朱永久

丁香花淡淡的清香依舊在校園里流散，槐花的芬芳在空氣里蔓延，放飛了他們，心里感覺有點空泛。一年一年，時光飛逝歲月流轉，我的生命總是因為他們而綻放，我的夢想?yún)s在忙碌里一點點的黯淡。

我漫步在操場，看高遠的天空那一塵不染的藍，鴿子美麗的身影在樹叢里翻飛，老師的日子有時候就是一種簡單的復制，可是那么多的孩子，他們的夢想真的與我們息息相關。也許，這樣的時候是適合觸摸教育這兩個字的內(nèi)涵，也適合放慢腳步讓我的靈魂跟上。

我感覺一個好的老師，他的職責就不只是傳道授業(yè)解惑，因為是更懂得如何去愛學生，如何公平地對待每個學生。其實，教育就是一種愛的藝術。在你喚醒學生愛的時候，你已經(jīng)承載了他們的夢想，讓他們懂得心存感恩地活著，讓他們帶著感動上路，懷揣著夢想出發(fā)。一個心中有夢的人，腳下才會有路。

匆忙之間，二十年的時光就被我甩在身后了，我能否給教育這兩個字著上溫暖的色彩，能否為自己貼上一個好老師的標簽，我是否也有自己的夢想。我小小的夢想承載不了中國夢的分量，可是我知道，中國的教育確實是中國夢中不可或缺的部分。我走不到時代的最前沿，我也站不到歲月的最巔峰，可是作為一個普普通通的老師，我還是有做夢的權力，夢想著自己成為學生心里的好老師，也夢想著成為自己喜歡的樣子。

多少時光都被上課下課的鈴聲切割了，我們沒有時間打量身后的腳印，可是我在追夢的路上，一直希望做學生心中的好老師，可是，我真的做到了嗎？

一個青春飛揚的女孩子從我的身邊走過，回眸一笑，感覺是陽光的味道。我又想起了她，這個夏天，她居然是我心里永遠的疼痛了，我多想能夠碰到她，給她說聲對不起，可是我連這個機會都沒有了，那個平平常常的女孩就帶著黯淡的心情離開了這個校園，而這一切居然都是因為我。

高考前夕，我和學生也上演了一場喧囂的別離，每天，我都被他們的文字淹沒，在他們文字的光芒里，我陶醉著，我快樂，我也痛著，我感覺在學生的文字里我是個好老師。我好像也觸摸到了教育的內(nèi)涵，原來教育也是如此的美好。

記得那天下課之后，看到了一封信，我以為也許又是對我的溢美之詞，打開之后，工工整整的字跡：

老師：當你看到我的名字的時候，一定想不起我的樣子。在全班同學的心目中，你是個好老師，你知識淵博，你才情飛揚，你對學生包容理解，可是我感覺你作為好老師，你還欠缺了一點。

快畢業(yè)了，咱們就說說心里話吧。不知道是我的平凡還是我的安靜，似乎從來沒有引起過你的注意，以至到今天你都叫不出我的名字。也許是因為平凡，所以作文課上點評優(yōu)秀作文從來沒有我;也許是我的安靜，課堂上回答問題，從來沒有我。你說我該竊喜還是失落？

每次你批完作文之后說，低分作文你已經(jīng)把原因指出來了，讓我們好好審題，可是我的卷子上一片空白，多少次，我想去問問你，可是我怕你對我敷衍了事，我也怕看到你眼里的那種輕視，我沒有勇氣。就這樣，我一天天開始厭棄自己，我的成績也一天天變得那么難看。當別的同學說你的好，說你的才氣，我的心里確實隱隱的疼痛，你為什么這樣待我？我到今天都沒有想通。

后來，我的語文成績出現(xiàn)了全部倒數(shù)的情況，我已經(jīng)很淡然了，因為這一切都是情理之中的。

多少個夜里，我問自己，我一直這樣差嗎？我一直這樣黯淡無光嗎？的確，我寫不出詩意的文章，也沒有華麗的辭藻，當然我也沒有一筆漂亮的字。可是初中的時候，我常常因為作文有真情實感而受到老師的表揚，也常常因為語文成績好而受到老師的親睞。現(xiàn)在，是我的水平真的下降了還是以前的老師水平太低了？所以，時至今日，我也沒想通，可是我對寫作已經(jīng)沒有了以前的激情。

老師，在許多學生的眼里你真的是個好老師，可是，我感覺，你確實少了好老師最關鍵的一個指標——公平！

老師，也許在離別的今天，我不該說讓你不開心的這些話，可是，既然你要求說出心里話，我還是說出來吧。最近你看到的那么美麗的語言中，我的這封信就算一個不和諧的音符，可是我表達真情實感也沒有錯吧？

我只是希望以后你的教學生涯中，你能公平對待每一個學生，你不要再傷下一屆學弟學妹的心了。

至于默默無語的我，你不存在忘記，因為你就沒有記住過我，

老師，還是祝你事業(yè)順利吧！

你的學生：陳慧

看完她的信，淚水肆意地流，是啊，三年了，我真的都想不起那個女孩的臉，我是怎么了？我是忽略了教育最本質(zhì)的內(nèi)涵——公平！只有公平才能談得上尊重，談得上愛。

確實，我算不上個好老師。

是啊，我知道自己一直在努力，用我的愛點燃學生的愛，讓學生帶著一顆感恩之心奔跑在青春的路上，即使跌倒了也不自暴自棄，不怨天尤人。可是，我忘卻了，愛的前提是公平對待他們。

當我敲響這些文字的時候，我想對那個女孩子說，孩子，對不起，請允許我以這樣的方式向你道歉，如果你有幸看到這篇文字，你會原諒我的，對嗎？孩子，謝謝你！你提醒了我，愛，才是教育的別名，愛也是一件心靈的霓裳羽衣，盡可能覆蓋每個孩子心靈的角落，以后的日子里，我會用心領悟教育的內(nèi)涵，我會讓我的愛像是一米陽光，灑在每個孩子的心田。

★作者單位：甘肅張掖市第二中學。