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中職美術(shù)教學(xué)的思考與探索

2015-05-30 17:06:55王永芝
文學(xué)教育·中旬版 2015年3期
關(guān)鍵詞:科學(xué)評(píng)價(jià)

王永芝

內(nèi)容摘要:中職美術(shù)教學(xué)要從鼓勵(lì)學(xué)生入手,充分運(yùn)用多種教學(xué)方法和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,只有這樣,才能取得良好效果。

關(guān)鍵詞:中職美術(shù)教學(xué) 賞識(shí)教育思想 科學(xué)評(píng)價(jià)

中職生文化素質(zhì)較差,自身的素質(zhì)有許多不良表現(xiàn)。作為一名中職美術(shù)教師如何更好地進(jìn)行美術(shù)教學(xué),把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)和企事業(yè)需要的人才,是我們思考與探索的課題。只要有高度責(zé)任心,大膽進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,吸引學(xué)生的注意力,給學(xué)生營造一種輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,就一定會(huì)使學(xué)生真正愛上美術(shù)課,掌握較好的專業(yè)素養(yǎng),成為社會(huì)有用人才。

一.運(yùn)用賞識(shí)教育思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面肯定和鼓勵(lì),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和積極性。

中職學(xué)生有很多毛病,僅靠德育的說教是不可能完全把學(xué)生的不良嗜好改掉,因此,每一位教師都要負(fù)起責(zé)任,想辦法幫學(xué)生克服缺點(diǎn)。

在教學(xué)過程中,美術(shù)教師根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn),和學(xué)生交朋友,和他們面對(duì)面交流,心貼心交流,取得學(xué)生的信任。從根本上消除對(duì)教師的“對(duì)立”情緒,只有這樣,老師才能打開學(xué)生教育的切入點(diǎn)和突破口。

在朋友的基礎(chǔ)上,老師要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行名人成長成才的教育,讓榜樣在學(xué)生心中高高樹起,成為他們成長的坐標(biāo)。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到天生我材必有用的道理,看到自己的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到自己的長處,明確自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的意義,認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)有用的人才,也必須成為有用的人才,才對(duì)得起自己,對(duì)得起家庭與社會(huì)。只有人生觀發(fā)生根本性的變化,學(xué)生才能主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,認(rèn)識(shí)到美術(shù)課的重要價(jià)值和意義,在學(xué)習(xí)生活中不斷前進(jìn)。中職學(xué)生的美術(shù)功底較差。美術(shù)教師要對(duì)因材施教,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的美術(shù)特長,讓他們?cè)谔亻L的基礎(chǔ)上百尺竿頭更進(jìn)一步,只要學(xué)生在美術(shù)上有了突破,有了成功,就會(huì)帶動(dòng)起學(xué)習(xí)美術(shù)的整體信心。

二.多樣化教學(xué),提高美術(shù)教學(xué)效率

1.運(yùn)用多媒體生動(dòng)形象進(jìn)行教學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味。教師要充分運(yùn)用多媒體,通過“聲、光、色”相互配合,取得立體化的教學(xué)效果,深得學(xué)生喜愛。通過視頻教學(xué)課件等,把美術(shù)教學(xué)的具體過程清楚地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,同時(shí),多媒體一個(gè)重要優(yōu)點(diǎn)是可以重復(fù)進(jìn)行觀摩,直到讓學(xué)生看明白,弄清楚。也可以讓學(xué)生在課余時(shí)間觀看視頻,以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。

2.老師示范法。老師要以自己的高素質(zhì)和高修養(yǎng),以自己的高專業(yè)水平讓學(xué)生佩服。只有學(xué)生對(duì)美術(shù)老師的專業(yè)素質(zhì)崇拜,學(xué)生才會(huì)更有動(dòng)力和信息。嚴(yán)師出高徒,高師出高生。所以老師要平時(shí)加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)和提高。榜樣的力量是無窮的。美術(shù)老師在學(xué)生面前把自己較高水平的美術(shù)作品一展示,會(huì)讓學(xué)生震撼,感佩,無形中對(duì)老師刮目相看,由衷敬佩。

3.通過畫展讓學(xué)生看到大家水平,找到自己的不足。下棋找高手,弄斧到班門。通過組織學(xué)生參觀社會(huì)上的許多畫展,讓學(xué)生浸在大家的藝術(shù)海洋里,汲取不同人的藝術(shù)素養(yǎng)。每學(xué)期都要組織一次學(xué)期學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展,學(xué)生在眾多人的目光里,會(huì)感到榮耀和自豪,看到自己的水平與魅力。其實(shí),學(xué)生都很喜歡這種教學(xué)模式,并且也很樂意把自己的作品展示出來。畫展教學(xué)不僅展示了學(xué)生近一段的學(xué)習(xí)成果,還使學(xué)生在交流作品中提高繪畫水平、豐富學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生以極大的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去,這能有效促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。

4.把社會(huì)上的最新的美術(shù)內(nèi)容及進(jìn)引到課堂教學(xué)中。中職美術(shù)老師不但要把美術(shù)上的最基本的內(nèi)容講授給學(xué)生,而且中職美術(shù)教學(xué)要與時(shí)俱進(jìn),只要社會(huì)需要的,就要及時(shí)向?qū)W生傳授練習(xí)。只要是社會(huì)上流行的美術(shù)內(nèi)容,老師就要引進(jìn)課堂里。

三.科學(xué)的評(píng)價(jià)體系助力學(xué)生成才

每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)老師的評(píng)價(jià)心動(dòng)的??茖W(xué)的評(píng)價(jià)能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,因此,合理科學(xué)的評(píng)價(jià)體系對(duì)教學(xué)來說意義重大。

1.堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)。要遵循以人為本、以學(xué)生為主的原則。評(píng)價(jià)的目的不是淘汰學(xué)生,不是打打擊學(xué)生。所以評(píng)價(jià)要多實(shí)行正面的,少反面的。以激發(fā)學(xué)生的自信心,增強(qiáng)進(jìn)步的力量。

2.實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣化??梢詫?shí)現(xiàn)考試評(píng)價(jià)、技能評(píng)價(jià)、進(jìn)步評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式綜合運(yùn)用,使不同的學(xué)生在眾多的評(píng)價(jià)中都能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),這樣,既能增強(qiáng)他們的自信,又能使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足,進(jìn)而都得到全面發(fā)展。

總之,只要美術(shù)教師有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),以高度的熱情,不斷改革創(chuàng)新,就一定能把中職的美術(shù)教學(xué)創(chuàng)出新成績。

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