波士頓大學(xué)心理學(xué)教授大衛(wèi).H.巴洛有一段時(shí)間住在鄉(xiāng)下的農(nóng)莊里，農(nóng)莊前是一片樹林。有一天，巴洛教授在樹林邊散步發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)得最粗最壯的那棵紅杉上，爬滿了密密麻麻的螞蟻。巴洛教授很討厭這些小家伙，他決定把它們從樹上趕走。在樹干上，教授找到了螞蟻窩。他先是用濕泥巴將樹洞結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地堵上?？墒?，第二天，螞蟻們又從另一個(gè)地方咬了個(gè)洞。教授找來了更結(jié)實(shí)的木楔，結(jié)果，還是不能阻止這幫家伙快樂地進(jìn)進(jìn)出出。

后來，教授聽人說螞蟻很怕膠水和樟腦丸。教授將膠水和樟腦丸混合在一起，涂在螞蟻洞口。這一招似乎有些效果，螞蟻們不敢從新的洞口經(jīng)過了。然而，一周后，教授遺憾地發(fā)現(xiàn)螞蟻們?cè)谶h(yuǎn)離樟腦丸的樹干上重新打開了一個(gè)洞口。

在與螞蟻的較量中，教授敗下陣來。是什么讓這些小動(dòng)物能夠在人為制造的惡劣環(huán)境下生存下來呢？教授很快就找到了答案：是螞蟻對(duì)環(huán)境的超強(qiáng)適應(yīng)能力。

回到波士頓大學(xué)，教授在課堂上將這個(gè)親身經(jīng)歷的故事講給學(xué)生們聽。教授說：“很多時(shí)候，我們被奮斗所誤導(dǎo)，認(rèn)為奮斗必須是不屈不撓，也必須勇往直前。事實(shí)上，面對(duì)社會(huì)乃至整個(gè)自然界，我們?nèi)祟愂菢O其渺小的。螞蟻要在樹洞上生存，也需要奮斗，但它們沒有被奮斗誤導(dǎo)，沒有和我這個(gè)強(qiáng)大的人類對(duì)抗，而是選擇了適應(yīng)。當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實(shí)時(shí)，它們很快就適應(yīng)了。與獅子、老虎這些生存境況岌岌可危的動(dòng)物相比，螞蟻似乎更懂得奮斗的另一層力量，那就是適應(yīng)?！?/p>

【素材點(diǎn)撥】適應(yīng)其實(shí)是另一種奮斗。在困境面前，保存實(shí)力重新開辟戰(zhàn)場(chǎng)去應(yīng)對(duì)生活才有更大的勝算。

【適用話題】改變世界與改變自己；適者生存；生活的另一條路……

（易茗摘自《青年博覽》2015年第10期）

編輯/ 關(guān)曉星