摘 要：小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》以友誼與背叛、成長(zhǎng)與救贖為主題，圍繞阿米爾與仆人哈桑之間的友情、阿米爾父子之間親情展開(kāi)，描寫(xiě)了中東地區(qū)的政治、文化以及阿富汗人的命運(yùn)變遷。作者以第一人稱(chēng)的視角平鋪直敘，用平實(shí)而沒(méi)有太多修辭技巧的語(yǔ)氣來(lái)描述那些跌宕起伏的情節(jié)，記錄了阿米爾的成長(zhǎng)過(guò)程中思想和心理逐步成熟并尋求自我救贖和自我實(shí)現(xiàn)的意識(shí)。平和的敘說(shuō)語(yǔ)調(diào)下隱藏著深沉的情感狂瀾和對(duì)人性的審視，給讀者帶來(lái)了極大的震撼。

關(guān)鍵詞：《追風(fēng)箏的人》；友誼與背叛；成長(zhǎng)與救贖；人性的審視

《追風(fēng)箏的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡塞尼的第一部小說(shuō)。小說(shuō)講述的是一個(gè)身在美國(guó)的阿富汗移民的童年往事和他成人之后對(duì)兒時(shí)在故土犯下的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行救贖的故事。小說(shuō)主人公阿米爾復(fù)雜的心理形象耐人尋味，他對(duì)自身身份充滿(mǎn)質(zhì)疑，在不斷地自我追問(wèn)和反思中，經(jīng)歷了從最初背叛好友哈桑、了解事實(shí)真相、對(duì)父親由愛(ài)生恨到最終踏上故土拯救哈桑之子并進(jìn)行自我救贖的成長(zhǎng)過(guò)程。阿米爾與他家仆人之子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò)，作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N族之間的磨擦和沖突而緊張，充滿(mǎn)令人回縈難忘的景象。作者用平淡的語(yǔ)氣講述了一個(gè)少年的成長(zhǎng)故事，給讀者帶來(lái)心靈的啟迪。

一、友誼與背叛

湛藍(lán)的天空，寒冷的空氣，追風(fēng)箏的孩子們歡叫著，奔跑著，追逐飛逝的光影，作者用第一人稱(chēng)和倒敘的方式把我們帶到20世紀(jì)70年代的阿富汗。阿米爾和他父親的仆人之子哈桑從小就建立了深厚的友誼。他們?cè)谠鹤永锉舜俗分穑孀矫圆氐雀鞣N游戲，他們一起爬到白楊樹(shù)上，邊吃桑椹干，邊用它們?nèi)訉?duì)方，忽而吃吃逗樂(lè)，忽而開(kāi)懷大笑。童年的快樂(lè)總是短暫的，哈桑始終把阿米爾當(dāng)成他最親近的人。每當(dāng)那些鄰居的孩子欺負(fù)阿米爾，總是哈桑挺身而出，將他們擋回去。哈桑心地善良，聰明勇敢，阿米爾的父親豪不掩飾對(duì)哈桑的喜愛(ài)，無(wú)論買(mǎi)什么東西給兒子，總是會(huì)為哈桑也準(zhǔn)備一份。倒是對(duì)生性怯懦，內(nèi)心敏感，一直渴望得到父親贊許與認(rèn)同的阿米爾不冷不熱。從那時(shí)起，嫉妒和自私已經(jīng)在少年阿米爾內(nèi)心播下邪惡的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，盡管阿米爾掩飾的很好，但是最終還是爆發(fā)出來(lái)。

阿米爾十二歲那年，參加了阿富汗一年一度的風(fēng)箏比賽，順利地割下了其他對(duì)手的風(fēng)箏，只要他撿到最后一只被割下的風(fēng)箏，他就可以獲得比賽第一名和他一直渴望的父親的贊許。當(dāng)追風(fēng)箏能手哈桑為了讓阿米爾獲得第一名，穿過(guò)巷子去撿風(fēng)箏，卻遭遇惡少阿塞夫，被他欺凌。阿米爾隨后趕到，卻因?yàn)榕橙醪桓彝ι矶?，躲在一旁眼睜睜看著哈桑被?qiáng)暴。事后，因?yàn)閮?nèi)心充滿(mǎn)愧疚而不敢面對(duì)哈桑，他居然設(shè)計(jì)栽贓，說(shuō)哈桑偷了他的手表，將他趕出家門(mén)。

二、成長(zhǎng)與救贖

由于戰(zhàn)亂，阿米爾與父親輾轉(zhuǎn)來(lái)到美國(guó)，生活的艱辛促使了他的成長(zhǎng)，并開(kāi)始承擔(dān)起照顧家庭責(zé)任來(lái)。但是兒時(shí)所犯的錯(cuò)誤無(wú)時(shí)不刻地折磨著他的內(nèi)心，使他時(shí)刻承受著來(lái)自心靈的拷問(wèn)和鞭撻。已婚他甚至認(rèn)為自己沒(méi)有孩子是因?yàn)樯系蹖?duì)他的懲罰。

直到父親去世后的一天，阿米爾意外得知哈桑是他同父異母的弟弟，為了保護(hù)他在阿富汗的房子慘遭塔利班的殺害。他鼓起勇氣回到飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的阿富汗去尋找哈桑的兒子。在阿富汗尋找哈桑之子，并歷經(jīng)艱難從塔利班手中營(yíng)救哈桑之子，將他帶回美國(guó)的過(guò)程就是阿米爾自我救贖的過(guò)程。從此以后，他不再逃避自己所犯的錯(cuò)誤，選擇向妻子及岳父母坦白過(guò)去的罪孽，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，獲得新生。

三、對(duì)人性的審視

《追風(fēng)箏的人》敘述了少年阿米爾如何經(jīng)歷友誼→背叛→救贖→成長(zhǎng)的心路歷程，并以自然，平實(shí)的語(yǔ)言探測(cè)了人性的溫度與厚度，從而使這部成長(zhǎng)小說(shuō)更加耐人尋味。

這部小說(shuō)暴露了人性中諸多的弱點(diǎn)，幾乎每個(gè)角色都有自己的缺點(diǎn)。生性怯懦的阿米爾一直渴望父愛(ài)，但父親卻對(duì)哈桑寵愛(ài)有加，他因此心生嫉妒，最后在看著哈桑受傷害時(shí)選擇了逃避，從此內(nèi)心背負(fù)著沉重的罪虐。父親一直是阿米爾崇拜的對(duì)象，他正直勇敢，事業(yè)有成；他愛(ài)憎分明，在喀布爾建造恤孤院幫助需要救助的人，怒斥俄國(guó)侵略者……然而就是大家眼中的君子卻與仆人的妻子通奸，有了私生子越不敢相認(rèn)，欺騙他人。哈桑是一個(gè)受害者，他恭順善良，總是以德報(bào)怨。即使阿米爾對(duì)他百般傷害，他卻總是對(duì)他們的友誼念念不忘。他對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)，一部分源于他的本性純良，另一部分難道不是因?yàn)樗拔⒌纳矸莸匚患芭詥幔?/p>

主人公阿米爾在年少時(shí)犯下大錯(cuò)，一直背負(fù)著沉重的心靈枷鎖，但從他決定重返故土，勇敢面對(duì)過(guò)去的罪孽，并主動(dòng)進(jìn)行救贖，就表明他即將獲得新生?？梢?jiàn)，人性的罪惡并不可怕，可怕的是隱藏罪惡，逃避罪惡。在現(xiàn)實(shí)世界，許多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)面臨與阿米爾類(lèi)似的困境：可能因?yàn)橐荒钪罘赶律羁痰腻e(cuò)誤，從此內(nèi)心飽受悔恨的折磨。但這些過(guò)錯(cuò)與罪惡，并不足以否定人性和泯滅整個(gè)社會(huì)。所以在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須學(xué)會(huì)正視錯(cuò)誤與罪惡，還要勇于原諒那些傷害，學(xué)會(huì)自我救贖，通過(guò)努力，來(lái)剿滅邪惡，追求完善的品質(zhì)。《追風(fēng)箏的人》通過(guò)描寫(xiě)主人公自我救贖和成長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的剖析，帶給我們的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)心靈的啟迪。

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作者簡(jiǎn)介：李芳芳（1976—），女，湖北鐘祥人，碩士，長(zhǎng)江大學(xué)一年級(jí)工作部講師，研究方向：語(yǔ)言教學(xué)和英美文學(xué)。