張娟萍

上課鈴響了，隨著一聲“起立！”，學(xué)生齊刷刷站了起來，這時候我卻發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)沒站起來，他仍端坐在座位上聚精會神地寫著什么……

幾十道童稚的目光“刷”地集中在第四列第二個位置上，那里坐著成績不怎么好的張進(jìn)。他不但成績不咋地，作業(yè)書寫馬虎，還經(jīng)常和別人打架。我氣不打一處來，朝著他怒目而視。頓時，教室里的空氣仿佛瞬間凝固下來，片刻的肅靜仿佛過了好幾年。突然，我腦海猛地一震，班主任的責(zé)任心呼喚我此時千萬不能暴跳如雷，可強(qiáng)壓怒火的聲音依然帶著不滿：“張進(jìn)，你在干什么！”如一聲驚雷，幾十個小小的身子不由震撼了一下，但那個被呼喚的人卻無動于衷，恍如與世隔絕，還是那么專注地寫著、畫著。

我又是片刻的沉默，眼前浮現(xiàn)出報紙上經(jīng)常報道的學(xué)生對老師敢怒不敢言，表面做出屈從狀，小小的瞳孔里卻暗含敵意，甚至還有同學(xué)因承受不了挫折而跳下高樓……想到這里我驚出一身冷汗。短暫的停頓，我漸漸冷靜下來，輕輕地走到張進(jìn)身邊一瞧，“小張菜館”幾個大字赫然映入我的眼中。再細(xì)看，下面工工整整寫著：“白菜一元一斤，蘿卜八角一斤，豬肉12元……”那字分明比平時作業(yè)本上的字不知要工整多少倍！

我靈機(jī)一動：何不讓張進(jìn)當(dāng)班長，讓他像管菜譜一樣管理班級？

說干就干。當(dāng)我說出讓張進(jìn)當(dāng)班長時，作為學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，張進(jìn)吃了一驚。其實我心里也沒底，連自己都管不好的人能管好整個班級嗎？可是“一言既出，駟馬難追”，對完全沒有做班長經(jīng)驗的張進(jìn)，我唯有拭目以待。

新學(xué)期開學(xué)有一個多月了，我卻發(fā)現(xiàn)班上“濤聲依舊”，似乎張進(jìn)這個班長沒什么“新招”，我心里打了一個大大的問號。學(xué)校要開運動會了，我問張進(jìn)準(zhǔn)備怎么動員大家積極行動起來。這時，張進(jìn)不慌不忙地拿出一張“運動會計劃書”：林強(qiáng)，男子立定跳遠(yuǎn)；張君，男子跳高；劉立榮，400米短跑；李麗云，女子壘球；方芳，女子100米短跑……計劃書寫得井井有條，字體工整漂亮。我心里暗暗高興，看來這個班長開始有所動作了。

日子過得真快，不知不覺快到一年一度的六一兒童節(jié)了。學(xué)校要舉行文藝匯演，班上的文藝積極分子著急了，有些同學(xué)開始擺出“憤憤不平”的架勢：“這個張班長，毛驢拉磨——慢吞吞，人家別個班排練節(jié)目紅紅火火，就我們班沒點動靜?！痹瓉淼摹袄习嚅L”何雨霏更是火上澆油，一條小辮一甩，完全沒改潑辣的性格，聲音尤為刺耳：“完了！完了！到時候拿不出節(jié)目來看他怎么辦！”

還有半個月就要比賽了，這可是整個學(xué)期的重頭戲。說實話，我心里早就擔(dān)心了：這張進(jìn)“新官上任”，會不會在全班同學(xué)面前沒轍兒？我單獨找來張進(jìn)問起他的打算，沒想到他蠻有“大將風(fēng)度”地說：“老師，您就把心放進(jìn)肚子里吧，保證在六一兒童節(jié)那天拿出像樣的節(jié)目來。不過希望老師替我們保守秘密，我想給全校同學(xué)一個驚喜?！蔽抑缓煤退醇s定。

同學(xué)們翹首盼望的兒童節(jié)終于來到了。我們班的節(jié)目排在第六，到第四個節(jié)目時，我忽然發(fā)現(xiàn)張進(jìn)和十多個男同學(xué)離開了看臺。報幕員報到第六個節(jié)目“踢踏舞《男孩的天空》，表演者張進(jìn)等”時，我心頭一動。

只見幕布拉開，舞臺上排列著16個英姿颯爽的男孩。隨著伴奏音樂響起，只見他們整齊劃一地背手、抬腳、換隊形、拍手、跺腳……分明是早有準(zhǔn)備，分明是有名師指點，分明是心血的凝結(jié)，分明是汗水的結(jié)晶！這時，我眼前又像放電影似的掠過張進(jìn)那寫得不比往常的作業(yè)，上課大膽發(fā)言的樣子，還有課間不再跟別人吵嘴打架，看到成績進(jìn)步時臉紅的樣子……十多分鐘的表演戛然而止，掌聲此起彼伏，歡呼聲不絕于耳，張進(jìn)笑了……

這一剎那，我竊喜：張進(jìn)這班長當(dāng)?shù)谩跋喈?dāng)好”！