統(tǒng)計結果來看,有碩士的教師在學?；@球教師隊伍里所占比例較小,幾乎為零,大多數(shù)為本科師范類學歷為主,基本符合了中學教學對教師學歷的要求。

2.5 陽曲縣中學各代表隊數(shù)量、贊助、比賽獲獎情況及場地器材

(1)陽曲縣學校代表隊、贊助及比賽獲獎情況調查。

在調查的陽曲市5所學校中只有陽曲一中一所中學有自己組建的男女籃球隊。因此加強中學籃球隊的組建刻不容緩。在每一所中學里根據(jù)學校狀況組建自己的球隊是十分必要的,這樣不僅可以更好的在中學里普及籃球運動,也可以提高學校的聲譽,為學校長久的發(fā)展奠定基礎。此外,組建籃球女隊對學?；@球運動的開展也是非常必要的。女隊的建立可以提高女生對籃球運動的興趣和參與度,以點帶面,這樣可以更好的推廣籃球運動。

根據(jù)調查得知,陽曲一中代表隊訓練有基本的物質保障,在訓練經(jīng)費上學校有投入,也有偶爾的贊助。在調查的其它學校中,因為學校沒有經(jīng)費的投入和贊助,導致沒有建立學校自己的籃球隊。

(2)陽曲縣中學籃球場地、器材情況。

從表8中得知,在場地及籃球數(shù)量上可以看出基礎設施無法滿足學生上課、課外活動及其訓練的需要?；@球場地和器材的數(shù)量缺少,制約了中學生發(fā)展籃球運動。要想開展好中學生籃球運動,保障最基本的物質需要是必須的。因此加強陽曲縣中學的基礎設施是必要的,應設立專項資金來完善籃球場地和器材等體育物質條件。

3 結論與建議

3.1 結論

從調查中可以看出,陽曲縣中學生非常喜愛籃球運動,而籃球運動在陽曲縣開展現(xiàn)狀卻很差,籃球活動比賽次數(shù)少,形式單一,缺乏器材等設施以專業(yè)的指導,不能滿足學生需要,學校中籃球賽開展不廣泛,沒有形成一個良好的課余籃球活動氛圍。

雖然陽曲縣中學籃球教師基本達到了大學本科以上學歷,但年青教師占的比重較大,在專業(yè)技能、理論知識、科研能力掌握較差,不能滿足教學的要求,有待進一步提高。

3.2 建議

應合理的依據(jù)中學生的興趣和需求,開展內容豐富、形式多樣的籃球活動。增加體育課及課余活動時間,滿足中學生的身心發(fā)展需求。中學學校應根據(jù)自己的情況相應的組建自己的籃球代表隊,尤其重視女代表隊的建立。組建穩(wěn)定、合理的教練員隊伍,建立教練員激勵機制,提高球隊的競技水平。同時加強師資力量,重視教師對籃球理論的學習和研究,不斷提高教師自身專業(yè)素質、科研能力和業(yè)務水平。并且發(fā)動家長、社會和學校的協(xié)同合作,采取多種途徑籌集資金,來改善學校場地、器材設施條件,獲取多方對籃球運動的支持。

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