何艷芹

【摘要】歌唱是一門(mén)全身心都參與的表演藝術(shù)，聲音和情感共同構(gòu)成了這一藝術(shù)的整體結(jié)構(gòu)，二者是不可分割的。

【關(guān)鍵詞】聲情并茂；歌唱

聲情并茂是歌曲藝術(shù)的審美標(biāo)準(zhǔn)和最高境界。正所謂 “聲為情役，腔為情設(shè)，情之所至，音之所生?！?。聲音與情感相輔相成，緊密聯(lián)系，二者缺一不可。

一、概述

（一）歌唱中的聲情并茂

對(duì)于一個(gè)演唱者來(lái)說(shuō)，首先要理解什么是聲情并茂，然后再把聲情并茂融入到歌唱中。那么什么是聲情并茂？聲即演唱中的聲音，情則是歌唱中情感的表達(dá)。聲情并茂指的是演唱者的音色、唱腔和表達(dá)的感情一致，足以打動(dòng)人心。對(duì)于初學(xué)者而言，大多數(shù)人很難做到聲情并茂，因?yàn)樗麄冎话盐樟艘魷?zhǔn)和節(jié)奏，從而忽略了情感的重要性，唱出來(lái)的只是音階而不能算是歌曲。當(dāng)然音準(zhǔn)與節(jié)奏也是最基本的要素。但對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演唱者來(lái)說(shuō)，情感和技能缺一不可。

（二）聲情并茂在歌唱中的意義

聲樂(lè)教育家俞宜萱先生在《有關(guān)聲樂(lè)藝術(shù)的幾個(gè)問(wèn)題》一書(shū)中說(shuō)：“好的歌曲，聲音悅耳優(yōu)美，感情真摯動(dòng)人，語(yǔ)言形象準(zhǔn)確，技法運(yùn)用自如。”又說(shuō)“只有聲情并茂、技藝結(jié)合，才能使歌唱達(dá)到感人的境界，產(chǎn)生沁人肺腑的藝術(shù)效果?！庇纱丝梢?jiàn)，歌唱藝術(shù)的美及其藝術(shù)價(jià)值，在于聲音與感情的完美融合，只有聲音沒(méi)有真實(shí)情感的演唱是缺乏生命力的，也是沒(méi)有藝術(shù)感染力的，違背了聲樂(lè)藝術(shù)的本意。反之，即使有很豐富的情感，沒(méi)有優(yōu)美的聲音作為依托，那么也就談不上聲樂(lè)藝術(shù)。因此，我們?cè)诼晿?lè)演唱過(guò)程中，要重視對(duì)“聲情并茂”的認(rèn)識(shí)。

二、聲情并茂的培養(yǎng)

（一）了解作品創(chuàng)作背景及其豐富的情感

作曲家創(chuàng)作音樂(lè)的靈感大多是來(lái)源于個(gè)人生活中的情感，也有來(lái)自文藝作品中的題材，但無(wú)論是何種題材，它們都是觸景生情，有感而發(fā)，都是作曲家情感的再現(xiàn)。當(dāng)我們要表現(xiàn)這些作品時(shí)，就要力求表達(dá)作品的原汁原味。首先我們要注重聲情并茂的培養(yǎng)，其次要了解歌曲的創(chuàng)作背景以及作者想表達(dá)的情感。美妙的聲音加上真實(shí)的情感才能唱出一首好的歌曲。

（二）從朗誦入手琢磨歌詞

通讀歌詞是找到歌曲所要表達(dá)情緒的一種非常有效的方法。不斷的閱讀，可以感覺(jué)到這首歌的內(nèi)容及其作者所要表達(dá)的情感。讀每一句歌詞的首字母，讀準(zhǔn)念對(duì)。

（三）通過(guò)特定的情感氛圍來(lái)強(qiáng)化情感

在聲樂(lè)教學(xué)中，教師經(jīng)常用“聲情并茂”激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生唱歌。例如，當(dāng)唱《寶貝》這首歌時(shí)，假設(shè)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)游擊隊(duì)的妻子，在一個(gè)非常艱難的環(huán)境中，搖著破舊的搖籃，哄孩子睡覺(jué)。通過(guò)創(chuàng)造這種情景以及情感氛圍，可以推動(dòng)學(xué)生情感的表達(dá)。總而言之，我們?cè)诼晿?lè)歌唱時(shí)，歌唱技巧的把握和真實(shí)情感的抒發(fā)是非常重要的，通過(guò)特定的情感氛圍來(lái)強(qiáng)化情感，在加上自己真實(shí)的感受，只有這樣才能打動(dòng)觀眾的心靈。

三、怎樣將聲情并茂運(yùn)用于歌唱當(dāng)中

（一）提高歌唱的技巧

1.鍛煉肺活量

肺活量的強(qiáng)化訓(xùn)練對(duì)唱歌是非常有幫助的 ，對(duì)于一些有難度的歌曲比如歌詞很長(zhǎng)或者節(jié)奏很快，無(wú)法進(jìn)行有規(guī)律的換氣。比如歌曲《映山紅》這首歌，音域要求并不高，但是要注意換氣的運(yùn)用。第一部分，“若要盼得呦紅軍來(lái)”這句話，換氣有些困難，所以要強(qiáng)化訓(xùn)練肺活量從而提高歌唱技巧，如圖1所示。

圖1

2.咬字

一個(gè)歌唱者，即使能夠很好地掌握歌唱發(fā)聲技巧，但由于咬字、吐字不清也不能很好地表達(dá)歌曲內(nèi)容，更談不上去打動(dòng)聽(tīng)眾的心，這樣的歌唱也就失去了意義。將某些形象的動(dòng)詞在咬字中作重點(diǎn)處理，不僅可以增強(qiáng)歌曲的藝術(shù)效果，而且也能使形象更加鮮明。比如歌曲《萬(wàn)里春色滿家園》中的“我走，我走，不猶豫，不悲嘆”，描寫(xiě)的非常形象，演唱者在演唱過(guò)程中清晰有力，所以才能充分表達(dá)了作者的情感。

3.共鳴

共鳴是發(fā)聲成功的一個(gè)重要因素，發(fā)聲要靠共鳴而不能靠強(qiáng)力，這樣才會(huì)獲得良好的效果。如果沒(méi)有好的共鳴，歌唱時(shí)的聲音就會(huì)蒼白，表達(dá)出來(lái)的情感也就顯得單一、不夠豐滿。比如歌曲《映山紅》開(kāi)頭第一句歌詞：“夜半三更盼天明“中的“夜”開(kāi)腔第一個(gè)字音要高要唱清楚，就要用頭腔引起共鳴，如圖2所示。

圖2

（二）提高藝術(shù)修養(yǎng)

1.注重情感的培養(yǎng)

想在唱歌的時(shí)候有內(nèi)涵表現(xiàn)，只單單通過(guò)理智的設(shè)計(jì)演唱是不夠的，演唱者也必須把他們的情緒，根據(jù)音樂(lè)情緒的具體要求運(yùn)用于歌唱當(dāng)中。例如歌曲《映山紅》，它是電影《閃閃紅星》中的插曲，這部作品表達(dá)的是人民對(duì)美好未來(lái)的渴望與期盼，以及送紅軍的依依不舍之情和對(duì)紅軍深深的思念之情。根據(jù)歌唱的內(nèi)容，加上自己的思維圖像或聯(lián)想，試著在心里建立“內(nèi)部”場(chǎng)景，正確表達(dá)歌聲中的情感，為歌曲的演唱加分。同時(shí)也是一首紅歌，在潮水般的音樂(lè)聲中，要表現(xiàn)出一種看見(jiàn)漫山遍野開(kāi)滿了花，心中一下有了希望和美好的祝愿。要有一種普通百姓的淳樸，唱到聽(tīng)者的心里。也要體現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)所有美好事物的感覺(jué)。真正做到“聲情并茂”的歌唱，用真誠(chéng)的歌唱藝術(shù)來(lái)打動(dòng)觀眾的心靈，讓歌曲更富有藝術(shù)感染力。

2.情境設(shè)想法

每一首歌內(nèi)容不同，感情也不同。如果沒(méi)有情感線索，就沒(méi)有更好的醞釀情緒，也就更加不能表達(dá)歌曲的意境。在演唱前首先要先了解歌曲的背景，如《望月》這首歌曲，表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方的親人無(wú)盡的牽掛和思念之情，結(jié)合自身情況來(lái)體會(huì)作者的感受。如果在外地工作我們可以把作者的這種感情想象成對(duì)于家鄉(xiāng)的思念和對(duì)家人的牽掛之情，這樣在歌唱過(guò)程中才能表達(dá)出真摯的情感，從而做到聲情并茂的運(yùn)用。

在歌唱藝術(shù)中，“聲”是歌唱藝術(shù)存在的先決條件和載體，“情”是音樂(lè)表達(dá)的內(nèi)在核心，是歌唱藝術(shù)存在的最終目的。只有“聲”和“情”完美結(jié)合才能真正詮釋歌曲的美妙與完美。聲情并茂作為歌唱藝術(shù)的一項(xiàng)創(chuàng)作原則和審美標(biāo)準(zhǔn)的最高境界，將歌唱提升到了一個(gè)完美的藝術(shù)高度，使歌唱充滿了無(wú)窮的藝術(shù)魅力。

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作者簡(jiǎn)介：供職于河北交響樂(lè)團(tuán)，國(guó)家二級(jí)演員。