山東省棗莊三中(西校) 陳永會(huì)
教學(xué)管理中對(duì)學(xué)生經(jīng)常激勵(lì),是學(xué)生進(jìn)步的源源不斷的動(dòng)力。那么,如何激勵(lì)學(xué)生呢?
俗話說:“感人心者,莫先乎情?!币{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,必須建立好與學(xué)生之間的良好感情。教育心理學(xué)家研究認(rèn)為,積極的情感可以提高人的活力,反之,消極的情感就會(huì)消弱人的活力。有時(shí)班主任的一句親切的問候,一番安慰的話語,都可成為激勵(lì)學(xué)生熱愛集體刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此在班主任工作中需要以情感人,重視與學(xué)生溝通。
榜樣的鼓舞力和帶動(dòng)力是非常重要的。榜樣可以使人產(chǎn)生尊敬的心理,進(jìn)而效仿和學(xué)習(xí)。我們學(xué)校定期在教學(xué)樓一樓大廳櫥窗內(nèi)展出每個(gè)班的優(yōu)秀之星,我精心組織每期星語,以激勵(lì)學(xué)生,起到榜樣示范作用。
優(yōu)秀之星星語如下。完美之星——王子碩:你是三班的一顆明珠,光耀卻不刺眼;你是三班的一朵奇葩,美麗卻不庸俗。你成熟大方,你善學(xué)苦思,你追求理想,你富有才氣!眾望之星——?jiǎng)⒚蠄颍骸案兄x天,感謝地,感謝生活讓我們相遇。”孟堯,孟堯,一個(gè)富有詩意且代表光環(huán)的名字,寄托著無限的希望!你懂得,身為3班一員,肩負(fù)3班榮辱;你深信,理想壯志加專注堅(jiān)持的魅力!赤誠之星——張斌斌:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!”你對(duì)班級(jí),熱情付出,肯于吃苦。我們宣誓,理解支持,愛我班級(jí),拼搏努力!篤學(xué)之星——施穎:“闖一闖能上榜,拼一拼去問津”,你勤學(xué)善問,你拼搏努力,你惜時(shí)如金,你創(chuàng)造佳績(jī)?!耙环中量嘁环植拧钡募言捓镉∮心銏?jiān)實(shí)的足跡!功勛之星——王淇:“為了誰?為了秋的收獲……”你為了集體,不計(jì)付出;你為了集體,甘心吃苦。在班級(jí)的功勞簿里,你的名字,不可盡數(shù)!可人之星——張可:你是一面旗幟,飄揚(yáng)在宣傳的園地;你是一顆火種,點(diǎn)燃精神的天空。嘔心瀝血地構(gòu)思,熱情專注地奉獻(xiàn),你創(chuàng)造著宣傳與學(xué)習(xí)雙輝煌的戰(zhàn)績(jī)!
每次考試后,我都要隆重表彰在學(xué)習(xí)、愛班、規(guī)范方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生在受獎(jiǎng)時(shí)總能收獲我精心組織的頒獎(jiǎng)詞、精心選出的激勵(lì)性的詩歌和格言,特別優(yōu)秀的學(xué)生,會(huì)收獲我單獨(dú)為其擬的頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞、贈(zèng)詩或贈(zèng)言由誦讀水平高的學(xué)生在全班鄭重其事地朗讀出來,營(yíng)造一種濃厚的文學(xué)氛圍,使獲獎(jiǎng)的學(xué)生充滿榮譽(yù)感。頒獎(jiǎng)詞、贈(zèng)詩和贈(zèng)言如下。
進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。君不聞龜兔賽跑,君不聞慢鳥先飛,君不聞天道酬勤。有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
希望之星頒獎(jiǎng)詞:帶著夢(mèng)想你走進(jìn)三中,帶著夢(mèng)想你憧憬未來,幾回回夢(mèng)里挑燈看劍,幾回回夢(mèng)回吹角連營(yíng)。有夢(mèng)真好,有夢(mèng)就有希望。
奮飛之星頒獎(jiǎng)詞:鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。你是鷹,排云直上。
你是鷹,矯健無比。驕傲一定屬于你!
領(lǐng)航之星劉孟堯同學(xué)頒獎(jiǎng)詞:大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮傳四方。你一介平民,你身著布衣,你成績(jī)斐然,望倍加努力!
領(lǐng)航之星頒獎(jiǎng)詞:“實(shí)力打造經(jīng)典,王者絕非偶然”,三班有了你,生活變得好美麗;三班有了你,定會(huì)光耀無比!望樹高遠(yuǎn)目標(biāo),書大寫人生!
奮飛之星頒獎(jiǎng)詞:“思想能走多遠(yuǎn),人就能走多遠(yuǎn)”,不是超越太難,只因雙翼還留有鎖鏈。望乘風(fēng)破浪,再攀高峰!
希望之星頒獎(jiǎng)詞:“有激情一切有可能,肯吃苦愛拼才會(huì)贏”,追求就有希望,努力就有可能。望拼搏奮斗,實(shí)現(xiàn)理想!
進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞:“闖一闖能上榜,拼一拼去問津”,為了心中的夢(mèng)想,再苦再累也要闖。望執(zhí)著努力,創(chuàng)造奇跡!
愛班之星頒獎(jiǎng)詞:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,世界由于你,才體現(xiàn)了火樣的熱情;人生由于你,才顯得繽紛和絢麗!
規(guī)范之星頒獎(jiǎng)詞:“播種良好習(xí)慣,收獲美好人生”,規(guī)范成就夢(mèng)想,規(guī)范鑄就輝煌,規(guī)范創(chuàng)造奇跡,規(guī)范贏得未來!
領(lǐng)航之星贈(zèng)詩:
水調(diào)歌頭 · 勵(lì)志
久有凌云志,此志可問天。心慕象牙高塔,魂系夢(mèng)亦牽。百萬學(xué)子競(jìng)渡,扁扁小舟幾葉,風(fēng)急浪無邊。遂了心中愿,何惜衣帶寬。
勝還勇,敗更堅(jiān),是好漢。一十二年將去,彈指一揮間??缮锨迦A攬?jiān)拢缮媳贝笳?,世上無難事,只要肯登攀!
奮飛之星贈(zèng)詩:
七言詩·游泳
毛澤東
自信人生二百年
會(huì)當(dāng)水擊三千里
希望之星贈(zèng)詩:
呈父親
毛澤東
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),
學(xué)不成名誓不還。
進(jìn)步之星贈(zèng)詩:
浪淘沙·北戴河
毛澤東
大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見,知向誰邊?
往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。
領(lǐng)航之星贈(zèng)詩:汪國(guó)真的《嫁給幸?!?。奮飛之星贈(zèng)詩:汪國(guó)真的《山高路遠(yuǎn) 》。希望之星贈(zèng)詩:汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》。 進(jìn)步之星贈(zèng)詩:汪國(guó)真的《熱愛生命》。
靈活多樣地使用好激勵(lì)方法,使它不僅成為一種工作方法,更要使它成為一門藝術(shù),使班主任工作在平時(shí)的教學(xué)管理中順利開展,映放光彩!