張立康+邵潔菲

摘 ? 要：大學(xué)生消費(fèi)觀是大學(xué)生價(jià)值觀的重要體現(xiàn)之一，如何引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，確立文明的消費(fèi)方式，已經(jīng)成為當(dāng)前高校思想政治教育不可忽視的重要內(nèi)容。筆者于2014年10月對(duì)“95后大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀” 進(jìn)行了一次調(diào)查，并立足于思想政治教育的視角對(duì)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;消費(fèi);思想政治教育

樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，構(gòu)建節(jié)約型消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是進(jìn)一步振興中華的主力軍。在現(xiàn)實(shí)生活中，受到周圍環(huán)境以及該年齡段特殊心理的影響，大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為帶有自身的獨(dú)特性?？茖W(xué)的消費(fèi)觀念與健康的消費(fèi)方式的培養(yǎng)，不僅是大學(xué)生自身成長(zhǎng)的迫切要求，也是影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要因素。因此，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，確立文明的消費(fèi)行為，是當(dāng)前高校思想政治教育工作的不可忽視的重要內(nèi)容。

一、大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀及分析

1.大學(xué)生消費(fèi)的定義。消費(fèi)是人類通過(guò)消費(fèi)品滿足自身欲望的一種經(jīng)濟(jì)行為。從表面上看，消費(fèi)行為貫穿于人們的日常生活，但從更深層次的意義上理解，消費(fèi)理念是一種精神文化現(xiàn)象，它對(duì)人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。

隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及信息全球化的到來(lái)，大學(xué)生的消費(fèi)水平和消費(fèi)心理都發(fā)生了一定的變化。95后大學(xué)生正在成為社會(huì)主流，作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們不僅是傳統(tǒng)消費(fèi)的革新者，而且還是新型消費(fèi)的倡導(dǎo)者。他們的消費(fèi)呈現(xiàn)出講究實(shí)用性、崇尚個(gè)性化、追求時(shí)尚性等特點(diǎn)。

2.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀。筆者曾于2014年10月對(duì)“95后大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀”進(jìn)行調(diào)查，涉及溫州某大學(xué)城的3所高校，共發(fā)放問(wèn)卷600份，共收回有效問(wèn)卷586份。

本次問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容涉及大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)行為以及消費(fèi)理念進(jìn)行等。通過(guò)調(diào)查，我們了解到參與調(diào)查的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源是家庭供給（占82%），只有少數(shù)依靠親友資助、勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金等。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生家庭平均月收入在1000元-5000元的占75%，1000元以下的只占7.2%，10000元以上也只有17.8%;每月生活費(fèi)500元-2000元的同學(xué)占79.2%，500元以下的占5.3%，2000元以上也只有15.5%。此外，我們對(duì)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)余、最愿意選擇消費(fèi)項(xiàng)目、消費(fèi)計(jì)劃安排、買不到東西錢不夠怎么辦等情況進(jìn)行調(diào)查，得到數(shù)據(jù)如下：

3.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析。根據(jù)調(diào)查， 95后大學(xué)生經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源是家庭供給。我們推測(cè)，受到時(shí)間和能力的限制，處于求學(xué)階段的大學(xué)生并不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力。另外， 在中國(guó)傳統(tǒng)教觀念中，大學(xué)生的生活費(fèi)由父母支付是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。由于沒(méi)有真切體會(huì)過(guò)賺錢的艱辛，因此絕大多數(shù)大學(xué)生容易輕率地消費(fèi)。本次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)79.2%的大學(xué)生的生活費(fèi)相差不多（500元-2000元），其中23.5%的大學(xué)生覺(jué)得自己的生活費(fèi)“不夠花”，許多大學(xué)生都察覺(jué)不到自己的錢花哪里去了。通過(guò)這兩組數(shù)據(jù)，反映出95后大學(xué)生消費(fèi)是無(wú)計(jì)劃性、盲目的，與本次調(diào)查中只有8.5%的大學(xué)生是有計(jì)劃的消費(fèi)相一致。在“買東西錢不夠怎么辦時(shí)”這項(xiàng)調(diào)查中， 參與調(diào)查的大學(xué)生中有41.5%選擇向父母要，38.5%是向別人借了再說(shuō)。調(diào)查過(guò)程中，我們還了解到有些大學(xué)生還需要向同學(xué)借回家的路費(fèi)，即使生活費(fèi)略有剩余也會(huì)想著如何把錢花完， 很少有同學(xué)具有儲(chǔ)蓄意識(shí)。

二、高校思想政治教育引導(dǎo)大學(xué)生走出消費(fèi)誤區(qū)對(duì)策

本次調(diào)查顯示，95后的大學(xué)生正逐步成為社會(huì)的主流，但是由于受到各方面的影響， 大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為起了變化， 有相當(dāng)一部分大學(xué)生存在著消費(fèi)水平偏高、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理等現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為奢侈浪費(fèi)，勞動(dòng)觀念弱，集體觀念差，生活上自身經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)來(lái)源的認(rèn)識(shí)不足，自身發(fā)展消費(fèi)減少、娛樂(lè)性消費(fèi)增多。根據(jù)本次調(diào)查顯示，95后大學(xué)生消費(fèi)的主流是科學(xué)的、合理的，但綜觀當(dāng)前校園生活中部分大學(xué)生的不良消費(fèi)行為，已經(jīng)形成了嚴(yán)重的消費(fèi)誤區(qū)。

面對(duì)95后大學(xué)生的消費(fèi)誤區(qū)，如何發(fā)揮思想政治教育功能引導(dǎo)大學(xué)生走出消費(fèi)誤區(qū)十分關(guān)鍵。根據(jù)95后大學(xué)生消費(fèi)心理及消費(fèi)行為特征，可以采取以下措施：

1.加強(qiáng)消費(fèi)知識(shí)教育，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。受到社會(huì)生活及自身因素的影響，大學(xué)生消費(fèi)觀具有自身的獨(dú)特性。大學(xué)期間的消費(fèi)心理、消費(fèi)觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，因此在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，正面指導(dǎo)教育尤為重要。當(dāng)前對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)的正面指導(dǎo)教育，既要與社會(huì)歷史、現(xiàn)實(shí)人生結(jié)合，又要與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo)。例如：充分運(yùn)用校報(bào)、電臺(tái)、校園廣播對(duì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)、綠色消費(fèi)進(jìn)行輿論宣傳。此外，也可以聘請(qǐng)相關(guān)的專家開(kāi)設(shè)講座，培養(yǎng)大學(xué)生的財(cái)經(jīng)知識(shí);利用學(xué)校社團(tuán)載體，營(yíng)造高雅的校園文化和藝術(shù)氛圍，為大學(xué)生構(gòu)建積極向上的和諧生活空間。

2.建立家校聯(lián)合。大學(xué)生的教育是學(xué)校與家長(zhǎng)共同的責(zé)任與義務(wù)，家庭是個(gè)人教育的起點(diǎn)和基點(diǎn)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)以及思想道德素質(zhì)的形成和發(fā)展具有奠基性作用。如何讓孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，家長(zhǎng)的引導(dǎo)十分重要。家庭的教育方式對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理有輻射作用，在家長(zhǎng)層面規(guī)范大學(xué)生的消費(fèi)行為，對(duì)大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)以及正確的消費(fèi)觀的樹(shù)立具有奠基性的作用。

因此，學(xué)校老師除了要積極關(guān)注當(dāng)前的大學(xué)生群體，還有積極利用家長(zhǎng)的力量，通過(guò)“家校聯(lián)合”的方式糾正子女不良的消費(fèi)習(xí)慣。

3.妥善利用網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，構(gòu)建良好的輿論環(huán)境。新媒體貫穿于大學(xué)的日常生活，深深影響著95后大學(xué)生的思維方式和價(jià)值觀念的形成。因此，我們要妥善的利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源，消除社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為帶來(lái)的不良影響，要抵御消費(fèi)主義的侵蝕，是網(wǎng)絡(luò)媒體成為傳播正確消費(fèi)文化的主要載體。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以利用思政教育平臺(tái)進(jìn)行思想政治教育;利用校園網(wǎng)站，開(kāi)展主題教育活動(dòng);教師利用“思政博客”與學(xué)生坦誠(chéng)交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)。通過(guò)多層次、全方位的思想政治教育活動(dòng)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受正確的消費(fèi)觀，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和人生品位的提升，確保大眾傳媒能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更多的有益精神食糧。