江月劍

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，各種知識日新月異的今天，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，實現(xiàn)個人自我價值，就需要我們堅持學(xué)習(xí)并樹立終身學(xué)習(xí)的意識。因此，成人教育在教育體系中的地位不斷提高，隨之走上了快速發(fā)展的道路，這也使得成人教育的發(fā)展制約逐步暴露出來。作為成教工作者要正確認(rèn)識成人教育的發(fā)展現(xiàn)狀，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為成人教育的進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

一、成人教育的特點和意義

1.成人教育的特點

成人教育區(qū)別于普通教育最鮮明的特點就是成人教育的主要對象是已經(jīng)在工作崗位上工作了的成年人，教育的主要目的是滿足職業(yè)的需要。成人教育在課程設(shè)置、教學(xué)安排等方面的制定也正是基于職業(yè)的要求和社會需求。因此，從根本上來說，成人教育是以職業(yè)的要求為本，是以社會需求為本，應(yīng)根據(jù)社會需求來選擇課程、設(shè)置教育模式。

2.成人教育的意義

《21世紀(jì)中國成人教育發(fā)展論壇宣言》中指出：“成人教育是現(xiàn)代教育體系中一個組成部分，是終身教育的前沿陣地和實踐領(lǐng)域，是促進可持續(xù)發(fā)展的一個必不可少的要素，是公民的一種權(quán)利?！痹谥袊厣鐣髁x快速發(fā)展的今天，成人教育在社會主義建設(shè)事業(yè)中的地位越來越重要：首先，成人教育作為全民教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著提高社會整體知識水平、順應(yīng)時代發(fā)展要求的重要職責(zé);其次，成人教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的必要條件和必然結(jié)果，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的重要保障;最后，參加成人教育可以提高廣大求職者的專業(yè)素養(yǎng)，使之成為符合市場需求的勞動者，有利于我國就業(yè)率的提升，對農(nóng)村勞動者進行實用技能培訓(xùn)，有利于我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也有利于把我國當(dāng)前沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x事業(yè)建設(shè)的人口優(yōu)勢。

二、成人教育的現(xiàn)狀

1.成人教育取得的成績

成人教育作為國民教育體系中的重要組成部分，滿足了社會生產(chǎn)力發(fā)展的需求，因此在近些年來取得了飛速的發(fā)展。我國成人教育規(guī)模不斷擴大，成人教育學(xué)校不斷增加，學(xué)生規(guī)模也在逐年擴大，教學(xué)儀器設(shè)備、師資力量等方面也有了較大的改善，辦學(xué)的質(zhì)量、效率不斷提高。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：目前，我國已有獨立設(shè)置的成人高等學(xué)校962所，興辦函授、夜大大學(xué)學(xué)歷教育的普通高校1311所，教職工20.39萬人，成人初等學(xué)校18萬所。成人教育的發(fā)展速度由此可見一斑。

2.成人教育所面對的問題

在成人教育迅速發(fā)展的同時，其問題也逐一暴露出來。首先，在制度上，作為獨立教育體系的成人教育并沒有屬于自己的教學(xué)理論體系，還沒有擺脫普通高等教育模式的影響。出現(xiàn)這種情況，是由于我國的教育體系還沒有完善，對成人教育的重視程度顯然沒有對普通高等教育的重視程度高，以至于成人教育理論研究活動無論是在研究數(shù)量、研究質(zhì)量還是研究人員隊伍上都和普通高等教育有一定的差距。其次，國家對成人教育投入的研究經(jīng)費正在逐年下降，研究人員的隊伍也在逐年減少，再加上研究條件和設(shè)備的簡陋，致使我國成人教育的創(chuàng)新與發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸期。最后，社會上對于成人教育的重視度不夠，普遍認(rèn)為普通高等教育要優(yōu)于成人教育，成人教育缺乏相應(yīng)的社會地位，在社會上的認(rèn)可度較低，因此無法爭取到更多的教育資源。再加上隨著經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)生活的富足，更多的人貪圖于享樂而不重視學(xué)習(xí)，接受成人教育的學(xué)生也隨之減少。

三、成人教育的發(fā)展前景

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》明確規(guī)定，要“發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”。黨的十六大明確提出，要“形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系”，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”。隨著社會的發(fā)展，國家對成人教育愈加重視，成人教育將會走上一條快速發(fā)展的道路。首先，國家對成人教育的財政投入將會有所增加，對成人教育的理論研究工作也將會同步加強，成人教育的理論體系將會隨著理論工作的展開而日趨完善。同時，國家對成人教育的重視也會推動師資力量向成人教育轉(zhuǎn)移，形成適應(yīng)成人教育的教學(xué)體制和管理方式。其次，教學(xué)模式的完善會使成人教育能夠從社會需求的根本出發(fā)點出發(fā)，使成人教育的專業(yè)和課程設(shè)置更能滿足職業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的要求，也更加能夠滿足學(xué)員學(xué)習(xí)各種不同的專業(yè)知識的需要，充分發(fā)揮成人教育培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)型人才的作用。最后，成人教育的發(fā)展最終會轉(zhuǎn)變?nèi)藗兤毡檩p視成人教育的態(tài)度，其實用性會讓社會重視成人教育的發(fā)展。而社會上對成人教育的重視和成人教育所發(fā)揮的作用會引起政府的重視，從而加大對成人教育的財政投入，最終使成人教育走上一條良性循環(huán)發(fā)展的道路。

（責(zé)編 ?陳 ? 穎）