尹東香

摘 要：大學生是我們國家和民族的未來，是國家的希望。加強高職院校的關(guān)工委工作，不僅僅是今天需要去重視的工作，更是為了明天黨和國家的教育思想和目標的實現(xiàn)而做出的必要戰(zhàn)略。該文從當前高職院校關(guān)工委工作面臨的新形勢出發(fā)，分析了全球經(jīng)濟和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展等都是現(xiàn)階段關(guān)工委的困難，通過對新時期高職院校關(guān)工委工作所存在的主要問題分析，得出了現(xiàn)階段影響高職院校很好的開展關(guān)工委工作所存在的問題，并且提出了提高高職院校的關(guān)工委工作的具體方法和創(chuàng)新戰(zhàn)略。

關(guān)鍵詞：高職院校 關(guān)工委 創(chuàng)新 管理

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）12（c）-0157-02

1 當前高職院校關(guān)工委工作面臨的新形勢

1.1 經(jīng)濟全球化趨勢的影響

隨著我國改革開放的深入，引進了很多西方較為先進的生產(chǎn)力和科技成果，隨之而來的一些西方的思潮也開始進入中國。有一些好的方面，比如追求個人獨立、思想解放等思潮，對于之前處于封閉中的中國，是一種很好的思想潮流。但是這其中，也有很多的思潮，是對我們國家傳統(tǒng)思想有很大的顛覆和沖突的，加之大學生也處在對未來和社會生活都懵懵懂懂的狀態(tài)，有渴望但是也容易走入誤區(qū)。隨著經(jīng)濟全球化的影響，對我們的教育工作者和學校的職能部門都提出了新的更高的要求，高校的思想政治教育必須也要緊跟時代的腳步，站在世界經(jīng)濟的新高度去審時度勢地做出很好的判斷，從而為新時期的高校政治教育和法制教育都能做到很好的指導和強化。

1.2 新時期的網(wǎng)絡(luò)和多渠道的教學沖擊

全球進入網(wǎng)絡(luò)時代，在互聯(lián)網(wǎng)上學生們可以找到任何自己想要學的和接觸到的知識和文化。它作為一個新時期的生活方式，也正在對中國高校中傳統(tǒng)的教學模式形成很大的沖擊，特別是我們之前的只有老師講，學生們只是簡單地聽的說教教育，而互聯(lián)網(wǎng)的教學模式，更加強調(diào)溝通和理解，更加注重教學活動參與中的主體人。但是，互聯(lián)網(wǎng)作為新時代的特殊的教學模式，也有其積極和消極的兩方面，一方面，我們可以從互聯(lián)網(wǎng)上接觸到很多比較先進的政治思想教學內(nèi)容，從而為我們更好地開展教學活動提供素材，拓寬了思想政治工作的空間和渠道；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)也對傳統(tǒng)的教學活動形成了很大的沖擊，使得正在追求思想獨立和解放的個性的學生們有很大的影響，使學校的關(guān)工委的工作者們必須去制定出更符合這個時代所要求的新的教學模式。

1.3 不斷推進的高校教育改革對高職院校關(guān)工委工作的挑戰(zhàn)

這些年不斷推進的高校教育改革，不斷加強了高校與市場經(jīng)濟的聯(lián)系。引進社會化力量全面經(jīng)營后勤的管理，使學校的后勤組織和管理更加得市場化。教學活動的改革，從之前的考分制到現(xiàn)在的按學分制考核的新方法，對關(guān)于高校的學生管理等工作提出了新的挑戰(zhàn)。除了外部的因素，城市化進程過快。另學校自身的改革，比如學校的新校區(qū)離原來老校區(qū)很遠，離退休職工居所分散，加之高校改革的學分制同樣也對學生的日常生活有很大的改變，不斷使之前統(tǒng)一的管理越來越難，學校管理的空間化統(tǒng)一性難度很大。這些新變化的出現(xiàn)，都是對學校的教學活動和關(guān)工委的工作提出了新的挑戰(zhàn)，如何能夠針對空間化分散、市場化的沖擊制定出更加符合改革以后的教學安排，如何能夠更加切實可行地推進我校學生的自治管理的模式，如何培養(yǎng)學生形成更加獨立化的人格和品質(zhì)，促進他們的身心更好更健康地發(fā)展，同樣都是這個時期我們高職院校關(guān)工委工作的難點。

2 新時期高職院校關(guān)工委工作所存在的主要問題分析

高職院校的關(guān)工委工作，雖然面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)，但是從現(xiàn)階段的情況來看，高職院校的關(guān)工委工作在很多方面還是取得很大的成果，對學生的思想政治教育工作也取得一定的成績。但是從另一方面也要看到現(xiàn)階段高職院校關(guān)工委工作所存在的主要問題。

2.1 參與人員有效，隊伍急需擴大

高職院校的關(guān)工委工作比普通高校的工作量更大，需要做大量的和細致的思想政治教育工作關(guān)心下一代，需要更多離退休教師和人員的加入，他們有著豐富的教學和實踐的經(jīng)驗，能夠為學校的關(guān)工委工作提供很好的幫助和建議。但是現(xiàn)在的情況是，參與到學校關(guān)工委的工作的人員，除了因為年老或者疾病等情況不能參加的，其他能夠真正參與到其中的只有很小一部分人員，而且參與到其中的人員，也有一部分由于工作繁忙、校外活動等自身的情況，也沒有花很多時間和精力去參與到其中。要想做好高職院校的關(guān)工委工作，還是要積極發(fā)動離退休老同志的主動性，讓他們能夠很好地投身到學校的關(guān)工委工作中來。

2.2 學校領(lǐng)導和學校的管理對關(guān)工委的工作重視程度不夠

關(guān)心下一代的工作，是一項艱巨和重要的工作，但是從全國的高校來看，各個地區(qū)和各個學校對關(guān)工委工作的支持力度和重視程度是不一樣的，全國整體的關(guān)工委工作的發(fā)展還是不均衡的。在一些高職院校雖然已經(jīng)設(shè)立了專門的關(guān)工委組織，但是由于學校管理和領(lǐng)導的重視程度不夠，關(guān)工委的工作還是沒有做到很好，工作措施不到位，機構(gòu)不夠完善，這樣不僅僅挫傷了關(guān)工委老同志的工作信心和積極性，對關(guān)心下一代的工作也造成了一定程度的影響。

2.3 關(guān)工委體制和機制不夠完善，工作內(nèi)容不夠多樣

在現(xiàn)在的高職院校中擔任關(guān)工委工作的人員，一般都是離退休的老干部，他們在多年的工作和實踐中形成了很豐富的經(jīng)驗教法，但是隨著時代的發(fā)展，這些經(jīng)驗和實踐又成為了他們進一步革新的障礙。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，越來越多樣和豐富多彩的教學活動的出現(xiàn)，使得學生對現(xiàn)在的教學管理活動有了更多的要求，他們厭煩了日復一日的重復性的教學內(nèi)容，他們渴望有更多豐富多彩和新穎的教學方式和方法的出現(xiàn)。但是現(xiàn)階段的關(guān)工委工作沒有形成一種良性的體制和機制，沒有一個適合更多創(chuàng)新教學方法和方式出現(xiàn)的良好土壤，枯燥而缺乏創(chuàng)意的教學活動，使得關(guān)工委工作的局面很難有一個很大的發(fā)展。

3 加強創(chuàng)新機制，提高高職院校的關(guān)工委工作endprint

3.1 加強觀念創(chuàng)新，做好先導作用

關(guān)工委組織要充分認識關(guān)工委工作在高職院校全員育人工作中的重要作用。重視自身工作，明確責任和使命。關(guān)工委組織在高職院校學生的思想政治教育和學生黨建工作中是輔導員和質(zhì)檢員，是高職院校青年教師的培養(yǎng)中是指導師，在高職院校提高教學和教學質(zhì)量中也發(fā)揮著不可替代的作用。

高職院校關(guān)工委工作要樹立全新的理念。堅持以科學發(fā)展觀為指導，把加強和改進大學生思想政治教育工作，提高大學生的思想道德素質(zhì)作為學校各級關(guān)工委組織工作的核心內(nèi)容。關(guān)工委工作要堅持把加強和改進大學生思想政治教育工作，提高大學生的思想道德素質(zhì)，促進大學生全面發(fā)展作為工作的重點。樹立育人先育德的觀念，樹立大學生科學全面發(fā)展的觀念，樹立實踐教育、全員育人、全程育人的觀念，用全新的教育理念指導關(guān)工委工作。

3.2 加強關(guān)工委工作的內(nèi)容創(chuàng)新，不斷改進工作內(nèi)容

高職院校關(guān)工委組織在對大學生進行思想政治教育時，除了開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育外，還要開辟新的領(lǐng)域，注入新的內(nèi)容。結(jié)合國際形勢、時代特征和我國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，開展國際形勢教育、新的安全觀教育、市場經(jīng)濟條件下人才觀教育等。結(jié)合大學生的思想實際和面臨的就業(yè)問題，開展大學生就業(yè)教育、科技創(chuàng)新教育、抗挫折能力教育、團隊精神教育等。另外，高職院校關(guān)工委組織的工作對象不僅包括大學生，還應(yīng)包括青年教師和青年的教輔員工。關(guān)工委組織通過實施青藍工程，在教學上促進青年教師快速成長。所謂青藍工程，就是聘請關(guān)工委中經(jīng)驗豐富的老師擔任青年教師的指導老師，通過指導老師的傳幫帶，手把手地傳授給青年教師教學技能和教學藝術(shù)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平、教學水平得到提高，盡快成為教學骨干、能手，全面提高教學質(zhì)量。

3.3 革新關(guān)工委工作方法，創(chuàng)新工作方式是關(guān)鍵

高職院校關(guān)工委盡管是老同志，但是工作方法還要創(chuàng)新，不能總是老一套老方法，以長者和成功者的身份自居，居高臨下的說教。而要與時俱進、不斷學習、充分運用現(xiàn)代科學技術(shù)新成果不斷創(chuàng)新工作方法。要研究大學生和青年教師的心理，吸收和借鑒成才學、社會學、教育學、大眾傳播學等相關(guān)學科的科研成果，廣泛運用于高職院校關(guān)工委工作之中。以豐富的知識引導學生，以動人的情感感染學生，以高尚的人格激勵學生，從學生最關(guān)心的實際問題入手，為學生答疑解惑，排憂解難，特殊學生可以一對一的“跟蹤”輔導教育。始終把是否有利于學生拓寬知識、增長能力、提高素質(zhì)、全面發(fā)展作為關(guān)工委組織的工作標準。比如，高職院校關(guān)工委可以在全校教職員工中推廣和實施“三個一工程”，用一顆真心，辦一件實事，暖一片人心。只有這樣，關(guān)工委的工作才能落到實處。努力探索出一條以引導學生、感化教育和解決實際問題的工作方法。把關(guān)工委工作的科學性和藝術(shù)性相統(tǒng)一，增強關(guān)工委工作的實效性。

3.4 加強載體創(chuàng)新，保證關(guān)工委工作創(chuàng)新

隨著社會的發(fā)展，時代的變遷，新一代大學生成長環(huán)境的變化，高職院校關(guān)工委工作載體也要不斷拓展和創(chuàng)新，這是實現(xiàn)高職院校關(guān)工委工作創(chuàng)新的重要保證。除了傳統(tǒng)的邀請關(guān)工委的老干部、老專家、老教師、老模范開講座、做報告外，還要建立關(guān)工委工作的教育基地，如建立愛國主義教育基地、法制教育基地、社區(qū)服務(wù)實踐基地、科技創(chuàng)新基地等，形成校內(nèi)和校外密切聯(lián)系、相互促進的關(guān)心下一代工作的網(wǎng)絡(luò)體系。由關(guān)工委聘請知名的專家學者和社會的成功人士擔任基地建設(shè)的指導工作，充分挖掘社會資源，借助社會力量，實現(xiàn)教育力量的全方位整合，讓學生經(jīng)常到教育基地去看一看，進而了解社會、認識國情。增強大學生學習的主動性和針對性，培養(yǎng)高度的歷史使命感和社會責任感。在服務(wù)社會、服務(wù)人民的實踐活動中培養(yǎng)大學生崇高的思想道德品質(zhì)，無私奉獻和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，提高大學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

另外，高職院校關(guān)工委組織還要充分運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、拓寬工作渠道，提高工作的實效性、擴大覆蓋面、增強影響力。比如，建立校關(guān)工委工作網(wǎng)站，各院系利用現(xiàn)有資源開辟勤工儉學、教育基地、創(chuàng)業(yè)基地等欄目。還可以通過電子信箱等網(wǎng)絡(luò)通信方式和大學生及青年教師建立聯(lián)系，這些都是新時期高職院校提高關(guān)工委工作新的有效載體。

4 結(jié)語

高職院工的關(guān)工委工作是一項艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)當充分認識關(guān)工委在高職院校全員育人工作中的作用，創(chuàng)新關(guān)工委工作，努力探索高職院校全員育人工作的新途徑，構(gòu)建高職院校全員育人工作新格局，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。

參考文獻

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