徐玉芳 王盈盈 趙保海
摘 要:本文提出,網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著巨大的影響作用,但網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、無拘束性易使自律能力差、正念定力弱的大學(xué)生偏離正確使用網(wǎng)絡(luò)的導(dǎo)向,因此加強大學(xué)生定力建設(shè),是網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)道德 定力 重要性
課 題:本文系2014年河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目成果,項目編號:2014-gh-580。
1946年2月14日,在美國賓夕法尼亞大學(xué),全球首臺電腦ENIAC誕生了,標(biāo)志著社會的發(fā)展步入了新紀(jì)元。從此,電子計算機技術(shù)的發(fā)展突飛猛進,在生活中各個領(lǐng)域的應(yīng)用不斷延伸,科研理論也不斷創(chuàng)新。這些成果推動了網(wǎng)絡(luò)爆炸式發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)近三十年的不斷完善,對人們的日常工作、交流和信息的獲取都有著不可替代的作用。它對拓展人們的視野,改進人們的生活方式,轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃季S也起到了很大的推動作用。
據(jù)統(tǒng)計,當(dāng)今我國已有大約6億的網(wǎng)民,同時,手機網(wǎng)民數(shù)量接近5億,而大學(xué)生占網(wǎng)民數(shù)量的絕大部分。要保證網(wǎng)絡(luò)在規(guī)模強大的用戶群體中井然有序地運作,就需要網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范和約束。隨著網(wǎng)絡(luò)格局世界化,網(wǎng)絡(luò)對人類發(fā)展的影響越來越大,為社會進步和人類發(fā)展提供了很大的技術(shù)保障。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,在有利于人們快捷獲得信息和方便人們生活的同時,人類對網(wǎng)絡(luò)的不正確使用,也阻礙了人類的文明發(fā)展。因此,加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)迫在眉睫。
本文對當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)道德失范的突出問題進行剖析。筆者認(rèn)為,加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的定力。佛學(xué)三藏十二部經(jīng)典籍的核心或曰總綱為“戒、定、慧”三學(xué),在三學(xué)中“定”是佛法的核心,定學(xué)的內(nèi)涵旨在修煉人的“定力”?!岸Α庇梅鸺艺Z解釋就是禪定,定而后能有智慧。有定力的人,意念堅定,正氣凜然,內(nèi)心純凈,行為正派,不為名利所惑、依靠智慧才能辨別是非、善惡。佛法修持者認(rèn)為定力是弟子修成正果的關(guān)鍵。而佛家的這種品質(zhì)在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代顯得尤為重要。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的現(xiàn)狀
1.缺失正確使用網(wǎng)絡(luò)的自律性
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,部分家長會給孩子購置電腦,絕大多數(shù)高校也建立了機房,連接了網(wǎng)絡(luò)。這為大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、獲得信息提供了便利。但很多大學(xué)生沒有正確使用這些資源,比如無節(jié)制地打游戲、看電影、網(wǎng)上購物,用于學(xué)習(xí)的時間很少,缺乏自律性,對自己的上網(wǎng)時間沒有計劃,沒有正確的消遣途徑。部分大學(xué)生甚至經(jīng)不住網(wǎng)上各種垃圾網(wǎng)站的蠱惑,出現(xiàn)瀏覽黃色網(wǎng)站等不正確的網(wǎng)絡(luò)行為。
2.對網(wǎng)絡(luò)傳言隨意傳播
大學(xué)生沒有工作壓力,有時間和精力在網(wǎng)上沖浪,所以他們可以在網(wǎng)上瀏覽各種信息。另外,大學(xué)生正處于青春期血氣方剛,易沖動,辨別是非的能力弱。所以他們易被假象迷惑,缺乏理性思考,盲目采取“實際行動”,在網(wǎng)上發(fā)表評論、發(fā)帖、轉(zhuǎn)發(fā)等,為社會穩(wěn)定制造潛在的不安定因素。例如,將一些具有污蔑性、造謠性的消息,在網(wǎng)上傳播,有的給當(dāng)事人造成身心傷害,甚至對生命造成威脅,對社會秩序產(chǎn)生很惡劣的負(fù)面影響。
3.對網(wǎng)上的金錢誘惑抵抗力弱
大學(xué)生經(jīng)濟能力、辨別力弱,消費欲望高,這就形成了一定的矛盾。而大學(xué)生急于賺錢的欲望蒙蔽了他們對網(wǎng)絡(luò)行為的評判。比如,有些網(wǎng)站會打著招聘“刷鉆手”,輕松賺錢的旗號,來誘惑大學(xué)生給店鋪刷虛假的信譽。騙子利用了大學(xué)生不費力“巧”賺錢的心理,利用網(wǎng)購的一些漏洞,對其進行欺騙,在經(jīng)濟和精神上造成傷害,對大學(xué)生的“三觀”有很大負(fù)面影響。
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的成因分析
1.學(xué)校的責(zé)任
學(xué)校是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所, 而高校的管理理念是“保證日常的基本秩序”,施行保證學(xué)生不在學(xué)校違規(guī)即可的開放式管理。而大學(xué)生正處于青春期,心理表現(xiàn)出個性強,自尊心強、自控力弱等特點。網(wǎng)絡(luò)社會迎合了大學(xué)生的這些特質(zhì)。然而,網(wǎng)絡(luò)社會的不安全因素多,隱蔽性強,這就需要高校管理者能夠常常“走基層”,深入了解學(xué)生的生活,并及時給予批評和指導(dǎo)。
2.社會的責(zé)任
21世紀(jì)以來,我國陸續(xù)制定了《關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》等,與已有的法律法規(guī)相輔相成,共同維護網(wǎng)絡(luò)的正常運行。但是網(wǎng)絡(luò)是不斷發(fā)展的,各種新型網(wǎng)絡(luò)犯罪不斷涌現(xiàn),所以我們要牢牢抓住法律這個“繩索”,不斷完善法律,來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序。另外,還要站在道德、技術(shù)等角度,分層分工對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為進行監(jiān)督、引導(dǎo)。在道德上,要大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,不斷樹立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德模范,從正面影響大學(xué)生的上網(wǎng)觀念。在技術(shù)上,進一步研發(fā)監(jiān)測、過濾、屏蔽不良信息的加密技術(shù)、防火墻技術(shù)等, 為網(wǎng)絡(luò)的管理提供堅強的技術(shù)后盾。
3.個體的責(zé)任
大學(xué)生處于青少年時期,追求個性,喜歡無拘無束等心理較為明顯。網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富、傳播信息快捷,網(wǎng)絡(luò)本身具有隱匿性、虛擬性等特點,迎合大學(xué)生的心理,所以大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越強。但是他們的價值觀還不成熟,極易受到網(wǎng)絡(luò)的不健康信息和觀念的攻擊,甚至將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種感情宣泄的途徑,非理性地使用網(wǎng)絡(luò),使自己的人格扭曲。所以,大學(xué)生很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自己,觸犯法律的紅線。
三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德之定力建設(shè)的重要性和建議
1.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論正能量
大學(xué)生從小受到的教育都是正面的,例如“自制是一種秩序,一種對快樂與欲望的控制(柏拉圖)”“勿偏聽偏信”“只有抗拒誘惑,你才有更多的機會做出高尚的行為來(車爾尼雪夫斯基)”等等。這些名言警句給我們的生活提供了參考導(dǎo)向。當(dāng)代大學(xué)生知識儲備豐富,理解能力強,為什么還要明知故犯呢?這間接地反映了大學(xué)生的定力不強。因此,我們應(yīng)該借助輿論壓力,讓大學(xué)生從內(nèi)心清晰地認(rèn)識到什么樣的網(wǎng)絡(luò)行為是不正確的,會產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果。同時,應(yīng)該在網(wǎng)站上大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)兵,批判不道德的行為,促進大學(xué)生進行自我反省,增強大學(xué)生的定力,從而凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。
2.加強高校監(jiān)管
加強高校管理、監(jiān)督,加強網(wǎng)絡(luò)道德宣傳,樹立網(wǎng)絡(luò)道德模范榜樣,從正面引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣。高校要充分發(fā)揮班級干部班子的作用,對學(xué)生在宿舍上網(wǎng)情況定期進行摸查,了解每個宿舍成員的上網(wǎng)情況,及時向相關(guān)學(xué)校管理者反映問題。高校的監(jiān)督管理,有助于培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的定力。
3.增開宣傳網(wǎng)絡(luò)道德的通識教育課程
高校應(yīng)該在通識教育中開設(shè)有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的課程,從內(nèi)心滋養(yǎng)大學(xué)生的正念,用主流價值觀來影響大學(xué)生的思想意識,培養(yǎng)大學(xué)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中正確對待網(wǎng)絡(luò)信息資源和規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)的定力,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
參考文獻:
[1]駱鵬.促進網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的路徑[N].光明日報,2012(12).
[2]姚信,陸娟君.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的現(xiàn)狀調(diào)查與實證分析[J].遠(yuǎn)程教育雜志,2008(4).
(作者單位:河南中醫(yī)學(xué)院)