裴愛嬋
(忻州師范學(xué)院 美術(shù)系,山西 忻州 034000)
淺析冷軍油畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)
裴愛嬋
(忻州師范學(xué)院 美術(shù)系,山西 忻州 034000)
冷軍是中國(guó)超寫實(shí)主義油畫的代表人物,他通過對(duì)事物的敏感、對(duì)技法的熟練、卓越的審美向我們傾訴著他對(duì)藝術(shù)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的思考,形成獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。本文試圖通過對(duì)冷軍油畫創(chuàng)作三階段的技法表現(xiàn)和情感表達(dá)的分析,探求其油畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
超寫實(shí)主義;細(xì)膩;理性;感性
冷軍是中國(guó)超寫實(shí)主義油畫的代表人物。但他的超寫實(shí)并非傳統(tǒng)意義上的超寫實(shí),如果將它的作品歸屬到傳統(tǒng)寫實(shí)主義或者超寫實(shí)主義未免武斷。他本人更加贊同日本畫界稱其作品為“超限繪畫”(超越了油畫材料本身表現(xiàn)范圍的一種極限繪畫方式)。
冷軍的作品不僅使用直接畫法,保留了作品的繪畫性,并且加入了現(xiàn)代的新思想。從他的作品中,我們不僅能看到畫面精致的質(zhì)感、真實(shí)的色彩,還能從他的作品中讀出大家都能懂的情感。冷軍評(píng)價(jià)自己的作品道:“我的作品很通俗……我的話沒有那么深?yuàn)W,但很豐富,內(nèi)容很多。”[1]冷軍作品從題材內(nèi)容、技法表現(xiàn)、思想情感上都給觀者帶來強(qiáng)烈的精神和視覺沖擊。無論是他的《世界風(fēng)景》油畫系列,還是銹跡斑斑的復(fù)印機(jī)技術(shù),都在向人們毫無爭(zhēng)議地展示著這種“肉眼的真實(shí)”是任何機(jī)器都沒辦法做到的。
冷軍的作品可以分為三個(gè)階段,第一階段是上世紀(jì)上半期,代表作品有《網(wǎng)——關(guān)于網(wǎng)的設(shè)計(jì)》《文物——新產(chǎn)品設(shè)計(jì)》《世紀(jì)風(fēng)景》系列以及《五角星》系列等。第二階段是20世紀(jì)90年代末,代表作品有《突變——有刺的湯匙》《鋸子》《襁褓》。第三階段重新回到繪畫本來之中,代表作有《肖像之相》系列,以及近幾年的竹子題材的作品。
冷軍的超寫實(shí)風(fēng)格是自然而然形成的客觀、真實(shí),他說自己形成這樣的風(fēng)格靠的是“感覺”。從小就酷愛畫畫的冷軍在繪畫方面有特別的天賦。幼時(shí)樂于海報(bào)、宣傳畫的臨摹,經(jīng)常是先記下海報(bào)、宣傳畫上的圖,再默畫;回憶不起的時(shí)候再跑去看,如此重復(fù)。長(zhǎng)期的臨摹使他對(duì)物的形象記憶能力越來越強(qiáng)。幼時(shí)沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過繪畫理論,只是依照海報(bào)、畫冊(cè)等臨摹,或許是冷軍繪畫風(fēng)格不拘一格的原因。
還在學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)期,冷軍就對(duì)寫實(shí)描繪、細(xì)致刻畫、生動(dòng)表現(xiàn)非常熱衷,著迷于靜物本身的殘缺和痕跡,并在畫面上生動(dòng)表現(xiàn)。他認(rèn)為繪畫的樂趣就在于不斷深入細(xì)節(jié)。雖然之后有過改弦易轍,偏向抽象和表現(xiàn)主義,但最終仍回歸到寫實(shí),并且越走越深、越來越細(xì)致、越來越充實(shí)。
在百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的藝術(shù)形式和藝術(shù)理念中,冷軍選擇了實(shí)物寫生這一方式。他用各種辦法按自己的想法將實(shí)物拼接起來,大量使用焊燒、拼接、復(fù)印,將生活中的各種物品組裝成自己內(nèi)心向往的樣子,然后將這些生動(dòng)的形象“轉(zhuǎn)移”到畫布上,最終將作品由實(shí)物的真實(shí)上升到藝術(shù)的真實(shí)。他曾受到照相寫實(shí)主義的影響,但是不久便不滿足于那些毫無生氣的單純的復(fù)制品,轉(zhuǎn)而尋找藝術(shù)上真實(shí)并且細(xì)膩的道路。
1.技法中的復(fù)制性
冷軍第一階段的作品《五角星》,其材料來自廢舊的彈殼。炮彈隱含著戰(zhàn)爭(zhēng)、殘酷的喻義,但是經(jīng)過冷軍的焊燒、切割,成為代表正義的五角星。在創(chuàng)作手法上,先用暗色的灰調(diào)的油畫顏料在玻璃板上厚畫一個(gè)五角星形,將這個(gè)造型清楚地復(fù)印出許多輪廓來,然后將輪廓不斷地變形。這復(fù)印的過程,已經(jīng)不再是對(duì)畫面意義的關(guān)注,焦點(diǎn)更加對(duì)準(zhǔn)的是視覺上的效果。
2.技法中的裝置性
對(duì)于第二階段,評(píng)論家彭德稱其為“異型繪畫”。1998年秋季,在繪畫創(chuàng)作之余,冷軍開始將布條、手術(shù)刀和奶嘴組合在一起。通過復(fù)印機(jī)技術(shù),形成一幅黑白色的圖,用丙烯的黑色強(qiáng)化圖的暗部、黑色部分,然后刮出亮部和高光,強(qiáng)化其效果。
3.技法中的細(xì)膩性
第三階段,冷軍依舊保持著一貫的嚴(yán)肅、真實(shí)、細(xì)膩的風(fēng)格。最直觀地體現(xiàn)該階段藝術(shù)水平的是2012年10月27號(hào)在北京舉辦的“限制·自由”畫展。這次展覽展出了他的63件作品,其中包括他從2004年以來創(chuàng)作的人物肖像系列《小唐》《小姜》等。
冷軍的油畫不只是真實(shí)地再現(xiàn)事物原本的樣子,其獨(dú)特的構(gòu)思和高超的藝術(shù)技巧使作品反映出他對(duì)社會(huì)的態(tài)度和觀念。他的三階段作品也可以這樣形容:
1.繪畫中的憤青情結(jié)
冷軍第一階段的作品有著一種無可勸說的沖動(dòng),屬于圖說式的表達(dá),作品篇幅較大。他形容自己這一階段的作品:“與現(xiàn)實(shí)相抵觸叛逆,反應(yīng)比較強(qiáng)烈也比較簡(jiǎn)單而直觀?!盵2]例如《世紀(jì)風(fēng)景》系列,利用油畫的形式反思工業(yè)文明給社會(huì)帶來的影響,促使人們重新思考工業(yè)社會(huì)中工業(yè)發(fā)展與環(huán)境變化的關(guān)系、人與機(jī)器的關(guān)系、人與人的關(guān)系?!妒兰o(jì)風(fēng)景》系列三將銅板、鐵塊、鋼筋、水泥等一群工業(yè)元素置于一起,包圍著稚嫩弱小的玩具。通過不同材質(zhì)、不同用途的東西糾結(jié)在一起的不統(tǒng)一、相抵抗,表達(dá)出工業(yè)文明帶給我們的災(zāi)難——人類終將自掘墳?zāi)埂?/p>
2.繪畫中的含蓄性
冷軍第二階段的作品變得含蓄、溫和了很多,直觀體現(xiàn)在作品的篇幅變小,圖解也不那么直觀,有了很多隱澀的東西,表現(xiàn)了在工業(yè)文明發(fā)展的社會(huì)里人性的扭曲和精神的躁動(dòng),讓觀眾能讀得出是什么內(nèi)容卻不能明確地表達(dá)出來。例如《突變——有刺的湯匙》,題材的制作過程雖然與《五角星》類似,但將湯匙這個(gè)我們熟悉并且和我們的生活緊密相連的生活用具變異,卻在提醒著我們?nèi)伺c物的關(guān)系在工業(yè)革命發(fā)展的當(dāng)下變異。
3.繪畫語言對(duì)本體的回歸
第三個(gè)時(shí)期可以分為兩個(gè)部分:第一部分是純粹的個(gè)人繪畫觀念的變化,第二部分是重新回歸到當(dāng)今社會(huì)傳統(tǒng)的意義。工業(yè)文明使人們的生活環(huán)境受到了極大的威脅:空氣質(zhì)量變差,生活垃圾無處安置,工業(yè)廢物太多,生活必需品質(zhì)量變差……各種各樣的恐慌使人類面臨越來越多的問題。人們渴望人文的關(guān)懷,重新感受文藝復(fù)興的以人為本的時(shí)代。
從第三時(shí)期開始,冷軍的油畫作品就出現(xiàn)了大量“美”的東西——美的人,美的事物。冷軍作品中平穩(wěn)細(xì)膩的用筆和畫中人物傳達(dá)出來的神情體態(tài),給人一種寧靜平淡的感覺。在《蒙娜麗莎——關(guān)于微笑的設(shè)計(jì)》中,他運(yùn)用到了家喻戶曉的“蒙娜麗莎”這樣一個(gè)主題,運(yùn)用“蒙娜麗莎”的經(jīng)典神情和造型,塑造出一個(gè)東方女性的端莊典雅的微笑。他想借助這樣一個(gè)形象使藝術(shù)再次回歸到人文主義的精神上來。
印度哲學(xué)家克里斯提那曾經(jīng)說過:“一個(gè)人只有全身地特愛自己的工作,才能調(diào)動(dòng)全部的潛能——包括時(shí)間、經(jīng)歷與智慧去提高自己?!崩滠姵3榱藙?chuàng)作出一幅超寫實(shí)油畫作品,從創(chuàng)意到構(gòu)圖再到繪畫完成常常要幾個(gè)月甚至數(shù)年,他的那種對(duì)超寫實(shí)技法的一如既往的精神,對(duì)畫面精致、細(xì)膩的追求精神也是我們應(yīng)該不斷追求的。
[1]陳羽,唐子韜.冷軍:停下來 看那些時(shí)光磨成的畫[N].上海證券報(bào),2011-11-25(T08).
[2]宇菲.繪畫的絕招就是審美——冷軍專訪[J].藝術(shù)·生活,2010(5).
2014-10-03
裴愛嬋(1979- ),女 ,山西五臺(tái)人,忻州師范學(xué)院美術(shù)系助教,從事繪畫材料與裝飾藝術(shù)研究。
J223
A
2095-7602(2015)01-0197-02