本刊特約通訊員 王興發(fā)曹繼鋒鐘恒炳申克才

（1.浙江省寧波國家高新區(qū)外國語學校，315040；2.湖北省仙桃市第一中學，433000；3.浙江省慈溪市庵東鎮(zhèn)東一小學，315336；4.安徽省阜陽市實驗小學，236045）

強化體育專項教學改革，優(yōu)化體育場地器材配置— 第六屆全國中小學優(yōu)秀體育教學觀摩暨體育器材展示活動在武漢體育學院舉行

本刊特約通訊員 王興發(fā)1曹繼鋒2鐘恒炳3申克才4

（1.浙江省寧波國家高新區(qū)外國語學校，315040；2.湖北省仙桃市第一中學，433000；3.浙江省慈溪市庵東鎮(zhèn)東一小學，315336；4.安徽省阜陽市實驗小學，236045）

2015年5月22日-25日，第六屆全國中小學優(yōu)秀體育教學觀摩暨體育器材展示活動在武漢體育學院成功舉行。本屆觀摩展示活動旨在落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外體育鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，充分發(fā)揮體育課堂教學的展示、引領的作用，共享優(yōu)質體育教學資源，進一步推動體育教學改革?；顒佑芍袊逃龑W會體育與衛(wèi)生分會、全國中小學體育教學指導委員會主辦；武漢市教育局、《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社承辦，并得到了武漢體育學院、武漢市洪山區(qū)教育局和中國金寶杰健康科技有限公司的大力支持。中國教育學會體育與衛(wèi)生分會理事長楊貴仁，中國教育學會副秘書長陳力，湖北省教育廳副巡視員孫望安、體衛(wèi)藝處處長楊躍，中國教育學會體育與衛(wèi)生分會常務副理事長、北京大學兒童少年健康教育所所長馬軍教授，副理事長華東師范大學體育與健康學院書記季瀏教授，顧問陳永利等有關領導，教育部體衛(wèi)藝司原副司長、首都體育學院曲宗湖教授，天津體育學院院長、體育與衛(wèi)生分會顧問李宗浩教授，《中國學校體育》雜志原主編、北京體育大學賴天德教授等專家，及各省、自治區(qū)、直轄市的有關教育行政領導，教研室、教科所的負責人，中小學的領導與體育教師，相關媒體記者及企業(yè)代表共3000多人參加了本次觀摩展示活動。

開幕式于5月23日在武漢體育學院田徑場隆重舉行。楊貴仁理事長致開幕詞，他指出：“體育課是學校體育教育最主要的渠道，是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是提高學生體質健康水平的主要形式。黨的十八屆三中全會明確提出的‘強化體育課和課外體育鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健’是繼中央7號文件頒布以后，黨中央又一次對學校體育工作提出的重要而具體的要求。強化體育課教學和學生的課外體育鍛煉是促進青少年健康成長、強健其體魄的重要途徑。在體育課程實施過程中，要培養(yǎng)學生健康的鍛煉習慣，充分發(fā)揮學校體育在‘立德樹人’中的重要作用，把體育課上的生動、活潑、有趣、有效，注重開發(fā)學生的心智。學校開展素質教育，要造就一支能勝任素質教育的教師隊伍。前五屆活動造就了一大批勇于實踐、堅持改革的優(yōu)秀體育教師隊伍，呈現(xiàn)出了一大批體育教學改革實驗的優(yōu)秀成果，對推動體育教學改革起到了重要的引領作用，對提高體育教師的專業(yè)水平，不斷提高體育課教學質量產生了積極的影響?！标惲Ω泵貢L宣布第六屆全國中小學優(yōu)秀體育教學觀摩暨體育器材展示活動開幕。

開幕式結束后，全體與會人員一起觀看了武漢市洪山區(qū)關山中學、東西湖實驗學校、吳家山第三小學、吳家山第一小學、廣埠屯小學、楚才小學和武昌區(qū)四美塘小學的大課間體育活動匯報展示。學生們的表演充分體現(xiàn)了團隊協(xié)作、奮發(fā)向上的精神，彰顯了學生張揚、熱烈、朝氣蓬勃的面貌；同時，這也反映出武漢市洪山區(qū)在大課間活動建設中取得的積極成效。

科學評估課堂教學，真實展示有效課堂

參加本次展示的38節(jié)實踐課是在全國29個省市報送的494節(jié)體育錄像課中經過層層篩選確定。通過現(xiàn)場展示課可以看出，體育課程改革在全國各個省市都得到扎實有效地落實。“在課堂中發(fā)揮學生的主體作用、教會學生體育技能的同時發(fā)展體能、培養(yǎng)學生合作與探究能力”等課程改革的教學理念得到落實，教師們不斷探索，讓展示的體育課堂活力十足，魅力四射。首次引入的6節(jié)健康教育展示課自14個省市的103節(jié)課中選出，不僅豐富了展示課內容，還引領了健康教育的深入開展。

本屆大賽理念突出體現(xiàn)在兩個方面：一是注重真實性。盡量消除課堂中虛假、作秀的成分，體現(xiàn)課的真實與自然，讓觀摩教師回到學校后能夠把展示成果運用到教學實踐中；二是讓課堂評價走向科學化。本次大賽采用科學的儀器對課堂練習密度和運動負荷進行監(jiān)測，并要求點評專家在監(jiān)測數(shù)據(jù)的基礎上進行課堂點評。對“立德樹人”，培養(yǎng)學生的自主、合作、探究能力及促進運動技能掌握等三個方面提出了明確要求。評課標準從模糊走向了明確和完善，評課從真實性、完整性、準確性、新穎性、時效性和安全性等六個方面展開。為了保證本次觀摩展示活動呈現(xiàn)的課堂更加真實、有效，能夠更好地呈現(xiàn)當前學校體育教學改革的現(xiàn)狀，并引領下一階段的體育課堂教學。大賽不僅在所有參賽課的評審程序上進行了嚴格把關，而且通過評審專家會議、專家與授課教師聯(lián)席會議等多種途徑對展示課的引領方向、成功與否等方面進行保障。

小學體育課堂：活力四射、魅力展現(xiàn)

本次展示的14節(jié)小學體育課中，授課教師們根據(jù)“學習技能、發(fā)展體能和能力”的課程精神，對主教材內容進行“游戲化”等處理，符合學生的身心發(fā)展特點；在教學過程中，都能遵守循序漸進、由易到難、由淺入深的原則，在培養(yǎng)興趣的同時強化技術教學，在學習技術學過程中有效發(fā)展體能；教師和學生在課堂中的主導和主體地位凸顯，教師能全身心投入教學與活動中，學生能在歡快、愉悅的氛圍中快樂地學習與鍛煉，充分展現(xiàn)小學體育課堂的活力與魅力，讓觀摩教師深受啟發(fā)。在小學展示課堂中，授課教師在安全教育、器材使用等環(huán)節(jié)，也顯示出扎實的理論水平和過硬的體育教學技能，保障了課堂教學的有效性。

初中體育課堂：注重課堂實效，促進學生全面發(fā)展

本屆觀摩活動中，初中組的展示課堂，普遍關注練習密度與運動負荷，關注學生對運動技能的掌握，凸顯了課堂的實效性，有效促進了學生的全面發(fā)展。其中，在同課異構的課堂展示中，針對指定內容，不同教師對同一個教學內容從不同角度詮釋了對課程標準的理解，從教學方法運用與教學組織實施、教學效果與目標達成等方面分別展示了整體單元構建理念下的課時分配及教學設計的具體實施，基于各自對教學理念和教學方法的認識，給予了觀摩者新的認識與思考；此外，能夠以“立德樹人”為基本理念，挖掘體育課堂的教育功能，授課教師針對心理健康與社會適應目標，用同課異構的方式予以具體的呈現(xiàn)和探討，為一線教師提供了一個統(tǒng)一思想、正確把握課程改革方向、在教學方法上進行參照和借鑒的學習平臺。

高中體育課堂：理念彰顯動力，操作蘊含張力

12節(jié)高中展示課精彩紛呈，課堂展示讓參與觀課的教師大開眼界。課堂充分展現(xiàn)了在課程改革理念的指引下，高中體育課堂改革逐步走向完善，課堂教學操作步驟蘊含巨大張力，讓學生學會技術、發(fā)展體能、學會做人，實現(xiàn)技術、體能和立德樹人三方面大豐收。如《彎道跑》一課，教師設計不同圖形的彎道跑教學環(huán)節(jié)，放手讓學生體驗動作、感知動作，表現(xiàn)出體育課堂的不一樣的精彩，學生陽光、青春、靈動的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場觀摩教師一致好評；《跨欄課》和《雙杠課》的場地設計給觀課教師留下了深刻的印象；《籃球課》把籃球運動的戰(zhàn)術分析、運用、教法指引等展現(xiàn)得淋漓盡致，課堂能讓學生懂得我要做什么、我應該做什么、我要做成什么樣，充分體現(xiàn)了學生自主、合作、探究的能力。

健康教育課堂：推動健康教育的開展，效果顯現(xiàn)

6節(jié)展示的健康教育課不僅豐富了體育教學展示活動的內容，更是引領了健康教學課在體育課堂教學中的深入開展，對體育與健康課程中實施健康教育具有重要的意義。在健康教育課中，教師講解科學、清晰、邏輯性強，設計的“PPT”內容生動，起到了很好的教學輔助作用。健康教育課讓學生了解良好行為習慣的養(yǎng)成，及時處理、預防運動和生活中的傷害事故等對自身健康成長的重要作用。通過健康教育課的展示，也為觀摩教師提供了可供參考的教學資源，明白健康教育課的教學及關注健康教育課的實效性和知識傳授準確性的重要意義。

專家與授課教師互敬、互動，研討交流氛圍濃烈

在本次教學觀摩展示活動中，各個展示課場地都有兩位全國學校體育教學方面的專家、教授進行現(xiàn)場精彩點評。專家們從引領體育教學實際，面向常態(tài)體育課堂教學入手，為全體與會教師提供了具體、有效的教學業(yè)務和教學理念上的指導。在每節(jié)課的專家點評環(huán)節(jié)之后，與會觀摩教師針對課堂教學中關注的安全教育問題、教學方法和教學手段的使用等問題與授課教師、指導教師、專家們進行交流互動。專家們不厭其煩地解答，使活動的教研性和學術性得以突顯。

交流互動，讓一線觀摩教師在研討中對體育教學有了更清晰地認識和理解。專家們嚴謹?shù)闹螌W精神、謙和的態(tài)度和授課教師的教學理念、駕馭課堂的能力以及觀摩教師好學上進的學習態(tài)度，把展示活動的學習氛圍進一步擴散。現(xiàn)場研討和交流的氣氛非常熱烈，不時贏得的陣陣掌聲成為本屆教學觀摩活動中一道亮麗的風景。

體育器材展示、學校體育裝備論壇：搭建交流平臺

體育器材是實施學校體育教育的重要基礎，是學校教育教學裝備的重要組成部分，做好體育器材配備、管理和使用工作，是開展學校體育教學、課外體育活動和體育比賽的基本前提和重要保證。首屆全國學校體育器材展示會和學校體育裝備論壇的舉行，給學校體育器材裝備采購部門、體育教師、體育器材生產企業(yè)搭建了一個了解、體驗、交流的平臺。優(yōu)化學校體育器材場地配置，開發(fā)利用體育場地器材資源，是促進學校體育工作開展的重要保障，是促進青少年健康成長、增進學生體質健康發(fā)展的基本前提。本次展出的先進、科學、實用的體育器材和場地設施，以及進行的學校體育裝備論壇，給與會領導、專家和體育教師留下了深刻的印象。

25日上午9點，閉幕式在武漢體育學院舉行。閉幕式上，季瀏教授指出：本次展示課反映日常教學實際，指引日常教學，表演成分少；重視課堂教學的基本要求；強調教育的規(guī)范性和專業(yè)性。需要改進的是：開始部分不安排見習生，不檢查服裝，結束部分不組織學生送還器械。講話結束后，與會的專家和領導給獲得優(yōu)秀組織獎的省、市、自治區(qū)進行了頒獎。最后，楊貴仁理事長作重要講話，他指出：本次活動時間短、規(guī)模大、內容豐富、質量高。主要體現(xiàn)在各地高度重視；展示課的理念新、前瞻性和引領性強；注重師生互動、氛圍良好、學習有效；專家有效指導與教師互教互學；健康教育課展示效果顯著。他強調：要進一步學習貫徹黨中央十八屆三中全會決定，把強化健康作為重要工作，保障課時，提高體育課實效性；堅持面向全體學生，以學生全面發(fā)展為本的教育理念；進一步加強教學研究，充分發(fā)揮教研的作用；鞏固本屆展示活動成果，推廣優(yōu)秀體育課、健康教育課、教學成果；不斷改革創(chuàng)新，使這一活動更加適應經濟形勢要求，更好地推動教學改革。閉幕前，領導們向為本屆活動付出辛勤汗水的武漢體育學院、武漢市教育局、洪山區(qū)教育局表示衷心的感謝并頒發(fā)了突出貢獻獎。大會在祥和、熱烈的掌聲中落下帷幕。