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社會史視閾下西安孤兒教養(yǎng)院研究述論(1922—1949)

2015-04-10 05:11:48司勝杰
陜西學前師范學院學報 2015年5期
關鍵詞:孤兒西安

司勝杰

(西北大學哲學與社會學學院,陜西西安 710127)

社會史視閾下西安孤兒教養(yǎng)院研究述論(1922—1949)

司勝杰

(西北大學哲學與社會學學院,陜西西安 710127)

西安孤兒教養(yǎng)院是民國時期全國三大教養(yǎng)院之一,也是西北地區(qū)最著名的孤兒教養(yǎng)院。本文在收集大量資料的基礎上,論述了孤兒教養(yǎng)院的發(fā)展歷程、組織機構與管理運作、教育理念、經費來源以及孤兒生活狀況。西安孤兒教養(yǎng)院的管理運行機制、教育理念和經費籌集方式等方面的創(chuàng)新,值得今天借鑒和學習。

張子宜;西安;孤兒教養(yǎng)院

西安孤兒教養(yǎng)院由陜西著名慈善家張子宜先生創(chuàng)辦于1922年。張子宜(1881—1964),名典堯,陜西興平市南韓村人,青年時代加入同盟會,辛亥革命中為興平民團團長。1915年12月,袁世凱復辟稱帝,時陸建章督陜,張子宜投入到“反袁逐陸”的斗爭。1916年2月被陜西督軍陸建章逮捕入獄,出獄后與馮玉祥結識,被任命為陜西第一平民工廠經理和陜西富秦錢局局長。張子宜是虔誠的基督教徒,曾創(chuàng)辦西安中華基督教自立會,1922——1949年擔任西安孤兒教養(yǎng)院院長,1964年在西安逝世。

學術界對于西安孤兒教養(yǎng)院的研究成果較少,葉廣芩主編的《陜西精神——尚德重禮的陜西人》對張子宜興辦孤兒院的事跡有所介紹;謝書文的《基督教著名愛國人士張子宜牧師》敘述張子宜生平時略帶介紹西安孤兒教養(yǎng)院;史飛翔的《善人張子宜》一文對西安孤兒教養(yǎng)院有簡單的論述;2011年《西安晚報》刊登《西安孤兒院(上、下)》兩篇文章。以上研究成果雖然對孤兒教養(yǎng)院的發(fā)展歷程進行梳理,但都沒有涉及西安孤兒教養(yǎng)院內部運作狀況。筆者通過搜集一手史料,試圖發(fā)掘西安孤兒教養(yǎng)院在組織管理、教育理念、資金運作以及孤兒生活管理等方面的創(chuàng)新點,以為現(xiàn)代借鑒。

一、西安孤兒教養(yǎng)院的成立與快速發(fā)展

民國九年(1920)春,張子宜代表西安基督教青年會赴天津出席全國基督教第八次代表大會,后轉赴北平參觀了龍泉寺孤兒院,張子宜對該院成就頗為欽佩,有了創(chuàng)辦孤兒院的想法。1921年,張子宜擔任陜西第一平民工廠的經理,招收失學青年,教以生產技能,但工廠開工不久馮玉祥離陜,“先父(張子宜)遂將此廠停辦,所余物資,造具清冊,函請馮公同意,作為創(chuàng)建孤兒院之修建費?!盵1]張子宜興辦孤兒院的想法得到了高少農、郭希仁、唐慕汾、王仲和、俞嗣如、楊叔吉等人的贊成,并于1921年開始籌備。1922年陸少文(陸建章之子)捐地二十畝作為教養(yǎng)院的地產。民國十一年(1922)農歷九月九日(重陽節(jié))西安孤兒教養(yǎng)院正式成立。西安孤兒教養(yǎng)院成立后主要經歷了以下幾個特殊時期。

(一)西安圍城時期(1926.3—10)

1926年3月到10月,鎮(zhèn)嵩軍劉鎮(zhèn)華圍困西安城,城內居民餓死者數萬人。此時院內孤兒已達130余人,而存糧只有數十石,孤兒院日漸陷入糧食危機。6月,城內麥子每斗三四元,孤兒院開始購買雜糧充饑。7月,張子宜“向各方呼求,捐募款項購買麥子、油渣、棗子、蔬菜充饑。”[2]99月孤兒院籌借少數款項購買油渣配以野菜充饑。

在西安圍城期間,孤兒院初小四年級畢業(yè),在炮火彈雨中,教養(yǎng)院在一月之內建成新教室成立高級部。

(二)關中三年大旱時期(1928—1930)

1928到1930年的陜西發(fā)生罕見旱災。據統(tǒng)計,“民國17年(1928)全省91縣(包括西安、長安)戶數210萬戶,1180多萬人,民國18年(1929)災害波及80余縣,同年11月全省死亡達250萬人,外逃40余萬,災民535萬?!盵3]165

隨著旱災的加重,要求入院的孤兒驟然增多,“只扶(風)、武(功)、岐(山)、郿(縣)、興(平)五縣,送到待救之孤兒,已達五百人以上?!盵4]12據統(tǒng)計,從民國十七年(1928)二月至十九年(1930)十二月,男女孤兒已增加到四百余名,每月款項需2400元。

這一時期,孤兒院“幸承北平孝惠學社、陜西華洋義賑會、上?;浇虆f(xié)進會、陜西省賑會、華北慈善聯(lián)合會、陜西省民政廳、中國濟生會及各長官各慈善家之捐助,繼得勉強維持?!盵2]7

(三)抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期(1937—1949)

抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后,華北各省難民涌入西安,要求入院的孤兒不計其數。1939年孤兒院奉疏建委員會命令,首先遷到南郊新開門村,租用民房祠堂作為孤兒讀書生活的地方?!懊駠?8年(1939),院名譽董事長于右任懇請中央行政院撥款5萬元,在長安太乙宮購地60余畝遷建新院”[5]644,興建教室、宿舍、作坊、倉庫等房一百多間,除恢復原來設施外,還增加了養(yǎng)豬、養(yǎng)蜂等副業(yè)。

民國35年(1946)西安孤兒教養(yǎng)院更名為西安私立子宜育幼院,張子宜仍為院長。新中國成立后,西安市人民政府于1950年接辦私立子宜育幼院,1952年和朱子橋(慶瀾)創(chuàng)辦的西安災童教養(yǎng)院合并改為西安市人民育幼院,1956更名為西安市兒童教養(yǎng)院,現(xiàn)為西安市第二社會福利院。

二、西安孤兒教養(yǎng)院的組織機構與管理運作

西安孤兒教養(yǎng)院是由社會熱心慈善人士所組建,根據《社會團體組織法》而設立。張子宜把董事制度引入孤兒院。該院成立時即設有董事部,設董事十二人。根據《西安孤兒教養(yǎng)院章程》規(guī)定“本院董事以發(fā)起人并年捐經費五十元以上之贊助人及特別捐助巨款者推舉之?!盵2]31第一屆董事為“高少農、郭希仁、唐慕汾、王仲和、俞嗣如、俞紹如、石玉琴、孫奉堂、朱運生、張子宜、閻瑞庭、王翰卿”[6]70等十二人。董事任期為三年,每年改選三分之一,可以連選連任,所以在孤兒院發(fā)展歷程中,董事的人選基本沒有太大的變化,保證了院內組織及運作的穩(wěn)定性。董事有募集經費、監(jiān)督出納及監(jiān)察院務的責任。孤兒院設院長、副院長各一人,由董事部推舉產生。院長管理全院事務,有監(jiān)督教員及選聘、辭退雇員夫役的責任。董事、院長為義務職,無薪酬。

孤兒教養(yǎng)院“院長之下分事務、教務、訓育、工農4組,每組設立主任1人”[7]499,各組的主任都由張子宜親自聘請。事務組以下又分會計股、庶務股、文書股、收發(fā)股、注冊股、營業(yè)股、糧服股,其主要責任為處理一切文書和錢糧管理,登記孤兒進院出院,出售院內生產的產品等;教務組以下設有游藝股、教育股、體育股、圖書股,主要負責孤兒的教育、體育、學習手藝,圖書館的管理等事務;訓育組以下分訓練股、齋務股、衛(wèi)生股。其主要負責孤兒的醫(yī)療衛(wèi)生、寢室管理以及訓導犯錯誤的孤兒;工務股和農林股組成工農組,主要辦理工廠、農業(yè)事項以及栽培花草樹木等。

西安孤兒教養(yǎng)院還制定了各種規(guī)章制度。《西安孤兒教養(yǎng)院章程》《西安私立子宜育幼院章程》是孤兒院處理一切事務最重要的依據?!段靼补聝航甜B(yǎng)院章程》分七章,對全院各方面事宜都有明確規(guī)定?!段靼菜搅⒆右擞自赫鲁獭泛颓罢咴诮Y構和內容上基本相同,略作調整。另外,孤兒院為保障孤兒學習生活還制定了《教室規(guī)則》《體育規(guī)則》《兒童膳食規(guī)則》《寢室規(guī)則》《職員食堂規(guī)則》等“規(guī)則”。孤兒院還制定了各工場的運行規(guī)則,如《紡線工場規(guī)則》、《織布工場規(guī)則》、《裁絨工場規(guī)則》、《布鞋工場規(guī)則》、《麻鞋工場規(guī)則》、《縫紉工場規(guī)則》、《成品銷售處規(guī)則》,孤兒院辦理民生市場后還制定了《民生市場管理規(guī)則》和《民生市場攤販租賃地皮規(guī)則》。

張子宜把董事制度引入孤兒院,形成了決策、管理、監(jiān)督分離的機制,保障了教養(yǎng)院在實際運作中的透明度。院長、組長和股長三級組織結構,各級人員專司其職,保證了處理事務的效率。孤兒院制定的各種規(guī)章制度不僅保障了孤兒院有序運作,還為處理各方面事務提供了依據。

三、工讀并進、教養(yǎng)兼施、教重于育的理念與實施

中國傳統(tǒng)的慈幼機構只注重嬰孩的收養(yǎng),而忽略了教育。西安孤兒教養(yǎng)院工讀并進、教養(yǎng)兼施、教重于育的理念獨具特色,孤兒在院中生活、讀書、勞動相結合,孤兒院的教育達到了“教育生活化、生活教育化”。

張子宜十分重視孤兒的教育,孤兒院始終貫徹教重于育的理念,“所謂教育者,以其教重于育也,育而不教,則飛禽走獸之類矣?!盵4]2孤兒院將所有孤兒遵照教育部頒布學制方案系統(tǒng)編為幼稚、初小和高小三部,所授課程采用新時代教科書,注重兒童的全面發(fā)展,張子宜把“訓育”、“智育”、“體育”、“美育”相結合。所謂“訓育”,“教育之法,不獨保身迪智,尤當注重兒童之品性。故教員之責任,不僅在執(zhí)教鞭之時,于課外實施訓練,更為重要?!盵8]3孤兒院每周提出一個有利于兒童成長需要的主題,并于每天早會上宣講,促使兒童在生活中能夠貫徹實行。在“智育”方面,孤兒院根據新課程標準,授以普通常識,“并選商業(yè)科,教孤兒以經濟之訓練”[8]3,還根據孤兒習性教以工藝。孤兒院十分注重孤兒的“體育”。孤兒每天早晨都做早操,還要學習柔術操、國術、乒乓、籃球、足球、田徑、跳高等。院內還組織有雅樂隊、新舊劇團和軍樂隊,各隊團都有專人指導練習,以訓練孤兒“美育”。

孤兒教養(yǎng)院“以收養(yǎng)孤兒施以適當之職業(yè)教育各使成人后有自立能力為宗旨?!盵2]29為了貫徹其宗旨,入院兒童都要參加勞動,學習工藝,工讀并進,“院內以‘教養(yǎng)’并重,不惟‘養(yǎng)’之有‘法’且‘教’之有‘道’?!盵9]153

凡是入院的孤兒,除幼稚生外,根據其體格和個性編成不同的工種參加勞動。孤兒院自成立后,工場種類不斷增加,主要有裁絨、制鞋、織布、縫紉、衛(wèi)生材料、刺繡、織襪、編衣等??棽?、制鞋、縫紉等工場的規(guī)模最大。1934年張子宜攜帶孤兒院生產的織絨氈、藥水棉等工藝品參加在上海舉行的第一界全國慈幼領袖會議,在慈幼工藝品展覽會上,藥水棉“獲特等獎”[10],載絨產品還遠銷歐美。年齡較大的孤兒還參加農業(yè)勞動,1940年孤兒院在空地上種植蔬菜,“菜類計有蔥、韭、辣子、白菜、紅白羅葡(蘿卜)、茄子、菠蘿、番茄、蓮藕等種,院內用菜,毋庸外購?!盵4]22院內果樹有柿子、梨、栗子、桃、杏等果樹和椿樹、槐樹、楊樹等。

西安孤兒教養(yǎng)院這種工讀并進、教養(yǎng)兼施、教重于育等理念在當時獨具特色,其貫徹和實施不僅使孤兒得到全面的發(fā)展和成長,也使孤兒學習到謀生的技能。經過張子宜和孤兒院的悉心栽培和教育,從1922年至1947年10月,孤兒院學校畢業(yè)生總計4401人。其中,留院306人;升學者462名,除285人在初高中、大學繼續(xù)深造以外,其他人進入音樂(2人)、水利(1人)、神學(4人)、師范(70人)、商業(yè)(33人)、護士(47人)、軍校(18人)等??茖W校;就業(yè)者共計3633名,涵蓋農、工、商、教育、醫(yī)藥、軍事、政界、郵政、鐵道等領域。[4]45

四、西安孤兒教養(yǎng)院經費考察

隨著規(guī)模不斷擴大,經費短缺一直是孤兒院發(fā)展的瓶頸。孤兒院“經費來源除由陜西省財政廳、教育廳按月?lián)芸钛a助外,其他概由本院工廠生產盈余、房地租收入暨熱心慈善人士捐款等項供應之?!盵4]10

由于陜西政局動蕩不安,政府補助經費數額并不固定,如民國十八年(1929)陜西省政府代主席宋哲元補助經費由每月的三百元增加為六百元。民國二十一年(1932)陜西省政府主席邵力子每月補助的經費由六百元增加到一千元。民國二十九年(1940)陜西省政府主席熊斌補助經費由每月的兩千元增加至三千五百元。1928年孤兒院經費緊張向陜西省政府請求撥款,“該院收容孤兒人數逐漸增多,懇請于該省增撥經費,以利進行。”[11]1后來陜西省撥款三千元補助孤兒院。

張子宜的社會關系廣泛,因此熱心慈善人士的捐款是教養(yǎng)院經費的重要來源?!坝谟胰?、王陸一、楊虎城、張學良、宋哲元、石敬亭、景松山(此處應為井岳秀,字崧生)、左協(xié)中、孫蔚如、韓復渠、邵力子、張季鸞、張靜江、李儀祉等都給孤兒院捐贈了不少銀元?!盵12]887《西安孤兒院之過去與將來》(1931)一書公布了捐款在百元以上的個人和社會組織。其中捐款的個人有蔣介石、宋哲元、于右任、張伯英(鈁)、馮煥章(玉祥)、吉鴻昌、馬鴻逵等56人;慈善組織有樂善堂、旱災救濟會、義賑統(tǒng)一委員會、孝惠學社、陜西救災委員會等。宋慶齡、宋美齡也對孤兒院給予過資助?!白允吣?1928)起至今年(1934)九月底結算共收捐洋一萬一千四百零二元五角,足見贊助之熱忱也。”[4]7

從1932年6月24日至7月24日《大公報》館為孤兒院籌款,《大公報》連續(xù)刊載張季鸞親自起草的《代收西安孤兒教養(yǎng)院捐款啟事》:“鄙人鑒于各界善士之熱心應為謀匯寄之便利,現(xiàn)聲明自六月二十四日起以一月為限,如有愿向該院捐款托鄙人匯轉者,不拘多少請送交‘大公報張季鸞’代收,摯取收據,當負責匯寄西安?!盵13]一個月后,《大公報》上刊登所有捐款者名字及數額,“截至本月二十四日止,共收到大洋三千五百七十元整。”[14]

張子宜早年經商,在他的經營下,自營收入是孤兒院經費另一重要來源,主要包括院內工場產品銷售、房屋出租和民生市場收入。孤兒院20多種工場生產的產品除供給孤兒院內部使用外,多余的產品在市場上銷售。1934年“所售物品計有地毯、馬褥、椅墊、男女革履、衛(wèi)生材料、綑帶等項,合計以上各品出售共收洋二千三百七十九元七角?!盵8]7

孤兒院中后期,房屋出租和民生市場收入是日常經費的主要支撐。1935年孤兒院把院內的農地改建成房屋出租。1936年孤兒院用捐贈得來的一萬元錢“在原孤兒院蓋房二百多間,在今東二路到四路之間蓋二層樓門面房,約一百多間,其中包括三個旅館即東方旅社、北平旅社、中州旅社,還有中藥店和服裝店、西藥店、鑲牙館等。”[15]72根據《財產租賃出賣所得稅法》規(guī)定,孤兒院租賃房屋的收入予以免稅。

1946年張子宜向陜西省及西安市政府申請建立民生市場。民生市場自上午六時至下午六時營業(yè),主要經營布匹、洋雜貨及其他日用品。民生市場“規(guī)定每攤位占地面積2平方米,每月收費2元,登記占用攤位。全場內分中院搭蓆棚6個,設攤位240個;前院搭蓆棚2個,設攤位120個;隨著要求租用攤位的人數增多,又陸續(xù)擴大蓆棚,先后擴展北院和東院,全市場共發(fā)展攤位至800個?!盵16]1171947年民生市場攤販租金由每月二萬七千元增加為五萬元(由于法幣貶值,所以收款額巨大)。

西安孤兒教養(yǎng)院經費對收入和支出都進行透明的管理,“本院款項之出納每月由會計編制預算、決算表,連同各項收據憑單經院長核閱后提交董事會審查并登報公布?!盵2]33民國十三年(1924)9月孤兒院的收支報告刊載在《陜西慈善月刊》上,《報告》把孤兒院結存的錢數,9月份新收入和開支的錢數及最后結余的錢分門別類予以公布,其中以前結存“大洋九百三十九元七角七分五厘,錢三百七十八千一百八十二文”;新收入“大洋一千一百六十五元三毛七分五厘,錢四百零七千二百二十二文”;開支“大洋四百六十七元五毛四分六厘,錢四百五十九千七百七十文”;最后結存“大洋六百五十二元五毛二分五厘,錢八十三千七百三十七文”。[17]5-6

西安孤兒教養(yǎng)院在經費籌集上,除政府撥款和募捐外,依靠孤兒院自身產業(yè)經營籌集經費的方法獨具特色,張子宜把商業(yè)經營引入社會慈善公益事業(yè)的做法在當時具有較強的前瞻性。這打破了傳統(tǒng)慈善機構純粹依靠募捐籌集經費的被動局面,為教養(yǎng)院長期、穩(wěn)定發(fā)展打下了堅實的基礎。

五、西安孤兒教養(yǎng)院孤兒生活狀況考察

西安孤兒教養(yǎng)院在成立之初只有孤兒二十余名,“至(民國)十六年終,茲院除中途出院者不計外,已增加至一百八十二名……(民國)十九年終增至四百〇七名;(民國)二十年終增至四百五十名。1932年院內仍住有男女孤兒四百六十三名,共計前后曾經茲院教養(yǎng)之孤兒已達一千二百三十七名之多?!盵18]西安孤兒教養(yǎng)院逐漸成為民國時期全國救助和教養(yǎng)貧困兒童人數最多的孤兒院。據1948年的不完全統(tǒng)計,經西安孤兒教養(yǎng)院救助和教養(yǎng)的兒童總計14000余名,籍貫遍及陜西、河南、河北、山西、山東、遼寧、湖南、甘肅、湖北、江蘇等12個省份,孤兒最多時達1000人以上。陜西省內,“這些孤兒以興平、岐山、扶風、武功、郿縣(今眉縣)的為多?!盵19]475孤兒教養(yǎng)院內的兒童數量不斷增加,院方為他們提供良好的環(huán)境,各方面都秩序井然,并且兒童生活豐富多彩。

孤兒的居住和用餐都有良好秩序。孤兒每天起床和休息均有固定的時間,洗漱用品放在指定部位,兒童被褥每隔兩日晾曬一次。據記載,“寢室內前后兩排木制的床板,每個人的床位俱以木板隔開,一條破被疊在木板的一頭,和軍營里的床位相仿?!盵20]79用餐時,兒童在操場集合,由各隊管理員分發(fā)碗筷后每隊隊長分配飯菜,兒童集體唱歌后方可用餐。

孤兒院的醫(yī)療衛(wèi)生最初由西安基督教浸禮會廣仁醫(yī)院負責,后來轉交給陜西省健康教育委員會。后來教養(yǎng)院建立起自己的醫(yī)療體系,院董楊叔吉任診療主任,并有助理醫(yī)師、護士、藥劑師各一人和保健室、診治室、養(yǎng)病室等。院內醫(yī)療用品除購買外,國際救災會西安醫(yī)藥委員會、中央衛(wèi)生部陜西省衛(wèi)生處、美國援華醫(yī)藥組、廣仁醫(yī)院等給予大量捐贈。孤兒院每年春季還為孤兒施種牛痘,以防天花。從1922年到1947年,孤兒院畢業(yè)4401名兒童中,因傷寒、回歸熱、痢疾、黑熱病等死亡僅23人。

此外,院里還設有圖書館、閱報室、壁報社,每日課余,各管理員分別指導學生閱報、讀書、編刊物。每當院里舉行開學、畢業(yè)典禮和集會紀念等活動時,院內的雅樂隊、新舊劇團和軍樂隊都會表演助興。由于院長張子宜篤信基督教,院內的職工和孤兒每天一起在禮堂靜聽牧師宣講《圣經》。在禮拜日早晨禱告,中午禮拜,晚間唱贊美詩。

“幼童為國家未來之主人翁,為家庭后代之繼承者,導之以善,則為圣賢為豪杰?!盵4]1西安孤兒教養(yǎng)院在29年的發(fā)展歷程中,收留和教養(yǎng)的孤兒遍及農業(yè)、商業(yè)、工業(yè)、政界和軍界,為社會的發(fā)展和進步做出了獨特的貢獻。張子宜把董事制度引入教養(yǎng)院,為教養(yǎng)院透明、有序、健康發(fā)展起著引導和監(jiān)督作用;其工讀并進、教養(yǎng)兼施、教重于育等理念以及貫徹孤兒生活中的“訓育”、“智育”、“體育”、“美育”,引導孤兒全面發(fā)展;把商業(yè)運營模式引入社會慈善公益事業(yè),不僅在當時而且在今天也具有借鑒作用。西安孤兒教養(yǎng)院整個發(fā)展歷程處于國家動蕩、民族危機不斷的時期,能夠為數以萬計的孤兒提供有序、健康、和諧的生活、學習場所實屬不易,“孤兒不孤”(于右任為西安孤兒教養(yǎng)院題詞)是西安孤兒教養(yǎng)院教育成就最好的闡釋和總結。

[1] 張克顯.先父張子宜生平記略.此資料為張子宜長子張克顯為其父所做傳略,由張子宜曾孫張和平先生提供.[Z].1967.

[2] 西安孤兒教養(yǎng)院.西安孤兒教養(yǎng)院之過去與將來(非賣品)[Z].1931.

[3] 張豈之,史念海等.陜西通史·民國卷[M].西安:陜西師范大學出版社,1997.

[4] 西安私立子宜育幼院.西安私立子宜育幼院二十五周年紀念特刊[Z].1947.

[5] 長安縣地方志編纂委員會.長安縣志[M].西安:陜西人民教育出版社,1999.

[6] 張子宜.創(chuàng)辦西安孤兒教養(yǎng)院的動機與經過(遺稿)[Z].//興平縣政協(xié)文史資料研究委員會.興平文史資料(第4輯),1986.

[7] 陜西省地方志編纂委員會.陜西省志·民政志[M].西安:陜西人民出版社,2003.

[8] 西安孤兒教養(yǎng)院.西安孤兒教養(yǎng)院十二周年紀念報告書[Z].1934.

[9] 黃文明.介紹西安孤兒教養(yǎng)院[J].西北農學社刊,1935(5).

[10] 慈幼展覽評判完竣[N].申報,1934—10—20.

[11] 呈覆奉令將西安孤兒教養(yǎng)院酌予維持[J].陜西省政府行政月刊,1928(3).

[12] 興平縣地方志編纂委員會.興平縣志·人物志[M].西安:陜西人民出版社,1994.

[13] 張季鸞.代收西安孤兒教養(yǎng)院捐款啟事[N].大公報,1932—6—24.

[14] 張季鸞.代收西安孤兒教養(yǎng)院捐款報告[N].大公報,1932—7—26.

[15] 魚聞詩,段克正,關睢. 風雨長安[M].北京:中華書局, 2005.

[16] 李文斌.民生市場的片斷回憶[Z].//政協(xié)西安市委員會文史資料委員會編.西安文史資料(第18輯).1992.

[17] 西安孤兒院九月份收支報告[J].陜西慈善月刊,1924(5).

[18] 西安孤兒教養(yǎng)院舉行十周年紀念會[N].大公報,1932—10—12.

[19] 咸陽市地方志編纂委員會.咸陽市志(第五卷)[M].西安:三秦出版社,2000.

[20] 劉開.參觀西安孤兒教養(yǎng)院記[J].新陜西月刊,1931(2).

[責任編輯 韓奮發(fā)]

The Research Review on Xi’an Orphan Workhouse in Social History(1922—1949)

SI Sheng-jie

(Northwest University, Xi’an 710127, China)

Xi’an orphan workhouse was one of the three workhouses during the period of the Republic of China and it was the most famous workhouses in Northwest of China. On the basis of collecting a large number of data, this paper expounds the development course, organizations and management operation, education concept, sources of funds and orphans living conditions of orphan workhouse. It is worth to learn from Xi’an orphan workhouse in the aspect of management mechanism, educational philosophy and methods to raise funds innovative.

ZiYi-zhang; Xi’an; orphan workhouse

2015-03-06

司勝杰,男,河南商丘人,西北大學哲學與社會學學院碩士研究生。

K 26

A

2095-770X(2015)05-0004-05

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