馬嵐

【摘要】聲樂對于豐富人們的精神文化生活，創(chuàng)造更多美的形式有著積極的促進作用。聲樂也是與演化的音樂形式和藝術(shù)，在歌唱表演中，共鳴是聲樂演唱的關(guān)鍵，通過將各種共鳴加以結(jié)合，才能保證在聲樂演唱中聲音達到上下貫通且優(yōu)美動聽。本文就簡要對聲樂中的共鳴技巧展開分析論述。

【關(guān)鍵詞】聲樂；共鳴；技巧；研究

一、聲樂中共鳴的簡述

要想達到聲樂作品有著完美的藝術(shù)效果，就必須重視共鳴在其中的關(guān)鍵作用，所以必須對共鳴需要有一個深刻的了解和掌握。所謂的共鳴就是由于受到震動某一物體發(fā)出了聲音，而且該種聲音由此傳播到其他物體上時別的物體也出現(xiàn)了共振的現(xiàn)象。一般來說，除過基音外，一個發(fā)音體在出現(xiàn)振動時，就會有微小的泛音狀況的出現(xiàn)。人體共鳴的形成主要是從歌唱的發(fā)音一直到人體內(nèi)各種共鳴產(chǎn)生的腔體利用，受到氣息作用后，對聲帶造成了一定的沖擊，繼而產(chǎn)生了基音。盡管一個基音是相當微弱的，然而當基音進入到人體的共鳴空間后，就會出現(xiàn)不同形式的聲波共振，最終會出現(xiàn)各種優(yōu)美又悅耳的歌聲。運用共鳴不但可以擴大音效效果，而且對于聲音也能產(chǎn)生一定的美化。在聲樂發(fā)聲中，對于可以進行調(diào)節(jié)的共鳴腔體在進行調(diào)節(jié)時，調(diào)節(jié)的主要依據(jù)就是根據(jù)高低音變化進行的。共鳴腔體是需要連成一體共同使用的，每一個腔體都不能被孤立使用。主要是把胸腔、口和頭加以混合使用，最終形成整體共鳴。

二、聲樂中的幾種共鳴技巧

（一）口腔共鳴

這種共鳴方法主要是從喉嚨發(fā)出聲音后的第一個共鳴區(qū)域，口腔是歌唱中一個非常重要的組成部分，口腔是頭腔和胸腔共鳴的基礎(chǔ)。當發(fā)聲時，口腔會自然地上下打開，下顎在自然放下后會少往后拉，同時上顎會有向上提升的感覺。如此，的那個聲波從聲帶發(fā)出后，其就會隨著氣息推送離開咽喉向前，在口腔的硬顎集中反射然后引起振動，一般我們也把這個硬前顎叫做硬口蓋，運用這種口腔共鳴具有非常好的效果，通常共鳴會集中靠前，同時明亮而且很容易和頭腔發(fā)生聯(lián)系，咽喉承受的負擔也會相應(yīng)減少，對于聲帶也會產(chǎn)生保護。運用口腔共鳴需要滿足聲音的心和點，因此對于口腔中的牙齒、舌頭以及唇等與咽喉自然地松開，然后輕輕抬起，這樣咽腔壁的肌肉才會更加的堅硬，共鳴效果才會更好。

（二）頭腔共鳴

頭腔共鳴又稱之為頭聲，聲音中最有魅力色彩的就是頭腔共鳴，頭腔共鳴能使聲音更具穿透力、更有光彩和更明亮，特別是在男女高音的聲部，聲音質(zhì)量在很大程度上取決于頭腔共鳴。產(chǎn)生頭腔共鳴主要是因為聲音的頻率帶動了頭部前方蝶竇空間，繼而產(chǎn)生的振動。蝶竇主要位于鼻孔上，其結(jié)構(gòu)空間相對較小，因此要獲取頭腔共鳴，必須先具有口腔和鼻腔共鳴，不然頭腔共鳴很難得以支撐。此外，需要注意的是，要想獲得良好的頭腔共鳴，呼吸點與發(fā)聲點以及共鳴位置都必須協(xié)調(diào)運動，在此基礎(chǔ)上，才能確保頭腔共鳴的效果。

（三）胸腔共鳴

在較低聲部中胸腔共鳴運用的比較多，而且胸腔共鳴在各個聲部的低聲區(qū)運用較多。每一個聲部都具有聲區(qū)，因此都需要胸腔共鳴的成分，區(qū)別只是比例多少的問題。在練習胸腔共鳴時，需要注意松弛度，不能因為過分追求胸腔共鳴最終壓迫喉嚨，甚至將喉音認為是胸腔共鳴。

三、聲樂中的共鳴練習研究

（一）哼唱練習

哼唱是共鳴練習中最好的方法，哼唱也就是常說的哼鳴，在進行哼鳴練習是，微微閉上雙唇，確?？谇粌?nèi)部越空越好，給氣息的通道留得越寬越好，確保氣息可以順利地經(jīng)過這些通道最終沿著鼻腔壁進入到蝶竇處，可以感覺到聲音向上向前，能夠感受到眉心是振動的。繼而有集中明亮的鳴哼聲發(fā)出，這也就是我們需要找的頭腔共鳴。為了保證頭腔、口腔、胸腔這三個共鳴可以有機的結(jié)合在一起，最終確保歌唱共鳴的整體化，在進行共鳴訓練時，應(yīng)選擇三個具有連帶關(guān)系的母音加以練習，運用這種方法最為顯著的優(yōu)勢就是其空間較大，聲音也能非常順暢地進入到各個共鳴腔體中。

（二）充分了解人體共鳴器官

頭腔、口腔、咽腔、鼻腔以及胸腔是人體的共鳴器官。一般聲帶發(fā)出的原始音是相對較為單純的，共鳴給與其響亮度、音量以及音色。要想把握調(diào)整腔體的共鳴狀態(tài)以及具體的發(fā)聲方法，對于人體的共鳴器官和腔體共鳴的調(diào)整方法就應(yīng)有深刻的認識。低音的主要共鳴腔體就是胸腔共鳴，胸腔共鳴在整體共鳴中具有著基礎(chǔ)共鳴的作用。然而通常的聲樂學習過程中，對于胸腔共鳴的重要性不加重視，造成聲樂膚淺單薄。在進行歌唱發(fā)聲時，應(yīng)當找到自己的發(fā)聲口，要把胸部當做共鳴腔體來使用。不論是高音還是低音，都應(yīng)運用到胸腔共鳴，最終確保達到音色的一致。

（三）頭腔共鳴和鼻腔共鳴有著十分緊密的關(guān)系

在聲樂練習中，通常將鼻咽、牙齒等的協(xié)調(diào)運動繼而產(chǎn)生的藝術(shù)效果稱之為面罩共鳴。在練習鼻咽肌肉向上抬張的運動調(diào)控中，隨著鼻咽的不斷向上抬張和軟硬腭交界處與腰腹內(nèi)收向下吸的運動對抗力，與腰腹部外推橫膈肌向上?！盎厣钡捻槃菹嗷プ饔昧Φ膭恿ζ鹨?，此時鼻咽腔由于沒有了向下吸的對抗，而且鼻咽腔要完成咬字的任務(wù)，因此失去對抗力的鼻咽腔抬張的力，利用抬張消退的閉合反作用力的勁順勢將字咬，這樣就能將字和聲放置在高位致高集中的鼻咽腔和頭腔共鳴中，如此就能順利地獲得了面罩共鳴。歌唱狀態(tài)的正確與否是獲取面罩共鳴的關(guān)鍵，這對于氣息的支持以及喉頭是否打開，以及打開穩(wěn)定與否都有著很大的影響。如果出現(xiàn)上下顎以及舌部、咬字吐字等不協(xié)調(diào)的運動，都會造成聲道不夠暢通，面罩共鳴的效果也就不夠理想。

結(jié)束語

聲樂學習中，對共鳴的探索是非常重要的一個環(huán)節(jié)，聲樂演唱中，尤其是美聲演唱中，對于氣息是否通暢、音質(zhì)是否統(tǒng)一以及音域是否寬廣都有著很高的要求，這些都需要對人體的共鳴器官加以充分的運用。共鳴對于聲音的質(zhì)量、向量程度以及音質(zhì)都有強化的作用，依靠功名技術(shù)對于發(fā)生的優(yōu)化意義重大。

參考文獻

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