何以為樂？常常這樣問自己，也常常拿去問許多人。

怎樣才能給人帶來快樂呢？

要學(xué)會寬容。佛語云：“眼界有塵三界窄，心頭無事一床寬?！庇形辉娙烁f得詩意盎然：“若是無事掛心頭，便是人生好時節(jié)。”俗話說更為形象：“宰相肚里能撐船。”不為一點小事而計較，能夠大度地去包容事物，便會快樂。清代文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的老家與鄰居吳家在宅基的問題上發(fā)生了爭執(zhí)，其家人寫信給他，讓他利用權(quán)勢將家門前的三尺巷子據(jù)為己有。張英大人閱信后，賦詩一首回復(fù)：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看信后，羞愧不已，將垣墻拆讓三尺。鄰居吳家知道后，也把自家的圍墻向后退了三尺。這就是“六尺巷“佳話。如若不是雙方的寬容，這遠(yuǎn)近聞名的“六尺巷”從何而來，正是因為他們都忍讓了一下，才讓各自獲得了快樂，事情也得了到圓滿解決。

要學(xué)會尊重他人。普涅金曾說過：“只有在尊重他人的陽光下才會看見美麗的花?！庇幸淮危诟畸惖膶m庭花園中，貝多芬與一位很有名望的伯爵在一條小道上相遇了，伯爵用不屑的眼神瞥了一眼貝多芬，說：“我從來不給蠢才讓路?！闭f完，趾高氣揚地站在那，一動不動。貝多芬內(nèi)心憤怒，但卻面色平和地說：“但我卻和您相反?！闭f完，從容讓道，繞開伯爵，走開了。伯爵惱羞不已，卻又發(fā)泄不得，據(jù)說還因此大病了一場。這，就是無知的傲慢，就是不尊重別人的結(jié)果！沒有學(xué)會尊重他人，你永遠(yuǎn)得不到快樂。

何以為樂？最關(guān)鍵要自尊自愛，在事情的處理上有“理”有“度”，游刃有余?？鬃釉唬骸爸已远频乐豢蓜t止，勿自辱也?！弊佑烧f得更直白：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”古人之言，強調(diào)我們每個人都要自尊自愛，做事要把握“度”，一旦失“度”，輕者難得快樂，重者還會引來殺身之禍。

快樂，不僅是嘴角微微上揚的一個表情，更是一種寬容與大度，更是一種自尊自愛的游刃有余！

（編輯：李躍）

評點：吳清靜

文章緊緊扣住材料中“快樂”一詞，以“何以為樂”的問句為題構(gòu)建文章，有很強的思辨性，吸引讀者濃厚的閱讀興趣。選材上，作者一方面廣泛選取和引用名人名言和俗語，一方面大量選取中外歷史人物和故事，在敘寫的同時，分三個語段強化說理，使論證極有力量。結(jié)構(gòu)上，總體上采用總分總的結(jié)構(gòu)，主體部分以“何以為樂？首先……”等三個句子，很好地彰顯了論證思路和結(jié)構(gòu)。