施秀瓊

摘 要：本文概述了玉溪市圖書館在推進全民閱讀，打造“全民閱讀示范基地”中的工作亮點。

關鍵詞：全民閱讀；示范基地；閱讀推廣；

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-01-00-01

公共圖書館是城市的主要文化服務中心，是精神文明建設的重要窗口，以其公益性、社會性和豐富的文獻信息資源成為推動全民閱讀的重要陣地。玉溪市圖書館從2004年開始，按照中國圖書館學會“全民閱讀”通知要求，已持續(xù)開展了多年全民閱讀推廣活動，成效顯著，于2010和2011年獲得了中國圖書館學會授予的“全民閱讀”先進單位稱號。2014年被命名為“全民閱讀示范基地”。主要工作亮點有以下幾方面：

一、廣泛宣傳全民閱讀

每年利用“全民讀書月”、“世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等開展大型活動，取到了很好的宣傳效果。如2009年“全民讀書月”活動，由玉溪市委宣傳部等九個部門主辦，玉溪市圖書館承辦，于2009年12月1日正式啟動，得到了全市公共圖書館的大力支技，圍繞“全民讀書，共創(chuàng)和諧”這個活動主題，深入學校、社區(qū)、農(nóng)村，發(fā)放宣傳材料，推薦新書和地方作者，優(yōu)秀影片展播，組織系列講座等。如12月7日下午在云南省第三勞教所，呂玉榮老師用自己的親身經(jīng)歷為九溪所區(qū)的全體學員作了一堂題為“遠離毒品，樹立信心”的講座，為廣大學員加油打氣，鼓勵他們不要自暴自棄，更不要喪失信念，要正確看待自己，積極面對生活，用自己勤勞的雙手重塑美好人生。

另外，還采取大眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳全民閱讀。2010年5月31日晚，在聶耳文化廣場舉行了“聶耳圖書館全民閱讀聯(lián)歡晚會”。聶耳圖書館藝術團、圖書流通服務點的相關單位參加了演出，節(jié)目緊扣讀書學習，特別是《我這一輩子》相聲作品，作者用親身的經(jīng)歷表達了愛書讀書的好處，非常感人，取到了很好的宣傳效果。

二、舉辦公益講座

邀請省、市不同領域，具有廣泛影響的專家學者，在圖書館或基層舉辦各種知識講座，現(xiàn)已形成規(guī)模，辦出了特色，擴大了圖書館的影響。2012至2013年共辦了70場講座，如“正心讀書”系列講座，從2012年1月起，邀請玉溪師院吳正榮教授舉辦“正心讀書”講座，以推薦優(yōu)秀圖書為主，在選題上以人為本，注重人的幸福，關注人的心理健康問題，許多讀者從中受益。2013年，又開設了“云嶺大講堂玉溪講壇”，以宣傳和普及中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系為主旋律，以弘揚中華民族優(yōu)秀文化，普及、傳播人文社會科學，培育文明風尚為目的的公益性科普講堂，2014年舉辦了12次，共吸引1860人次到場聆聽，受到了好評。

三、培養(yǎng)少年兒童閱讀興趣

孩子是祖國的未來，推薦優(yōu)秀讀物，引導學生多讀書，讀好書，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習慣，是公共圖書館的責任。從2009年開始，玉溪市圖書館在幼兒中開展了“書香閱讀，第二課堂”幼兒演講比賽，智力游戲，講故事、繪本演繹等活動。采取聲像結合的方式，家長、老師和孩子共同閱讀，幫助孩子積累基本的閱讀素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，拓寬孩子的知識面，形成良好的道德品德；在中小學生中，開展“走進聶耳圖書館”讀書活動，對學生進行一天的閱讀培訓，內(nèi)容涉及網(wǎng)絡閱讀，學生心理成長教育、新聞寫作等；從2012年開始承辦全市每年一次的青少年征文競賽活動，第一屆青少年“聶耳與國歌”征文競賽，有1所大學、40所中學、110所小學6.8萬余名學生參加；每年到特殊學校、邊遠貧困山區(qū)學校開展贈書、舉辦閱讀活動，閱讀推廣面更加廣泛。

四、舉辦公益展覽

利用本地資源或引進省內(nèi)外的展覽，在本館或深入到農(nóng)村、學校，常年舉辦公益展覽活動，普及科學知識、傳播先進文化、彰顯地方特色、促進文化交流。展覽主題涉及書畫藝術、科普知識、社會教育、文化交流、圖書館服務等各方面內(nèi)容。2011至2013年共舉辦40次，有6.42萬人參觀，豐富了城鄉(xiāng)文化，提升了城市公共文化服務水平。如舉辦了“中國古代書籍史”、“玉溪農(nóng)民書畫展”、“山色有無中—水墨大師尤無曲及弟子海上眉公書畫交流展”等。

五、舉辦各類培訓

為了發(fā)揮圖書館的教育職能作用，體現(xiàn)圖書館是沒有圍墻的大學，聘請專家或組織本館技術骨干，在館內(nèi)或到基層，對廣大市民進行各種知識培訓，提高廣大市民的科學文化素養(yǎng)。近幾年舉辦了“企業(yè)管理”、“少兒電腦知識”、“校園心理熱線志愿者”、“外來務工人員、下崗工人計算機技能”、“彝族古籍傳承人”“藍莓栽培”等培訓。2011至2013年共舉辦各類培訓131次，有1.67萬人次參加。

六、舉辦讀者沙龍互動交流活動

為了把圖書館辦成是老百姓自己的圖書館，為讀者搭建一個交流互動平臺，玉溪市圖書館通過調查讀者的興趣愛好，建立讀者檔案，根據(jù)不同愛好定期或不定期的組織讀者進行沙龍活動，讓他們展示自己的才能，相互交流學習，此活動受到了讀者的歡迎和好評。近年來舉辦了“正心讀書沙龍”、“沙龍詩會”、“書法欣賞交流”、“古琴欣賞交流”等活動。

七、基層圖書流通服務

為了幫助基層單位、農(nóng)村群眾和部隊官兵解決看書難的問題，至2013年底，已建立了汽車流通點26個和2個分館，覆蓋玉溪市五縣一區(qū)和市直部隊、監(jiān)獄等相關單位，每年向各流通點及分館配送圖書4次。2011至2013年來，閱覽22.25萬人次，為構建學習型的社會，普及科學文化知識做出了積極的貢獻。

八、創(chuàng)新閱讀服務

玉溪市圖書館在做好傳統(tǒng)服務的基礎上，緊跟科技發(fā)展和時代前進的步伐，以打造“文化玉溪”建設為契機，不斷更新升級服務。建設和豐富數(shù)字閱讀資源，開拓數(shù)字閱讀服務渠道，2014年初完成玉溪市圖書館“數(shù)字圖書館推廣工程”的建設；安裝了“博看電子報刊閱讀機”，方便讀者進行報刊的在線閱讀；設立“歌德電子書借閱機”，滿足讀者手機等移動終端的閱讀需求；實現(xiàn)WIFI全覆蓋，暢通讀者數(shù)字閱讀的渠道；搭建玉溪市圖書館公共微信平臺，推送閱讀信息，引導讀者的數(shù)字閱讀。2015年將推出“24小時自助圖書館”，實現(xiàn)24小時自助借還書、自助辦證、圖書館資源自助查詢、預約及續(xù)借圖書等多項服務功能。

玉溪市圖書館“全民閱讀示范基地”在總結過去成績的同時，要看到不足，認真謀劃末來的發(fā)展，加強管理，提升自身素質；爭取政府和社會力量的大力支持，多渠道增加投入，改善閱讀環(huán)境；利用科技手段，打造多元化閱讀平臺，為“文化玉溪”的建設做出貢獻。