周琴

[摘要]農(nóng)村初中學(xué)校的體育教學(xué)條件差，學(xué)生缺乏良好自覺訓(xùn)練的習(xí)慣。農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)，要從實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力出發(fā)，運用多種手段激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的自覺鍛煉習(xí)慣，以提高體育教學(xué)效率。

[關(guān)鍵詞]體育訓(xùn)練習(xí)慣培養(yǎng)

[中圖分類號]G633.96[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）330084

體育是中學(xué)的重要學(xué)科，但農(nóng)村初中場地條件差，體育器材設(shè)備陳舊，體育活動項目少，教學(xué)內(nèi)容單調(diào)，導(dǎo)致許多學(xué)生不喜歡上體育課。根據(jù)我們的調(diào)查，許多學(xué)校的體育教學(xué)項目沒有開全，球類和田徑項目很少按課程標準的要求去組織教學(xué)。

一、農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)存在的問題

1.體育教學(xué)設(shè)施陳舊落后

體育活動場地和器材設(shè)備是體育教學(xué)的基本條件。但由于農(nóng)村中學(xué)資金短缺，很少去更新和添置體育教學(xué)器材和設(shè)施。許多農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)設(shè)施還都是80年代和90年代初添置的?；@球架還是原來的木頭架，跑道還是原來的炭灰跑道，乒乓球臺還是水泥的。許多基本訓(xùn)練器材因為資金問題無法及時添置。由于器材不足，設(shè)備陳舊，給體育教學(xué)帶來了很大的困難，學(xué)生看到這些陳舊的器材就失去了練習(xí)的興趣。

2.體育教學(xué)觀念落后

農(nóng)村初中體育教學(xué)的觀念落后，教學(xué)方法簡單。許多學(xué)校并沒有把體育教學(xué)作為增強學(xué)生體魄、培養(yǎng)學(xué)生意志的有效途徑，而是把體育課簡單地看成是活動課。體育課上只要帶領(lǐng)學(xué)生活動一下，減輕一下學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力就認為完成教學(xué)任務(wù)了，所以體育課的教學(xué)效果不理想。此外，體育教學(xué)得不到重視。在許多家長看來，農(nóng)村的孩子身體好，經(jīng)常參加勞動，不需要在學(xué)校里鍛煉，而且中考的體育考試就是跑和跳，體育課不學(xué)也沒有關(guān)系，只要身體好，學(xué)習(xí)好，考上好的高中就可以了。

3.學(xué)生缺乏良好的自覺鍛煉習(xí)慣

農(nóng)村學(xué)生雖然對體育學(xué)習(xí)有很高的興趣，但只是玩玩而已，缺乏良好的自覺鍛煉的習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生上課時玩得開心，可課后很少有人自覺地去鍛煉。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生并不是因為體育課的內(nèi)容而喜歡體育課，學(xué)生之所以喜歡體育課是因為不用去做煩心的數(shù)理化作業(yè)。學(xué)生在體育活動中都是被動的，教師叫練什么就練什么，很少去主動鍛煉。到了初三后，由于中考的壓力就更少有學(xué)生去主動鍛煉了。

4.學(xué)生在體育活動中參與度不高

農(nóng)村初中學(xué)生參與體育鍛煉，主要與自己的個人興趣有關(guān)，喜歡的就參與，不喜歡的就很少參與，有許多女學(xué)生平時很少上體育課，也很少參加體育鍛煉。學(xué)生學(xué)習(xí)參與度不高，直接影響了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)效果。

二、農(nóng)村初中學(xué)生自覺體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)

1.激發(fā)學(xué)生自覺鍛煉的興趣

農(nóng)村初中學(xué)生缺乏體育鍛煉興趣的原因很多，其中沒有形成良好的鍛煉習(xí)慣就是一個重要的原因。在許多學(xué)生看來，平時在家勞動和在體育課上鍛煉就夠了，課后就不需要鍛煉了。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣是農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的重要任務(wù)?！度珖∩碛媱澗V要》中指出：“各級各類學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，努力做好學(xué)校體育工作。要對學(xué)生進行終身體育教育，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識、技能和習(xí)慣?！?九年制義務(wù)教育體育教學(xué)指導(dǎo)綱要明確提出，把使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，作為教學(xué)目標之一。學(xué)生只有養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，才能保證離開學(xué)校時（周末和其他假期），也能將這種習(xí)慣持續(xù)堅持下去，形成終身體育鍛煉習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生自覺參加體育鍛煉

要培養(yǎng)學(xué)生自覺體育鍛煉的習(xí)慣，教師就要在體育教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生。如要培養(yǎng)學(xué)生跑步的習(xí)慣，就可以利用上課時間告訴學(xué)生跑步的益處。教師還可利用農(nóng)村中學(xué)場地大的優(yōu)勢，組織學(xué)生練習(xí)足球，或開展各種體育競賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。通過課外體育活動，讓學(xué)生喜歡體育，自覺鍛煉。

3.教師做好學(xué)生體育鍛煉的引導(dǎo)和保護工作

學(xué)生鍛煉習(xí)慣的形成，需要教師的引導(dǎo)和督促，更需要教師做好保護工作。教師在初中體育課中可運用多樣化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，把學(xué)生的情感活動和認知活動相結(jié)合，把學(xué)生潛在的能力充分調(diào)動起來，形成學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，培養(yǎng)學(xué)生的良好鍛煉習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自覺地參加體育鍛煉，在活動中培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，以提高學(xué)生的體育運動水平。

（責任編輯柳紫）