丁瑞影

師者，德先行。若想做好師，必先為好人。以德塑其形，以形育其人。小學(xué)階段是孩子身心發(fā)展的一個重要階段，作為一名小學(xué)教師，以良好的師德教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)孩子走進集體，感悟生活，學(xué)會求知、學(xué)會進取，必須具備“三個心”，即愛心、責(zé)任心和上進心。

一、教育是愛心事業(yè)，沒有愛就沒有教育

愛是世界上最美的、最無聲卻最有效的教育，愛是心與心的交流，是心與心的溫暖。我們都知道有這樣一則故事：開學(xué)的第一天她說她會平等地對待班里的每一位學(xué)生?？伤齾s發(fā)現(xiàn)班級里有一位很邋遢的小男孩……在湯普森夫人翻看學(xué)生檔案時發(fā)現(xiàn)泰迪曾經(jīng)是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，但母親的去世令他的世界改變了。湯普森用無私的母愛培養(yǎng)了他——一個醫(yī)學(xué)博士，在泰迪的婚禮上，湯普森夫人戴著泰迪母親的噴著泰迪母親喜歡的香水的手鏈，并坐在新郎母親的位置上與新郎擁抱，斯托達德博士輕聲在湯普森夫人的耳畔說：“謝謝你，湯普森夫人，非常感謝你讓我知道自己可以有所作為?！边@就是一個老師無聲的愛的教育。

二、一個好的教育者應(yīng)具備良好的責(zé)任心

學(xué)生就如同你的孩子，你生了他就應(yīng)該承擔(dān)起培養(yǎng)好他的責(zé)任。所以當(dāng)學(xué)生走進了你的班級那一剎那，作為一名老師就應(yīng)該明確自己肩負的責(zé)任。就拿我自己來說吧，我曾經(jīng)是一名低年級班主任，就因為深知責(zé)任的重大，在母親患病期間我沒耽誤學(xué)生一分鐘時間去照顧母親，在短短的三個月里，我是白天在學(xué)生身邊，夜晚在母親身邊，在送走母親那一刻我也收到了我們班被評為區(qū)里優(yōu)秀班級的信息。我想這就是你播種，你收獲了；你付出了，你也就得到了。

三、做好一個教師應(yīng)具備積極的進取心

陶行知說：“人出生是開學(xué)，死了是畢業(yè)。”現(xiàn)在的科技不斷進步，教育不斷發(fā)展，要想緊跟時代步伐，就要不斷更新自己！也許在昨天你還是好老師，在今天也許并不能稱之了，而明天則可能會被淘汰。一個好的教師是需要不斷提高、不斷進取的。這就需要我們不斷去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造，我們常說要想給學(xué)生一碗水，自己就應(yīng)該有一桶水。要想給學(xué)生新的知識，我們就應(yīng)該時時學(xué)習(xí)，刻刻進取。躺在原有知識上，即使再有奉獻精神也未必是一位好老師。只有老師勤奮，才能鼓勵學(xué)生進??；言傳身教，我們不求做到最好，只求做得更好。

冰心說：“情在左，愛在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，作為教師，首先要愛教育這一職業(yè)，愛我們的學(xué)生。

編輯 謝尾合