在第26屆全國中小學生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競賽團體總決賽中,吳江區(qū)代表隊再次取得了令人刮目相看的成績。由七都小學的張一舟、吳江區(qū)實驗初中的梁亦費、吳江區(qū)青云實驗中學的陳源濤組成的“最佳拍檔”不僅榮獲了團體特等獎,而且均獲得最佳選手獎。這也是到目前為止,吳江區(qū)代表隊在金鑰匙科技競賽中取得的最好成績。
在當天上午舉行的預賽中,3位選手沉著迎戰(zhàn),經(jīng)過筆試和動手操作的緊張比賽后,他們分獲小學組、初中組、高中組第一名,被評為最佳選手。在當天下午舉行的決賽中,3位選手團結合作、奮力爭先,在必答題、搶答題、綜合題、演示觀察題中一路遙遙領先,最終以第一名的成績榮獲團體特等獎。
這一優(yōu)異成績的取得,是吳江教育一直重視學生綜合素質和個性化能力的培養(yǎng)、實施學生發(fā)展性評價、全面落實素質教育的結果。本次頒獎嘉賓、省教育廳副廳長朱衛(wèi)國4次提到吳江區(qū)代表隊,也是對吳江區(qū)基礎教育的肯定。相信借此比賽,會有更多的學校和學生投入到科技活動中,積極參加江蘇省金鑰匙科技競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等省教育廳立項賽事,爭創(chuàng)佳績。
吳江區(qū)實驗初中三(3)班學生梁亦費:
在此次金鑰匙科技競賽中,我取得了較好的成績,我感到十分激動和自豪。
令我記憶猶新的,是這次科技競賽的題目和答題方式。決賽時,我站在寬闊的舞臺上,面對著眾多的觀眾和攝像機,心里也不由泛起一絲緊張。但激烈有趣的競賽很快讓我忘記了緊張,幾位大學教授將實驗器材搬上舞臺,進行現(xiàn)場演示,讓我們生動地感受到了科技的飛速發(fā)展。這樣的一項科技競賽,給了我很大的收獲,它不僅豐富了我的科學知識,還提升了我臨場發(fā)揮的能力。
我取得的成績也要歸功于我的兩位輔導老師,他們不辭辛勞地陪著我一起復習、鞏固,我會將他們的每一句教誨都熟記于心,陪伴在我以后學習的道路上。在這里,我要對一直支持著我的父母、陪伴著我的老師說一聲“謝謝”!
吳江區(qū)青云實驗中學高三(3)班陳源濤:
小學時期,我就特別喜歡上“自然”課,聽得特別認真。對此,老師推薦我看《科學大眾·小諾貝爾》。翻開雜志,我一下子就被其中神奇而有趣的各類知識所吸引,沉浸其中,不可自拔。
初中時,沒有了“自然”課,卻多出了“物理”“化學”“生物”“地理”這幾門新課。上這些課時,我認真聽講,課外繼續(xù)閱讀《科學大眾·中學生》。這本雜志傳播生動有趣、深入淺出的科學知識,并提供多元化的科技資訊,讓我對科學的興趣愈發(fā)濃厚。
在探索科學的道路上,一個志同道合的朋友也是必不可少的。彭鑫是我的好伙伴,在高二時我們就一起參加了金鑰匙科技競賽。這次比賽中,我被選入了代表隊,在準備迎考時,是他一直幫我整理材料,跟我一起解決疑惑難題,這次我能取得好成績,他也是背后的功臣。