余 華,楊渝君
(四川師范大學 a.政治教育學院 b.監(jiān)察處,成都 610066)
抓好黨內法規(guī)的宣傳教育 為全面從嚴治黨夯實基礎
余 華a,楊渝君b
(四川師范大學 a.政治教育學院 b.監(jiān)察處,成都 610066)
中國共產黨實行依法執(zhí)政,必須通過黨內法規(guī)建設來實現(xiàn)黨要管黨、從嚴治黨。黨內法規(guī)的宣傳教育是黨內法規(guī)建設的一項基礎性工作,是廣大黨員干部嚴以做人、實以干事的智識支持和精神動力。推進黨內法規(guī)的宣傳教育,重在厘清國法教育與黨規(guī)教育的關系,實現(xiàn)宣傳教育的整體性和針對性的有機統(tǒng)一,以及在基層黨組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。惟其如此,才能為全面從嚴治黨打下堅實的基礎。
黨內法規(guī);宣傳教育;從嚴治黨
在建設法治中國,實現(xiàn)中華民族偉大復興的背景下,中國共產黨必須運用法治思維和法治方式實現(xiàn)自身建設和治國理政的科學化。黨內法規(guī)作為中國特色社會主義法治體系的重要組成部分,是中國共產黨實現(xiàn)黨要管黨、從嚴治黨的重要依據(jù),也是廣大黨員干部嚴以做人、實以干事的基本依憑。認真思考廣大黨員干部對黨內法規(guī)的認知、內化和遵從的現(xiàn)狀,我們發(fā)現(xiàn)黨內法規(guī)的宣傳教育仍是黨內法規(guī)建設的薄弱環(huán)節(jié),還需不斷加強并著實提高實效。
中國共產黨自成立以來,高度重視黨內法規(guī)建設。鄧小平在黨的十一屆三中全會上講到:“國要有國法,黨要有黨規(guī)黨法。黨章是最根本的黨規(guī)黨法。沒有黨規(guī)黨法,國法就很難保障。”[1]黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)亦明確指出:“依法執(zhí)政,既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政,也要求黨依據(jù)黨內法規(guī)管黨治黨?!盵2]中國共產黨要依法治國、依法執(zhí)政,除了依靠全體公民和所有社會組織都必須共同遵循的憲法法律以外,還要依靠黨內法規(guī)以保證黨自身的良性運轉。具體而言,黨依法執(zhí)政要求黨必須在憲法和法律規(guī)定范圍內活動,按照法治原則對中國特色社會主義事業(yè)的全局進行領導;黨員和各級領導干部的職業(yè)活動、執(zhí)政活動都必須有明確的法律依據(jù),嚴格依照法定程序進行;在中國共產黨內也實行法治,依法管黨治黨。只有實現(xiàn)黨內權力運行的法治化,才能消除在一定程度上存在的黨內“人治”問題,使黨的建設與發(fā)展制度化、規(guī)范化,確保黨的內部組織活動民主化、程序化,實現(xiàn)執(zhí)政黨與國家體制之間的協(xié)調、和諧,使國家權力受到更加有效的制約和監(jiān)督,從而提高黨的領導水平和執(zhí)政水平,達到依法執(zhí)政的目的。
從嚴治黨是馬克思主義政黨建設的基本原則和本質要求,是我們黨從弱小到強大、從革命黨向執(zhí)政黨順利轉變的重要條件。中國共產黨有著從嚴治黨的優(yōu)良政治品格和傳統(tǒng)作風,從嚴治黨的治理方針如今依然是黨不斷增強履行宗旨和使命的能力、領導全國各族人民實現(xiàn)中國夢的基礎和前提。《決定》指出:“黨內法規(guī)既是管黨治黨的重要依據(jù),也是建設社會主義法治國家的有力保障……注重黨內法規(guī)同國家法律的銜接和協(xié)調,提高黨內法規(guī)執(zhí)行力,運用黨內法規(guī)把黨要管黨、從嚴治黨落到實處,促進黨員、干部帶頭遵守國家法律法規(guī)?!盵3]黨內法規(guī)是黨內規(guī)章制度的高級形態(tài),著眼于全體黨員,體現(xiàn)黨的路線、方針和政策,規(guī)范黨組織的工作、活動和黨員行為,是黨要管黨、從嚴治黨的制度依據(jù)和重要保障。從黨內法規(guī)的視角看從嚴治黨,主要包含以下三個方面的涵義:一是通過黨內法規(guī)的約束和保障,規(guī)范黨組織和黨員的行為,使黨永葆先進性、純潔性本色;二是要求各級黨組織和黨員嚴格按照黨內法規(guī)的規(guī)定處理黨務;三是任何一級黨組織和黨員違反黨內法規(guī)都應受到處罰,任何人不能逍遙法外。加強黨內法規(guī)建設,建立健全完善的黨內法規(guī)體系并健康運行,為的就是從嚴治黨有章可循、有規(guī)可依,促進各級黨組織和黨員干部以身作則、以上率下,帶頭維護黨章及其它黨內法規(guī)的尊嚴和權威,使黨的政策主張得到切實貫徹和實施,從而不斷提高黨依法執(zhí)政的能力和水平以及推動國家的民主法治進程。
由此可見,黨內法規(guī)建設是黨制度建設的核心環(huán)節(jié),加強黨內法規(guī)建設是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的新要求和新常態(tài)。過去,黨存在治黨不嚴的種種不良傾向,重要原因之一就是黨內法規(guī)的滯后及執(zhí)行不力。如今,打鐵還需自身硬,我們要充分發(fā)揮黨內法規(guī)的功能和作用,從黨內生活的方方面面嚴格約束全體黨員干部,向他們提供行為的指引,為塑造一個信仰堅定、紀律嚴明、作風過硬、清正廉潔的政黨提供不竭動力和法規(guī)保障。
廣大黨員干部嚴以做人、實以干事是黨要管黨、從嚴治黨的出發(fā)點和落腳點,對黨內法規(guī)的認知掌握乃至內化于心、外化于行是黨員干部踐行“三嚴三實”的根本體現(xiàn)和要求。正如整個法治建設包括立法、執(zhí)法、司法和守法等環(huán)節(jié)一樣,黨內法規(guī)建設也是一個系統(tǒng)工程,其中黨內法規(guī)的宣傳教育與黨員干部能否做到尊法學法守法用法悠切相關。
在黨內法規(guī)建設的過程中,一些黨員干部和社會輿論更多關注法規(guī)制定的時間快慢、數(shù)量多少和法規(guī)體系是否完善,而對黨內法規(guī)的宣傳教育和落實或多或少有所忽視。改革開放以來,黨的中央組織以及中央紀律檢查委員會、中央各部門和省、自治區(qū)、直轄市黨委制定大量的規(guī)范黨組織的工作、活動和黨員行為的黨內規(guī)章制度?,F(xiàn)在的問題是,已經(jīng)制定和發(fā)布的黨內法規(guī)在一些地方和部門的黨組織活動中還得不到有效執(zhí)行,黨員權利缺乏切實的保障,黨內決策一言堂、破壞民主集中制的行為時有發(fā)生,一些已經(jīng)建立的監(jiān)督和問責機制未能有效運作……客觀地講,隨著黨依法治國、依法執(zhí)政的不斷推進,黨員干部的法律法規(guī)意識雖然有所提高,但對黨內法規(guī)的認知還比較模糊甚至出現(xiàn)偏差,一些黨員干部不能抵御利益誘惑而私欲膨脹,不惜鋌而走險、違法亂紀。如對于行賄受賄、貪污、挪用公款等的認定,很多黨員干部對于其構成標準、行為方式等不甚清楚,往往認為工作生活中的人情世故是人之常情,因而對于迎來送往、公車私用、公款吃喝、牌桌輸贏等問題喪失警惕,日積月累釀成大錯,最終被紀委查處或被司法機關定罪量刑時仍不知身犯何罪、不理解因何入獄;一些黨員干部對工作“不嚴不實”,不習慣、不適應、不能熟練運用黨內法規(guī)的相關規(guī)定和原則來處理黨內政治生活中的棘手難題……凡此種種,都是這些黨員干部黨內法規(guī)意識淡薄,對于黨內法規(guī)的理論知識缺乏了解、學習不夠造成的。這也印證我們對黨內法規(guī)宣傳不多、解釋不到位,更加凸顯了黨內法規(guī)宣傳教育的重要性。
以黨章為核心的黨內法規(guī)體系,不僅規(guī)定了黨的理想信念、宗旨使命、組織制度、領導原則,明確了黨的權力來源和性質,對黨員的權利義務、黨員領導干部的任職條件作了詳細規(guī)定,是各級黨組織和全體黨員干部的基本行為規(guī)范。從根本上講,黨內法規(guī)還是要解決黨員干部怎樣成人、做事、為官的問題,是全體共產黨人的修身之本、為政之道、成事之要。通過黨內法規(guī)的宣傳教育,可以豐富黨員干部的黨內法規(guī)知識,幫助他們掌握黨規(guī)國法的基本立場、價值原理,樹立憲法黨章至上、黨規(guī)黨紀面前人人平等、權力由人民賦予、權力須依法行使等基本觀念,明白各級黨組織和全體黨員尤其是黨員領導干部,必須模范遵守國家法律法規(guī),必須依法依規(guī)享有黨員權利、履行黨員義務,從而加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,增強宗旨意識,提升道德境界;可以促進黨員干部時常以黨內法規(guī)為鏡映照自己,始終對黨內法規(guī)心存敬畏,時刻警醒自己,常思貪欲之害,常懷律己之心,做到慎獨慎微、省察克治,自覺遠離低級趣味,抵制歪風邪氣;可以促進黨員干部在實際工作中做到“嚴”字當頭、“實”處著力,正確處理個人同群眾及黨組織的關系,敢于堅持原則,勇于開展批評和自我批評,想問題、作決策、辦事情都守紀律講規(guī)矩,任何時候都不搞法外特權、不以權謀私,不斷提高依法依規(guī)深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
法律的生命力在于實施。即便是良法,若不能執(zhí)行,也會成為沒有牙齒的老虎和隨風搖曳的稻草人,形成“破窗效應”,而法律適用對象的法紀知識、法制觀念卻往往是他們自覺守法的基礎。對于黨內法規(guī),黨員干部不知曉、不熟悉,或者只知其然,不知其所以然,肯定難以成為他們嚴以做人、實以干事的行為準則。因此,要把黨內法規(guī)的宣傳教育納入到國家法治建設體系中來,作為各級黨組織活動的一項經(jīng)常性、基礎性工作。
2013年11月27日,中共中央首次出臺黨內法規(guī)制定工作五年規(guī)劃綱要,對今后5年黨內法規(guī)的制定工作進行了統(tǒng)籌安排,為黨內法規(guī)建設注入新的動力。這一綱要明確要求“完善宣傳教育機制,把黨內法規(guī)納入黨校、干部學院培訓教材,引導黨員領導干部依規(guī)辦事、依規(guī)用權、依規(guī)施政”[4]。為我們開展黨內法規(guī)的宣傳教育提供了科學指南。筆者認為,推進黨內法規(guī)的宣傳教育,要特別關注以下幾方面的問題。
一是厘清國法教育和黨規(guī)教育的關系。中國共產黨具有崇高的奮斗目標,是肩負神圣使命的政治組織,中國共產黨黨員是有著特殊政治職責的公民。黨堅持依法治國、依法執(zhí)政,必須以更高的標準要求黨員、更嚴的措施管住干部?!稕Q定》指出:“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律,黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律,而且要按照黨規(guī)黨紀以更高標準嚴格要求自己?!盵5]這說明國家法律與黨內法規(guī)既有聯(lián)系又有區(qū)別,黨內法規(guī)對黨員的要求要嚴于國家法律對普通公民的要求,這樣的制度設計是與黨的先進性、純潔性,與中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊和中國人民、中華民族的先鋒隊直接相關。黨規(guī)嚴于國法主要體現(xiàn)在三個方面:黨規(guī)規(guī)定的黨員權利少于比普通公民的法律權利,黨員要放棄普通公民享有的部分法律權利;黨規(guī)對黨員的義務要求比國法對公民的義務規(guī)定更為嚴格,黨員要承擔更多的義務以及與其政治身份相關的責任,在社會生活中多作貢獻,不計較個人得失;黨員違反黨規(guī)的,要接受黨規(guī)處理,若同時違反國法的,在接受國法懲處的同時還要受到黨規(guī)的處理。這意味著普通群眾一旦加入中國共產黨,在思想上和行為就應該站在“更高的位置”,接受更嚴厲的黨內法規(guī)的約束和限制,在政治上忠誠于黨、組織上服從黨的組織安排、行動上遵規(guī)守紀。
雖然黨規(guī)嚴于國法,但并不等于黨規(guī)包含國法,實際上國家法律法規(guī)涵蓋的領域和范圍明顯比黨內法規(guī)寬泛得多。黨規(guī)教育與國法教育的視界不同,面對教育對象各異,教育的重難點各有側重。黨內法規(guī)的宣傳教育是黨員干部接受普遍的國法教育基礎上的深化教育,既不能以國法教育來取代黨規(guī)教育,也不能以黨規(guī)教育取代國法教育。在黨內法規(guī)的宣傳教育過程中,必須處理好黨規(guī)與國法的關系,既不能將二者盲目混淆,也不能將二者將簡單對立,而要注意黨規(guī)國法的關聯(lián)與銜接,充分闡釋黨內法規(guī)的獨有內容、特殊價值與功能。
二是實現(xiàn)黨內法規(guī)宣傳教育的整體性和針對性的有機統(tǒng)一。整體性和針對性有機統(tǒng)一向來是黨員黨性教育的“兩手”,黨內法規(guī)的宣傳教育也不例外。從整體性講,全體黨員都是受教育的對象,以黨章為核心的整個黨內法規(guī)體系都是教育的內容。以黨章的宣傳教育為例,黨章是維系黨的性質、規(guī)范黨的活動的根本準則,很多黨員干部都習慣于將黨章掛在嘴邊,但對黨章的精神實質和主要內容卻不甚了解,因此加強黨章的學習依然是全黨的重要任務。《決定》指出:“黨章是最根本的黨內法規(guī),全黨必須一體嚴格遵行?!盵6]習近平亦強調:“黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中,都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。”[7]在黨章的宣傳教育過程中,應強調遵守和貫徹黨章,既是全體黨員履行黨員義務的基本要求,也是有效保障黨員權利的重要前提,還要向接受教育的黨員釋疑解惑,把黨章內容說清楚、講透徹。又如,黨內法規(guī)的宣傳教育要把“堅決維護黨內法規(guī)權威”的價值理念滲透到每一位黨員的道德標準和行為準則中,還要讓全體黨員干部明白對黨內法規(guī)的敬重、遵循對其他公民向善向上和整個社會的風清氣正具有示范意義。
在黨內法規(guī)的宣傳教育過程中,如果對接受教育的黨員采取“一刀切”的辦法統(tǒng)一要求,沒有體現(xiàn)出應有的行業(yè)差異性、地域差異性乃至個體差異性,未能滿足他們不斷增長的多樣化教育需求,會使宣傳教育的話語缺乏感染力,導致他們對教育內容、教育形式的疏離與淡漠。因此,應根據(jù)黨內法規(guī)宣傳教育的具體場境,加強針對性,突出重點。如對于普通的非干部黨員,重在黨員權利和義務,闡釋好如何保障和維護黨員的選舉權和被選舉權、參加教育培訓的權利、討論黨的政策的權利、監(jiān)督權利、批評建議權利等,以及如何履行黨員貫徹執(zhí)行黨的路線和方針政策、維護黨的團結和統(tǒng)一、開展批評和自我批評、密切聯(lián)系群眾以及認真學習等義務;而對“關鍵少數(shù)”的黨員領導干部,重在“三嚴三實”的黨內法規(guī)的教育,比如《黨政領導干部選拔任用工作條例》《中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》等。又如,對不同行業(yè)、不同地域的黨員干部,應在全國性黨內法規(guī)的宣傳教育基礎上,加強本部門、本地方黨內法規(guī)的宣傳教育;對于從事不同專業(yè)工作和不同文化程度的黨員干部,宣傳教育的內容、形式更應因地制宜、因材施教。
三是在基層黨組織開展豐富多彩的黨內法規(guī)宣傳教育活動。《決定》指出:“全面推進依法治國,基礎在基層,工作重點在基層。發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用,增強基層干部法治觀念、法治為民的意識,提高依法辦事能力?!盵8]發(fā)揮全國400多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,對于黨內法規(guī)的宣傳教育是不可或缺的。就當前的基層黨組織活動而言,可圈可點、令人鼓舞的地方和做法固然很多,但政策解讀照本宣科多、執(zhí)行上級安排的活動打折扣、受單位業(yè)務活動的沖擊比較大、活動內容有形式化娛樂化的傾向等,卻又成為一些基層黨組織活動的“頑疾”,一時難以解決。對許多基層黨員干部而言,黨內法規(guī)的“饑渴”癥狀是比較明顯的,他們希望學習黨內法規(guī)以保障自身權利、履行黨員義務;而少數(shù)黨員干部對黨內法規(guī)不求甚解或只希望黨組織、別人認真對待自己的權利,他們需要認真學習、領會黨內法規(guī)更是不言而喻的。在基層黨組織活動中進行黨內法規(guī)的宣傳教育,可以使黨內法規(guī)的宣傳教育更貼近生活、貼近實際、貼近群眾,也可為那些已顯“疲軟”的基層黨組織活動增加多數(shù)黨員干部關注又是常學常新的法規(guī)內容,使這些基層黨組織活動煥發(fā)出新的生機和活力。
基層黨組織進行黨內法規(guī)的宣傳教育,一定要摒棄領導照本宣讀、簡單解釋的做法,充分利用黨校、干部學院、組織生活和政治學習等平臺,發(fā)揮既懂黨建理論又懂法律知識的專業(yè)人才的作用,講授人員既可以在黨組織內部挖潛,也可以外請外聘;講授形式既可以深入淺出的理論灌輸,也可以是發(fā)人深省的以案說法。還要充分利用廣播、播放錄像、印發(fā)簡報、編演文藝節(jié)目,召開座談會、報告會以及考查考核、知識競賽和實地參觀等形式,廣泛開展黨內法規(guī)的宣傳教育活動。通過這些豐富多彩的組織活動,使黨員干部對黨內法規(guī)不僅有理論的認知,而且有黨內法規(guī)實施的直觀體驗;不僅可以看到黨員遵規(guī)守紀的凜然正氣,也可以從違法亂紀的腐敗分子上吸取人生的教訓;不僅可以黨內法規(guī)知識指導工作,也可以自己的模范行為營造整個社會的法治氛圍。惟其如此,黨員主體地位才能顯現(xiàn),黨內法規(guī)才能從“紙面上的東西”逐漸成為廣大黨員干部生活的重要組成部分,才能為全面從嚴治黨打下堅實的基礎。
[1]鄧小平文選(第2卷)[M].北京:人民出版社,1994:47.
[2][3][5][6][8]中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定[N].光明日報,2014-10-29(01).
[4]中央黨內法規(guī)制定工作五年規(guī)劃綱要(2013—2017年)[N].光明日報,2013-11-28(06).
[7]習近平總書記系列重要講話精神學習讀本[R].北京:中國方正出版社,2014:175-176.
(責任編輯:孫書平)
Attaching Importance to the Publicity and Education of Inner-Party Regulations in order to Lay a Solid Foundation for the Full Strictness in Party Discipline
YU Huaa,YANG Yu-junb
( Sichuan Normal University, a.School of Political Education;b.Inspector-general's Department, Chengdu 610066 China )
The Communist Party of China exercises state power according to laws, and the CPC must adhere to the principle that the Party exercises self-discipline and is strict with its members by reinforcing inner-Party legal construction. The publicity and education of inner-Party regulations is not only the groundwork for its legal construction, but also provides a strong motivation and intellectual support for the majority of party members and cadres to be self-disciplined in life and diligent in work. In order to promote the publicity and education of inner-Party regulations, we should distinguish the relationship between the education of national laws and the Party rules to achieve organic consolidation of integrity and pertinence in publicity and education. Meanwhile, a variety of promotional and educational activities can be carried out in grass-roots party organizations. Only in this way can we lay a solid foundation on fully administering the Party with strict disciplines.
Inner-Party Regulations; Publicity and Education; Principle of Administering the Party with Strict Disciplines
2015-08-20
四川省社科規(guī)劃項目“中國夢視域下大學生思想道德和法律素質研究”(SC14B061)的階段性成果
余華(1972-),男,四川高縣人,教授,主要從事思想政治教育與法學理論研究;楊渝君(1971-),女,重慶津江人,助理研究員,主要從事高校紀檢監(jiān)察理論與實踐、青年思想政治理論研究。
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A
1008-7605(2015)06-0034-04