袁雪宜

廈門大學(xué)外文學(xué)院

一、引言

巴爾扎克的《夏倍上?！穼懙氖且粋€(gè)拿破侖時(shí)代的上校在一次戰(zhàn)役中負(fù)了重傷，被誤傳陣亡。其妻帶著他的財(cái)產(chǎn)改嫁伯爵，又在他歸來(lái)后采用種種卑劣手段使他永遠(yuǎn)放棄了真實(shí)身份而成為乞丐收容所里一個(gè)非人非鬼的可憐蟲的悲劇故事。文本的標(biāo)題就點(diǎn)明了主人公的姓名和地位，突出了人物在文本當(dāng)中的作用，而人物是小說作品中不可缺少的、極其重要的要素之一，故事情節(jié)均圍繞人物展開。所以我們可以通過研究人物形象下豐富的人物符號(hào)，來(lái)更好地理解主人公悲劇性的結(jié)局。人物的符號(hào)學(xué)研究，是把作品中的人物（也可以是起一定人物作用的物件）當(dāng)作一種符號(hào)，當(dāng)作構(gòu)成敘述過程中的一種單位來(lái)看待（張智庭，1991）。本文主要通過剖析《夏倍上?！分兄饕宋锓?hào)的類屬、語(yǔ)義手段、表意手段、施動(dòng)者模型等方面，以更準(zhǔn)確地理解《人間喜劇》的金錢觀下的悲慘世界。

二、人物符號(hào)的類屬分析

菲力普·阿蒙借助符號(hào)的三分法劃分了人物的類型。參照符號(hào)的三分法，阿蒙將人物也相應(yīng)地劃分為三種類型：參照型人物(personnages-référentiels)，置換型人物 (personnages-embrayeurs)和他語(yǔ)重復(fù)型人物（personnages-anaphores）（王泰來(lái)，1987：155）。 我們可以分析一下巴爾扎克的《夏倍上?！分械娜宋锏姆?hào)類屬情況。

伊阿桑德：別號(hào)夏倍，現(xiàn)封伯爵，陸軍少將，榮譽(yù)團(tuán)勛二位，埃洛戰(zhàn)役功臣，被誤認(rèn)陣亡，“遺產(chǎn)”被整理，妻子改嫁；但爾維：訴訟代理人，相信并資助夏倍上校，努力使夏倍上校和伯爵夫人通過和解的方式獲得應(yīng)有的地位和財(cái)富，但未成功。蒲打：夏倍上校的下士，劫后余生，相信其為夏倍上校，努力幫其和伯爵夫人聯(lián)絡(luò)但無(wú)果，在滑鐵盧丟了性命；拿破侖：法蘭西帝國(guó)皇帝，曾十分器重夏倍上校。

羅士·夏波丹：夏倍伯爵之妻，現(xiàn)為法洛伯爵之妻，擁有巨額財(cái)產(chǎn)，為了虛榮、享樂、金錢和地位不惜傷天害理，竟斥其前夫（夏倍上校）為冒名頂替并欲置之死地而后快；法洛伯爵：王上的親信，參議官兼某部署長(zhǎng)，野心很大，但未進(jìn)入貴族院，伯爵夫人努力用有力的黃金鎖鏈把法洛伯爵拴在手里；臺(tái)倍克：破產(chǎn)的訴訟代理人，法洛伯爵的秘書，伯爵夫人的死黨，按照伯爵夫人的指示陪夏倍上校簽署承認(rèn)上校為騙子的聲明；法律界：本來(lái)一目了然的證明夏倍上校身份的事實(shí)要想在法律上得到認(rèn)證卻很不容易，要打很多官司，拖延很多時(shí)間，花費(fèi)巨額財(cái)產(chǎn)；社會(huì)上的其他人：當(dāng)夏倍上校表明其身份時(shí)，各種嘲笑、諷刺、驅(qū)趕他，視其為瘋子。

根據(jù)菲力普·阿蒙的類屬定義，我們可以發(fā)現(xiàn)：

拿破侖是參照型人物，因?yàn)樵谑?、十九世紀(jì)的歐洲，拿破侖是叱咤風(fēng)云的人物，文中引援史書中的1806年拿破侖在普魯士埃洛地方大破普、俄聯(lián)軍的歷史事件，主人公夏倍上校在該戰(zhàn)役中輔助謬?yán)瓕④娙〉猛灰u的勝利，而該次突襲對(duì)于本次戰(zhàn)役的勝利起了決定性的作用，人們對(duì)該重大事件的影響力的了解已經(jīng)構(gòu)成了解主人公夏倍上校的榮譽(yù)和地位的一部分。

置換型人物有法洛伯爵、臺(tái)倍克和社會(huì)上的其他人。他們從正面或側(cè)面顯示著伯爵夫人追求金錢權(quán)利和不擇手段的惡的形象，更表現(xiàn)出金錢崇拜和人性泯滅下的社會(huì)之黑暗，這種強(qiáng)化了的標(biāo)示性作用可以使人預(yù)想到主人公夏倍上校所面臨的巨大困難和其失敗的結(jié)局。從人物符號(hào)的所指角度來(lái)看，作者主要采用語(yǔ)義累加的方法，通過敘述語(yǔ)言和人物對(duì)話逐步構(gòu)成人物的所指（張新木，2010）。在文本中，這個(gè)所指就是像失去一切的夏倍上校一樣徘徊在社會(huì)底層的窮苦人民是金錢權(quán)利至上的社會(huì)下的犧牲品，揭露正人君子與牛鬼蛇神雜然并列下的社會(huì)的丑惡面目?！耙?yàn)樗难孕胁煌耆f明自己，而是說明別人（甚至包括作者或讀者），具有外延性”（張智庭，1991）。

夏倍上校和伯爵夫人是劇中的兩個(gè)照應(yīng)性人物，正是他們兩人之間關(guān)于上校爭(zhēng)取恢復(fù)其應(yīng)有的權(quán)利、榮譽(yù)和財(cái)富所做的努力和伯爵夫人阻撓其行動(dòng)的斗爭(zhēng)，構(gòu)成了全文前后照應(yīng)的整體。同時(shí)，夏倍上校通過回憶其最初到處碰壁、不被理解并遭驅(qū)趕的慘景發(fā)出“他們都要我重新鉆下地去！”的感嘆和文章結(jié)尾處其對(duì)伯爵夫人說出“我早應(yīng)該重新鉆下地去”的感慨相互映襯、照應(yīng)，對(duì)結(jié)局起到了預(yù)示作用。

三、人物的語(yǔ)義和表意手段分析

人物作為符號(hào)學(xué)的概念時(shí)，表現(xiàn)為不連貫的表意手段（significant discontinu，指一系列符號(hào)和標(biāo)志）與不連貫的語(yǔ)義手段（signifié discontinu，指人物的意義或價(jià)值兩種詞素、兩種形態(tài)的交織和組合）。

（一）語(yǔ)義軸線展現(xiàn)人物善惡

《夏倍上?！分猩婕岸鄠€(gè)主題，例如：對(duì)金錢社會(huì)的無(wú)情批判，對(duì)法律界黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露，對(duì)平民們悲苦生活的描述，對(duì)英雄沒落表示的憤慨，追尋個(gè)人歸屬而不得的悲涼無(wú)奈等等。這些主題分別構(gòu)成了各自的人物關(guān)系和語(yǔ)義軸線，然而，我們應(yīng)選擇整個(gè)體系的語(yǔ)義標(biāo)簽和穩(wěn)定的語(yǔ)義軸線以便準(zhǔn)確、深入地分析人物的善惡和主人公的悲劇命運(yùn)。因?yàn)樵谌宋锏姆?hào)學(xué)研究中，人物的語(yǔ)義或價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不僅通過重復(fù)、累積，還通過與文中其他人物的關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn),這種不斷變化的關(guān)系，既體現(xiàn)在表意手段層面，也體現(xiàn)在語(yǔ)義層面。因此分析時(shí)的關(guān)鍵問題在于“捕捉有助于建立每個(gè)人物的語(yǔ)義標(biāo)簽以及整個(gè)體系的語(yǔ)義標(biāo)簽的基本的和穩(wěn)定的語(yǔ)義軸線，然后選擇和分類”（史忠義，2000：423）。

根據(jù)菲力普·阿蒙的理論，三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可辨別出基本的語(yǔ)義軸線，即：頻率（出現(xiàn)次數(shù)最多的行為）、功能（起決定性作用的行為）、同義（同義詞最多的行為）。根據(jù)這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，我們可以發(fā)覺《夏倍上?！肺闹嘘P(guān)于上校“遺產(chǎn)”家私分配情況和伯爵夫人財(cái)力雄厚描述的篇幅很多，此外，伯爵夫人想“利用前夫的愛情來(lái)贏她的官司”這一陰謀構(gòu)成了決定結(jié)局的關(guān)鍵，我們可以得出《夏倍上校》的語(yǔ)義軸線是金錢和愛情，通過這兩項(xiàng)主題進(jìn)而可分析出文本中不同人物所承擔(dān)的主題角色，從金錢的角度來(lái)看，夏倍上校只是為了爭(zhēng)取本該屬于自己的財(cái)富和地位；而伯爵夫人具有“黃金饑渴病”，具有“只要能趕快發(fā)財(cái)，什么手段都是好的”的心態(tài)的狡猾、自私的人。從愛情的角度來(lái)看，夏倍上校因?yàn)閷?duì)妻子的愛用極其寬容大度的犧牲精神來(lái)放棄爭(zhēng)取本該屬于自己的姓名、地位、權(quán)利和榮譽(yù)，但最終識(shí)破妻子的陰謀后帶著極大地失望和厭惡、放棄所有，獨(dú)自在世界的角落貧苦地活著的善的可憐形象；而伯爵夫人，“利用前夫的愛情來(lái)贏她的官司”，利用上校對(duì)她的愛和上校的高尚心胸、寬宏大量耍陰謀詭計(jì)，且最終達(dá)到目的惡的憎人形象。

（二）人物標(biāo)簽暗含悲劇命運(yùn)

巴爾扎克非常重視細(xì)節(jié)在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用，所以對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注有助于理解和把握故事情節(jié)和主人公命運(yùn)，而這里的細(xì)節(jié)就體現(xiàn)在稱謂、外表、衣著、心理等人物標(biāo)簽上。人物的標(biāo)簽可以是字母的姓氏、語(yǔ)境情況下的稱謂指示，也可以是全稱、綽號(hào)、各種迂回稱呼、頭銜、贊譽(yù)、家庭排行或家族譜系中的地位等。語(yǔ)義學(xué)家不妨把人物定義為“服務(wù)于文本清晰的等值調(diào)節(jié)體系。”（史忠義，2000：421）所以，在分析細(xì)節(jié)時(shí)，特別是在分析人物的標(biāo)簽的時(shí)候，我們應(yīng)考察人物形象如何在文本中通過各種符號(hào)呈現(xiàn)出來(lái)。我們從《夏倍上?！分兄饕宋锏姆Q謂、外表、衣著和心理來(lái)進(jìn)行分析，更好地了解人物符號(hào)對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展有著重要作用。

縱觀全文，夏倍上校的稱謂眾多：年老的當(dāng)事人、可憐蟲、倒霉蛋、陌生人、穿卡列克的家伙、老人、老頭兒、上校、古怪的當(dāng)事人、陣亡上校、老軍人、可憐的軍人、夏倍等。這些語(yǔ)言學(xué)上同質(zhì)而語(yǔ)法和詞匯學(xué)上異質(zhì)的標(biāo)簽與情節(jié)緊緊相扣，從側(cè)面烘托出主人公波瀾壯闊的內(nèi)心世界和其悲慘的命運(yùn)。當(dāng)我們還在納悶主人公是如何一步步淪陷到伯爵夫人的溫柔陷阱之中，即使最終識(shí)破陰謀卻仍選擇放棄自我、微小地活著，我們不妨注意到，在文本的最后部分關(guān)于伯爵夫人企圖利用上校對(duì)其的愛情來(lái)使上校放棄其應(yīng)有的一切的描寫中，主人公稱謂的轉(zhuǎn)換恰如其分表現(xiàn)了其當(dāng)時(shí)細(xì)微的情感變化。例如，當(dāng)主人公決定犧牲自己時(shí)稱謂用的是上校，因?yàn)榇藭r(shí)明確其身份和地位會(huì)更加襯托出其所做的巨大犧牲，而伯爵夫人卻質(zhì)疑其是否真心時(shí)，作者用“老人”的稱謂來(lái)凸顯主人公此時(shí)內(nèi)心和外表的蒼老、脆弱和不堪一擊，可當(dāng)伯爵夫人用孩子來(lái)表現(xiàn)出女性體貼和用心的時(shí)候，“老軍人”又為之心軟了，此時(shí)的老軍人既表現(xiàn)出主人公軍人般剛毅的一面，也表現(xiàn)出其因年事已高和常年的孤獨(dú)易被女性的體貼和溫柔所打動(dòng)的復(fù)雜的情景。最終在和伯爵夫人的“你推我讓”中，“軍人得勝了”（即選擇犧牲自己），此時(shí)作者用的是軍人的稱謂，我們可以想象，和軍人掛鉤的是戰(zhàn)役，戰(zhàn)役有失敗和勝利，在與伯爵夫人的這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中，主人公得勝了，但是卻是選擇犧牲自我，這充分得表明了主人公其軍人形象的無(wú)私、大無(wú)畏、奉獻(xiàn)。之后，當(dāng)看到“孩子們繞在母親膝下”的宛如“天倫圖”的場(chǎng)景時(shí)，“老軍人”徹底崩潰，“決意回到墳?zāi)怪腥ァ?，此時(shí)我們可以看出主人公的“老”的形象宛如一個(gè)千瘡百孔、垂暮之年的老兵，雖軍人高大形象依在，但更突出的是其年老已衰，渴望家和寧?kù)o生活的形象。然而，當(dāng)主人公偶然識(shí)破伯爵夫人的詭計(jì)時(shí)對(duì)世界產(chǎn)生無(wú)比厭惡而最終放棄一切，整段描寫對(duì)其的稱呼都是上校，此時(shí)強(qiáng)調(diào)其尊貴的身份來(lái)維護(hù)主人公的尊嚴(yán)和地位并烘托其內(nèi)心的悲憤和心靈的高貴純潔。在文章的結(jié)尾處，在描寫主人公孤獨(dú)地生活在養(yǎng)老院的場(chǎng)景時(shí)，對(duì)其的稱呼是“老人”，沒有頭銜、沒有身份、沒有英姿颯爽的形象，只是一個(gè)風(fēng)殘燭年的垂暮之人，身心俱疲，如同幽靈。

另外，我們也可以從其體貌特征、外表、心里描寫和作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)來(lái)預(yù)測(cè)其最終悲慘的結(jié)局。例如，小說開頭主人公出場(chǎng)時(shí)身著“卡列克”，“卡列克”是一種早已過時(shí)的衣服，上校老穿著這樣一件全是油跡的過時(shí)的破卡列克，可見其境遇之凄涼。夏倍上校第二次來(lái)到事務(wù)所時(shí)，又出現(xiàn)了一處關(guān)于其外貌和衣著的細(xì)節(jié)：“老人趕緊脫下帽子，站起來(lái)行禮，不料襯在帽子里的那圈皮，油膩很重，把假頭發(fā)粘住了，揭落了，露出一個(gè)赤裸裸的腦殼：一條可怕的傷痕從后腦起斜里穿過頭頂，直到右眼為止，到處都是鼓得很高的傷疤?！边@兩處外貌和衣著描寫的細(xì)節(jié)襯出夏倍上校昔日的榮光，今日的不幸，令人同情。又如，文本對(duì)夏倍上校的體貌特征的描述,“這老軍人又瘦又干”、“慘白而發(fā)青的臉又長(zhǎng)又瘦，正是俗語(yǔ)所說的刀鋒臉，像死人的一樣”,主人公的整個(gè)人物形象給讀者的感覺就是幽靈、死尸的氣息，而其曾多次表明“如今我被埋在活人底下，埋在整個(gè)社會(huì)底下，他們都要我重新鉆下地去”，“我應(yīng)該重新鉆下地去”等內(nèi)心世界。文本中的心理描寫可以展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，使得人物形象更加生動(dòng)，它可以由敘述者直接描寫，也可以通過人物的內(nèi)心獨(dú)白展現(xiàn)。我們可以通過文本符號(hào)發(fā)現(xiàn)人物是如何在文本中得以表現(xiàn)的，進(jìn)而完成任務(wù)形象的構(gòu)建（張新木，2010：232）。在文本中，主人公的形象與其內(nèi)心世界的吶喊和無(wú)奈相吻合，完成了主人公悲慘形象的構(gòu)建，這也暗示了其最終幽靈般地活著的痛苦的結(jié)局。

四、施動(dòng)者模型分析

人物的成分也可以通過施動(dòng)者模型、動(dòng)元等概念的闡述來(lái)進(jìn)行分析，這也有助于我們通過剖析小說中的人物形象、情節(jié)線索來(lái)把握全文的悲劇基調(diào)。施動(dòng)者是一種人物類型或角色類型，由分布在敘事文里的一組穩(wěn)定而又獨(dú)特的功能和品質(zhì)確定（史忠義，2000：417）。小說中的行動(dòng)不僅是指由人物所完成的，還指由物體或一些抽象的概念來(lái)完成的。因此符號(hào)學(xué)家們?cè)谌宋飳哟沃咸岢隽艘粋€(gè)更為抽象的層次來(lái)考察文本中的所有行為，這一抽象層次中的類型稱為動(dòng)元（actant）。法國(guó)符號(hào)學(xué)家格雷馬斯提出了由六個(gè)動(dòng)元組成的施動(dòng)者模型（格雷馬斯，2001：264）：

主體是愿望的承載者，在愿望的推動(dòng)下完成一系列行動(dòng)，尋找愿望所指的對(duì)象?？腕w是主體欲求的對(duì)象，可以是人（如女性）、物（財(cái)富等）或是某個(gè)抽象概念（幸福、平靜等）（格雷馬斯，2001：264）。主客體之間維系著一種結(jié)合或分離的關(guān)系，助手是主客體之間關(guān)系的協(xié)助者，對(duì)手則是阻礙者。在文本中，夏倍上校出征埃洛戰(zhàn)役之前屬于主體與價(jià)值客體結(jié)合的狀態(tài)，主體為夏倍上校，客體為伯爵夫人、上校的地位、榮譽(yù)、權(quán)利和財(cái)富；當(dāng)夏倍上校出征該戰(zhàn)役被誤判陣亡后，夏倍上?！氨黄取卑褍r(jià)值客體“送”給了伯爵夫人，此時(shí)夏倍上校由主體轉(zhuǎn)為發(fā)送者，而伯爵夫人由接收者轉(zhuǎn)為主體 （第二主體），隨后上校采取行動(dòng)尋回價(jià)值客體，在上校尋找其應(yīng)有的一切的行動(dòng)過程中輔助者為但爾維、蒲打、拿破侖、報(bào)復(fù)的心態(tài)和一種無(wú)法解釋的心情，反對(duì)者為伯爵夫人、法洛伯爵、臺(tái)倍克、法律界和社會(huì)上的其他人。

另外，我們從“輔助者”這方面來(lái)看：第一個(gè)相信主人公為夏倍上校的人是蒲打，他日夜兼程趕往巴黎為了能讓伯爵夫人得知上校的信息，可不幸死于滑鐵盧；拿破侖器重上校，但不久退位、去世；但爾維致力于幫助上校和伯爵夫人和解，但未成功，最終連資助上校的資金都好不容易才拿到手。從這些輔助者的命運(yùn)，我們可以看出都是以失敗告終的，這一情況可使我們預(yù)想到全文的結(jié)局。從“反對(duì)者”的角度來(lái)看，反對(duì)力量實(shí)際上就是以伯爵夫人為首的包含法律界在內(nèi)的龐大的社會(huì)壓力，可想而知，夏倍上校要同強(qiáng)大的命運(yùn)、死亡以及整個(gè)社會(huì)作斗爭(zhēng)，他用一己之力對(duì)抗比他強(qiáng)大上萬(wàn)上億倍的敵人，其失敗的英雄的結(jié)局不可避免。

五、結(jié)語(yǔ)

巴爾扎克的《人間喜劇》常常通過家庭、婚姻問題的糾葛，圍繞一幕幕為爭(zhēng)奪金錢而展開的慘劇來(lái)反映資產(chǎn)階級(jí)的得勢(shì)和貴族階級(jí)的衰亡，來(lái)揭示“金錢”掩蓋著和誘發(fā)出的形形色色的罪惡，揭示“金錢”在自由競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代所具有的腐蝕人、損害人、侮辱人、毀滅人的破壞作用（吳岳添，2005：12）。其中，中篇小說《夏倍上?！肪褪且再Y本主義社會(huì)下的金錢關(guān)系為主線，刻畫了一個(gè)拿破侖時(shí)代的功臣夏倍上校九死一生回歸故園，卻被吞噬他的家產(chǎn)并又與別人結(jié)婚的妻子逼成了真正的瘋子的悲劇形象。本文從人物的符號(hào)學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行分析，分析了文本中不同人物的類屬（即參照型人物、置換型人物和他語(yǔ)重復(fù)型人物）、多重主題和基本語(yǔ)義軸線的語(yǔ)義手段、豐富的人物標(biāo)簽呈現(xiàn)的表意手段和主客體基調(diào)下輔助者和反對(duì)者力量對(duì)比的施動(dòng)者模型等方面，以凸顯人物對(duì)故事情節(jié)的開展所起到的核心作用，所以，我們可以通過對(duì)人物的符號(hào)學(xué)地位進(jìn)行分析，來(lái)更好地理解文本的主旨和基調(diào)。

注釋

①本文作為研究對(duì)象的《夏倍上校》一文是選自安徽出版社1998年出版的《傅雷譯文集》中的中文版本。

[1](法)格雷馬斯.蔣梓驊,譯.結(jié)構(gòu)語(yǔ)義學(xué)[M].天津:百花文藝出版社,2001.

[2]史忠義.20世紀(jì)法國(guó)小說詩(shī)學(xué)[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2000.

[3]王泰來(lái).敘事美學(xué)[M].重慶:重慶出版社,1987.

[4]吳岳添.法國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2005.

[5]張智庭.《趙氏孤兒》與《中國(guó)孤兒》人物的符號(hào)學(xué)之分析[J].北京:國(guó)外文學(xué),1991(2).

[6]張智庭.人物符號(hào)學(xué)之分析[J].北京:外國(guó)文學(xué),1991(2).

[7]張新木.法國(guó)小說符號(hào)學(xué)分析[M].北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2010.