葉菁菁

摘要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”經(jīng)過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，通過教師對(duì)QQ群的有效使用，使家園溝通變得輕松自然，文章重談如何借助QQ群的優(yōu)勢(shì)，更好實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞：QQ群，家園互動(dòng)

幼兒教育不應(yīng)簡(jiǎn)單地視作是幼兒園教育，幼兒家庭教育也是幼兒教育的重要組成部分。幼兒園和家庭作為幼兒教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，幼兒園要想取得預(yù)期的教育成效，必須獲得家長(zhǎng)的支持和配合?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！敝逃谊慂Q琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面單獨(dú)可以勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！?/p>

家園互動(dòng)指的是家庭、幼兒園雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持。在以往，家園互動(dòng)一般就是開家長(zhǎng)會(huì)、開放日、家訪等，而有的家長(zhǎng)工作繁忙，無法參加幼兒園的活動(dòng)，從而降低了家園互動(dòng)的有效性，如何讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活？如何宣傳科學(xué)的教育理念？如何取得家長(zhǎng)對(duì)我們教育工作的理解和支持？隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，這群80后的家長(zhǎng)都走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，使用QQ等新型的溝通工具，我在常用的幾種家園溝通手段之外，嘗試了一種新型的現(xiàn)代化手段——班級(jí)QQ群。

QQ群作為一個(gè)靈活、便捷的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)廣受歡迎。QQ群的產(chǎn)生給人們的網(wǎng)絡(luò)生活帶來了不少的便利和樂趣。在QQ群里，大家一起可以不受約束地聊天，能互相認(rèn)識(shí)、相互交流，還可以群發(fā)文字，圖片，音視頻等。問候的、提醒的信息應(yīng)有盡有。各種各樣的活動(dòng)快訊、通知等可以第一時(shí)間通過QQ群傳送，這種靈活性可以讓大家的不同需求得到滿足。學(xué)會(huì)巧用QQ群這個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，搭建一個(gè)家園互動(dòng)的新平臺(tái)。

一、家園交流的“咖啡屋”

1、有關(guān)事務(wù)的交流。利用班級(jí)QQ群可以借助文字、有趣的QQ表情和各種溫馨、可愛的圖片等進(jìn)行溝通，在這種氛圍下拉近了家長(zhǎng)和老師的距離，使大家都能敞開心扉，暢所欲言的進(jìn)行交流。通過QQ聊天窗口，可以交流幼兒的近況，針對(duì)幼兒的個(gè)別問題開展個(gè)別化教育；也可以針對(duì)幼兒發(fā)展面臨的共同的問題開展網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論，共同商討教育的方法。

小班的孩子新入園時(shí)，家長(zhǎng)特別不放心，孩子在園有沒有哭鬧、孩子在幼兒園能不能吃飽、睡覺是不是沒蓋被子、有沒有和其他孩子一起參與游戲……等等，都是家長(zhǎng)關(guān)心的問題，他們很想知道孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)短短的語言交流不能完全解決家長(zhǎng)的擔(dān)心。還有的家長(zhǎng)甚至對(duì)老師給孩子進(jìn)步的評(píng)價(jià)提出質(zhì)疑。我們通過建立班級(jí)QQ群相冊(cè)，每天將孩子在園吃飯、睡覺、做游戲的情景用照相機(jī)記錄下來，并及時(shí)上傳到群相冊(cè)，滿足家長(zhǎng)了解幼兒在園一日學(xué)習(xí)和生活等全方位了解的需求。孩子每一天的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)給家長(zhǎng)帶來莫大的喜悅。家長(zhǎng)通過相冊(cè)了解孩子到進(jìn)步，解除焦慮的情緒，對(duì)老師和幼兒園建立信任感。

2、有關(guān)誤會(huì)的談心。在我們的教育教學(xué)中，我們老師已經(jīng)十分盡心盡力地去做好自己的工作了，但是工作是無法做到完美的，因此總會(huì)有一些事情發(fā)生。而很多孩子都是由爺爺奶奶或保姆來接的，因此不能及時(shí)地跟孩子的父母當(dāng)面溝通，QQ平臺(tái)剛好填補(bǔ)了這個(gè)空白。

如小班的孩子自控力很弱，又特別喜歡玩水。在剛剛進(jìn)入幼兒園階段，由于常規(guī)還沒有熟悉，就常常會(huì)出現(xiàn)把衣服弄濕的現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)會(huì)以為老師對(duì)孩子的關(guān)注度不夠，容易造成誤會(huì)。而QQ群可以讓老師專門針對(duì)一件事情進(jìn)行詳細(xì)地解說，從而消除老師與家長(zhǎng)之間的誤會(huì)。

二、有問必答“百度神”

1、解決大家提出共性的問題。通過QQ群的信息傳遞，將這種共性的問題或現(xiàn)象直接告知家長(zhǎng)，既可以得到家長(zhǎng)的配合教育，也可以減少教師一個(gè)個(gè)進(jìn)行解釋的工作量。同時(shí)通過和家長(zhǎng)就共性問題進(jìn)行探討，可以互相學(xué)習(xí)彼此良好的教育方式，共同尋找解決問題的方法。

2、深入探討某個(gè)孩子的某個(gè)問題。在孩子入園一段時(shí)間后，孩子已經(jīng)初步適應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)就會(huì)希望深入了解幼兒園的教育教學(xué)工作，由此就會(huì)產(chǎn)生一些家庭教育中的困惑。而我們教師接受過專業(yè)的學(xué)習(xí)，積累了科學(xué)的教育方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以為家長(zhǎng)提供一些教育方法和策略，幫助他們消除教育中的疑慮。因此，這個(gè)階段的QQ平臺(tái)主要是以解答家長(zhǎng)的疑問為主題的“問答式”溝通。

三、學(xué)習(xí)提升的“加油站”

家庭教育指導(dǎo)的一個(gè)很重要的內(nèi)容，就是將正確和科學(xué)的教育理念和方法滲透給家長(zhǎng)。我們充分利用QQ平臺(tái)，適時(shí)給家長(zhǎng)鏈接一些教育理論的文章和網(wǎng)站。讓家長(zhǎng)用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的家庭教育行為，從而和幼兒園的教育達(dá)成一致，實(shí)現(xiàn)教育的合力。在QQ群中開展這方面的指導(dǎo)家庭教育，確實(shí)起到了事半功倍的效果。

四、信息傳遞的“高速路”

QQ公告是班級(jí)QQ群聊天窗口里的一塊“公告板”，在這里，教師等管理員可以展示班級(jí)里的活動(dòng)通知、溫馨提示等內(nèi)容，每個(gè)班級(jí)群里的成員都能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的看到，并通過討論加以了解或互相轉(zhuǎn)告。有了QQ公告，教師可以更便捷、高效的向家長(zhǎng)集體傳遞信息，極大的提高了教師的工作效率。比如：

QQ公告（班級(jí)通知）：“尊敬的家長(zhǎng)：為慶?！岸宋绻?jié)”的到來，本班將在5月8日上午九點(diǎn)，舉行“包粽子”親子活動(dòng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。祝大家節(jié)日快樂，合家幸福！”

QQ公告（友情提醒）：“尊敬的家長(zhǎng)：近來天氣不穩(wěn)定，早晚溫差較大，請(qǐng)家長(zhǎng)多準(zhǔn)備厚和薄衣服，我們可及時(shí)更換。感謝您的配合與支持！”

QQ公告（請(qǐng)您配合）：“尊敬的家長(zhǎng)：班級(jí)里最近開展《花兒朵朵》主題活動(dòng)，請(qǐng)配合收集關(guān)于花卉的一些資料，并帶一盆花來園。感謝您的配合與支持！ ”

另外還準(zhǔn)時(shí)發(fā)布一周食譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食搭配提供依據(jù)。有目的地發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)推薦好書，讓大家好書共分享；推薦好玩的地方，節(jié)假日一起帶孩子外出活動(dòng)。

通過QQ群的使用，教師還可以向更寬的資源空間開拓。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，不但要利用好園內(nèi)的教育資源，還要開發(fā)利用園外的教育資源。利用互動(dòng)、下載、積累、寫錄、鏈接、搜索等功能，精選和積累自己最為需要的信息資源，吸納、擴(kuò)充、整理和完善自己的知識(shí)，進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)。積累相關(guān)育兒方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，和家長(zhǎng)更好地溝通、為家長(zhǎng)提供豐富的育兒知識(shí)。

家園互動(dòng)的方式需要不斷的創(chuàng)新，創(chuàng)新是為了更好地進(jìn)行家園共育。QQ群這個(gè)家園互動(dòng)的新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)條件下有效的家園互動(dòng)，改變了由傳統(tǒng)的一對(duì)一的家園互動(dòng)方式到多角色全方位家園互動(dòng)方式。使家園溝通變得輕松自然，更好實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，江蘇教育出版社2002年第2版，第37頁

2、陳鶴琴：《家庭教育》，中國(guó)致公出版社2001年版，第273頁。

3、劉彩嫻：《獨(dú)具一格的家園互動(dòng)》，中國(guó)幼兒教師網(wǎng)2005.9。