王顏

摘 ? ?要： 課堂上開展有效的師生互動(dòng)，有助于教師與學(xué)生之間形成和諧的師生關(guān)系。作者以Book 1 Module 4“ A Lively City”的教學(xué)案例為例闡述如何在英語(yǔ)課堂上開展有效的師生互動(dòng)。

關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)課堂 ? ?指導(dǎo) ? ?對(duì)話 ? ?師生互動(dòng)

課堂上開展有效的師生互動(dòng)，有助于教師與學(xué)生之間形成和諧的師生關(guān)系，通過課堂上師生間、生生間的合作與交流，使學(xué)生作為主體積極參與到一種競(jìng)爭(zhēng)與合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在教學(xué)中通過“層層鋪墊，環(huán)環(huán)緊扣，創(chuàng)設(shè)情境”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲望;在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流合作;在整個(gè)課堂教學(xué)過程中，教師扮演主持人的角色，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歸納總結(jié)、問答法、小組討論等方式，鍛煉學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生交流的習(xí)慣。本文以Book 1 Module 4 “A Lively City”的教學(xué)案例為例，闡述如何在英語(yǔ)課堂上開展有效的師生互動(dòng)。

一、課前準(zhǔn)備

1.研讀教材

本節(jié)課教學(xué)外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（NSE）高中必修1 Module 4 “A Social Survey”—“My Neighbourhood”的閱讀課“A Lively City”。模塊從Introduction 到Function 部分，通過學(xué)習(xí)建筑、居住地等有關(guān)的詞匯入題，介紹交際功能中運(yùn)用介詞指示方向和地點(diǎn)的語(yǔ)句。以介紹學(xué)生自己的居住地或熟悉的城市開篇，自然引入閱讀部分。通過學(xué)生對(duì)話的形式，介紹廈門市的地理位置、氣候、城市概況，如旅游景點(diǎn)、建筑、住宅、商業(yè)區(qū)，等等，使學(xué)生了解廈門市的概況并掌握介紹某個(gè)城市的方法。

2.設(shè)計(jì)思路

（1）指導(dǎo)學(xué)生速讀對(duì)話，同時(shí)完成選擇題。

（2）兩人一組查讀對(duì)話，相互問答八個(gè)相關(guān)問題。通過合作加深對(duì)對(duì)話的了解，抓住對(duì)話的主旨思路，并根據(jù)問題中提到的廈門概況，介紹廈門。

（3）向你的朋友介紹你的家鄉(xiāng)——大慶。創(chuàng)造并利用機(jī)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行真實(shí)交際，以此訓(xùn)練學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。

二、課堂實(shí)施

【新課導(dǎo)入】

Translate the following sentences into English.

1.大慶市位于黑龍江省的西南部。（The city of Daqing is/lies in the southwest of Heilongjiang province.）

2.大慶鐵人中學(xué)位于讓胡路區(qū)南部，占地117000平方米。（Daqing Tieren Senior High School is located in the south of Ranghulu District，covering an area of 117000 square metres.）

3.福建省位于浙江省的南部。（Fujian province is/lies on the south of Zhejiang province.）

4.臺(tái)灣位于福建省的東南部。（Taiwan is/lies to the southeast ofFujian province.）

【過渡】

In the last module，with Alice，we traveled to the central part of Australia on the famous Ghan train and enjoyed the scenery along the way.Well，today，we will continue traveling and take a trip to a seaside city in China.

【欣賞表達(dá)】

在欣賞廈門美景的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)這個(gè)美麗城市的理解。

【速讀】

迅速瀏覽對(duì)話，然后獨(dú)立完成教材33頁(yè)上的選擇題，訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀和獲取信息的能力。

【閱讀理解題】

Read “A Lively City”，choose the correct answers.

1.John Martin is visiting ？搖 ? ? ? ? ? ? ？搖.

（a） Xiao Lis hometown

（b） a town near where Xiao Li lives

（c） a shopping mall

2.Xiao Li lives ？搖 ? ? ? ? ? ? ？搖.

（a） on the island of Gulangyu

（b）in Xiamen

（c） in a town to the northwest of Xiamen

3.John and Xiao Li ？搖 ? ? ? ? ? ? ？搖.

（a） at Xiao Lis home

（b） driving around the city in the car

（c） on a train

【查讀】

仔細(xì)閱讀對(duì)話，并兩人小組合作，以一問一答的形式回答八個(gè)相關(guān)的細(xì)節(jié)問題，加深對(duì)對(duì)話的理解，訓(xùn)練學(xué)生的查讀（即查找文章指定信息）能力。

【大屏幕上的問題】

Read the dialogue again and answer the following questions.

1.How long havent they seen each other？

2.Is this Johns first time to visit Xiao Lis hometown？

3.Whats the climate like in Xiamen？

4.Do the tourists bother Xiao Li？

5.Is the business district modern？ Why？

6.Where is the most interesting part in Xiamen？ （the harbour）

7.From the dialogue，can you tell anything about the Gulangyu Island？

8.Where do they plan to have lunch？

【發(fā)現(xiàn)過渡】

Its easy to see that in the form of a dialogue，the text introduces XiaoLis hometown——Xiamen and its climate，the tourists，the business district，the harbour and Gulangyu Island.（加粗的紅色字為本課文線索。）

【學(xué)生活動(dòng) 復(fù)述課文】

Now lets retell the text according to the six aspects without changing the tense.

重點(diǎn)在于學(xué)會(huì)用地道的英語(yǔ)熟練地描述或介紹居住地或熟悉的城市。通過復(fù)述課文，把握文章的脈絡(luò)，掌握描述一個(gè)地方的句式，為接下來的讀后拓展活動(dòng)——介紹家鄉(xiāng)大慶做好鋪墊。

【過渡】

Lets continue our trip to another important city of China.The pictures are from the same city.Try to guess.

【大屏幕展示圖片】

圖片展示采油機(jī)、鐵人王進(jìn)喜、鐵人中學(xué)等，學(xué)生馬上會(huì)說出大慶。通過地圖指出大慶在黑龍江省的地理位置，繼續(xù)強(qiáng)化在復(fù)習(xí)交際功能中運(yùn)用介詞指示方向和地點(diǎn)。

大屏幕繼續(xù)展示圖片：大慶火車站（Daqing Railway Station）、采油機(jī)（The machines for extracting oil）、大慶電視塔 （Daqing TV Tower）、新馬特商場(chǎng)（DaqingNew-Market Shopping Mall）、龍鳳濕地（Wetland Natural Reserve in Longfeng District）、鐵人紀(jì)念館（Tieren Museum）、鐵人廣場(chǎng)（Tieren Square）和鐵人中學(xué)，與此同時(shí)，教師給出這些地方的英文名稱。

【讀后拓展活動(dòng)】

Its your turn to introduce your hometown——Daqing to your friends.

Welcome to my hometown——Daqing

Your friend comes to Daqing to visit you and you will show her or him around the city.You would rather go to some of the places.Introduce the places to him or her and at the same time you can introduce something else about Daqing，such as the people，the food，the weather，and so on.

四人一組，討論介紹大慶的概況。

（這是本課在情感教育上的一個(gè)升華。通過此活動(dòng)，讓學(xué)生增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)——大慶的了解，培養(yǎng)他們熱愛自己家鄉(xiāng)的美好情感;同時(shí)培養(yǎng)他們的合作意識(shí)，體會(huì)與朋友交往的樂趣。）

【課堂小結(jié)】

Travelling，we can broaden our horizons to learn about other people and other places.Meanwhile，lets work together to make our hometown——Daqing and our country more beautiful.

【作業(yè)布置】

Finish the reading comprehension in workbook.

三、反饋總結(jié)

經(jīng)過這節(jié)課的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和反思，筆者認(rèn)為在英語(yǔ)課堂上有效的師生互動(dòng)，應(yīng)從貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)出發(fā)，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)表達(dá)自己的真實(shí)情感，這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且讓學(xué)生積極主動(dòng)地運(yùn)用語(yǔ)言解決問題。課堂上師生互動(dòng)更有效，教師與學(xué)生的關(guān)系由原來的“權(quán)威——服從”關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸笇?dǎo)——參與”關(guān)系。