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成才視域下中職院校思想政治教育網(wǎng)絡化研究

2015-04-29 22:18:25劉淼
成才之路 2015年13期
關(guān)鍵詞:中等職業(yè)教育網(wǎng)絡化人才培養(yǎng)

劉淼

摘 要:思想政治教育網(wǎng)絡化是互聯(lián)網(wǎng)同思想政治教育相結(jié)合的產(chǎn)物,指通過制作、傳播和控制網(wǎng)絡信息,引導學生在全面客觀接觸信息的基礎(chǔ)上,選擇吸收正確的信息,最終形成高尚的品德,從而達到思想政治教育的目的。思想政治教育網(wǎng)絡化是教育方法的創(chuàng)新,對當前中職院校具有一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞:中等職業(yè)教育;人才培養(yǎng);思想政治教育;網(wǎng)絡化

中圖分類號:G711 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2015)13-0056-01

中等職業(yè)教育分為中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高級中學三類。其教育目的是培養(yǎng)社會各行業(yè)所需技能性人才,是我國教育體系的重要組成部分。按照中等職業(yè)學校的教育培養(yǎng)目標要求,中職院校要切實加強學生的思想政治教育工作。

一、中職院校的思政教育現(xiàn)狀

中職院校的思想政治教育面臨諸多問題,比如一些學生素質(zhì)下降、思想政治教育方法滯后。目前,中職院校思想政治教育普遍存在以下問題。

1. 學校對思政教育重視程度不夠

中職院校課程設有基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類,雖然國家明確指出職業(yè)教育既要加強思想政治教育,又要加強職業(yè)技能培養(yǎng),但有的學校只重視技能培養(yǎng),輕視思想政治教育。而且由于教育資源的限制,有些中等職業(yè)教育學?;A(chǔ)建設落后,沒有像樣的圖書館,部分學校沒有網(wǎng)絡覆蓋和多媒體教學設備,一些學生精神生活貧乏,課余生活單調(diào)。在較大的學業(yè)、就業(yè)壓力下,有些學生往往迷上網(wǎng)絡游戲,影響學業(yè)。

2. 教師隊伍不能適應當代中職教育的要求

教師隊伍質(zhì)量的好壞,直接影響著思想政治教育的成效。部分老師在教學上重傳授而輕交流,降低了思想政治教育工作的有效性,教育內(nèi)容空話大話多,缺乏針對性,跟不上時代發(fā)展。一些學生存在抵觸心理,對思想政治教育課程失去了學習興趣。若個別教師師德下降,則會對學生成長造成嚴重后果。

3. 少數(shù)教育對象綜合素質(zhì)較低

目前,中等職業(yè)學校的教育對象大多數(shù)是14歲~20歲的學生。少數(shù)學生從小生活環(huán)境優(yōu)越,依賴性強,易沖動,沒有形成正確的人生觀和世界觀,在學習和生活中存在很多共性,如基礎(chǔ)知識掌握薄弱、學習熱情不高、學習目標不明確。有的學生熱衷于網(wǎng)絡、游戲、追星、享樂等,無法正確對自己做出評價,思想上存在著諸多的矛盾與困惑,再加上功利思想的影響,極易發(fā)生思想問題。

二、中職院校思想政治教育網(wǎng)絡化

1. 思想政治教育網(wǎng)絡化的意義

傳統(tǒng)的思想政治教育信息和資料來源有書籍、報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介形式,這些媒介信息知識量相對較少,信息和資料不能及時更新,具有一定的局限性。網(wǎng)絡為思想政治教育者提供了更多的教育方法,教育手段直觀、形象化、現(xiàn)代,增強了思想政治教育的感染力。我們可以通過網(wǎng)絡與學生進行互動,提高學生對思想政治教育的學習興趣,拉近思想政治教育與日常生活的距離。通過網(wǎng)絡,可以將社會主義先進文化、主流意識形態(tài)和網(wǎng)絡文明素養(yǎng)帶進學生的現(xiàn)實生活。

2. 思想政治教育網(wǎng)絡化途徑

(1)加強思想政治教育的網(wǎng)絡建設。思想政治教育專題網(wǎng)站建設、校園網(wǎng)建設是學校思想政治教育網(wǎng)絡化的主要途徑。它既能增強思想政治教育的理論性和時效性,又能拓寬育人的新渠道、新途徑。在思政教育網(wǎng)絡建設過程中,我們要堅持以學生為服務對象的主旨,充分利用網(wǎng)絡信息資源,強化服務和向?qū)Чδ?,在網(wǎng)站中設立校園新聞、就業(yè)信息、心理咨詢、學生工作、校園論壇等欄目,讓學生可以充分自由地發(fā)表言論,交流思想。(2)加強網(wǎng)絡思想政治教育工作隊伍建設。中職學校從事思想政治教育工作的老師應該努力提高自己的思想政治教育理論水平和實踐經(jīng)驗,提升自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),并及時掌握計算機的基本理論和相關(guān)操作,適應思想政治教育的環(huán)境、內(nèi)容和手段的變化。(3)學校、家庭和社會相互配合。學校和家庭之間應該加強聯(lián)系,通過電話、家長會、校園論壇等方式與學生家長保留聯(lián)系,使家長能及時了解學生的思想現(xiàn)狀,對不良思想苗頭采取有針對性的措施。學校還應在政府的支持下,對校園周圍的環(huán)境進行整治,如取締學校周邊的娛樂場所、網(wǎng)吧、游戲室等,為學生成長營造優(yōu)良的成長環(huán)境。

三、思想政治教育網(wǎng)絡化面臨的問題與對策

健康良好的網(wǎng)絡環(huán)境,對人類文化的發(fā)展起到重要的促進作用。而不好的網(wǎng)絡信息,則會扭曲人們對現(xiàn)實社會的正確認識,弱化道德和法律的功能。一些庸俗化和灰色化信息會造成個人主義膨脹,人際關(guān)系疏遠,道德沖突和道德失范現(xiàn)象嚴重,對青少年學生的思想和意志進行腐蝕,模糊他們的政治觀念,淡化他們民族意識,給思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。另外,網(wǎng)絡造成的心理疾病對青少年健康成長也是巨大的威脅。

在網(wǎng)絡環(huán)境下,學校應該以自己為主體,在家庭的配合和社會力量的協(xié)調(diào)下,培養(yǎng)具有良好思想政治教育素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍,結(jié)合網(wǎng)絡發(fā)布思想政治教育信息,使學生能夠正確協(xié)調(diào)人與自然、人與社會、人與人的關(guān)系,解決中等職業(yè)學校學生的情緒問題、心理問題、思想問題,化解由此產(chǎn)生的矛盾,最終實現(xiàn)中職院校學生的科學文化素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)全面發(fā)展,使他們成為社會經(jīng)濟發(fā)展需要的實用型、復合型創(chuàng)新人才。

參考文獻:

[1]張耀燦,等.現(xiàn)代思想政治教育學[M].北京:人民出版社,2006.

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