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淺談如何創(chuàng)新圖書(shū)館管理工作

2015-05-30 10:48:04孫毅然王麗娜楊明遠(yuǎn)
學(xué)周刊·下旬刊 2015年1期
關(guān)鍵詞:管理工作創(chuàng)新圖書(shū)館

孫毅然 王麗娜 楊明遠(yuǎn)

摘要:圖書(shū)館是方便師生來(lái)充實(shí)、完善和提升自己的“充電站”,是廣大師生學(xué)習(xí)和提升自己的“供給站”,作為學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充,圖書(shū)館在學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)中也有著極為重要的作用,特別是進(jìn)入大學(xué)階段后,學(xué)生的很多知識(shí)需要通過(guò)圖書(shū)館來(lái)進(jìn)一步補(bǔ)充和完善,同時(shí)在這里他們還能夠開(kāi)拓自己的視野,進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì),所以圖書(shū)館工作對(duì)于學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的,做好新時(shí)期的圖書(shū)館管理工作不僅有利于廣大師生的進(jìn)步和成長(zhǎng),也能夠推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞:圖書(shū)館 創(chuàng)新 管理工作

隨著當(dāng)前我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,高校教育工作在這一潮流中也獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這其中就有關(guān)于對(duì)于高校圖書(shū)館工作的日益重視,圖書(shū)館是方便師生來(lái)充實(shí)、完善和提升自己的“充電站”,是廣大師生學(xué)習(xí)和提升自己的“供給站”,因此圖書(shū)館作為高校的文獻(xiàn)信息、情報(bào)服務(wù)中心,也是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),其發(fā)展?fàn)顩r也直接影響到高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量。但是,很多人對(duì)于圖書(shū)館工作缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),認(rèn)為圖書(shū)館工作輕松,只是每天進(jìn)行書(shū)籍的整理和收發(fā)工作,沒(méi)有什么技術(shù)含量,也沒(méi)有什么工作標(biāo)準(zhǔn)的要求,這實(shí)際上是對(duì)圖書(shū)館工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。因?yàn)榫湍壳案咝5陌l(fā)展來(lái)看,圖書(shū)館作為保存和傳播文化的重要陣地,是廣大師生進(jìn)行學(xué)習(xí)研究、拓展知識(shí)、開(kāi)拓視野,進(jìn)而提升個(gè)人素養(yǎng)、健全人格的重要場(chǎng)所。

特別是最近幾年,社會(huì)發(fā)展的需求對(duì)于廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高,這就意味著學(xué)生在學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也需要提升自己在其他方面的素質(zhì),使個(gè)人的涵養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,這就需要學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)拓自己的視野。圖書(shū)館就能夠?yàn)閷W(xué)生提供這樣的需求,因此當(dāng)前圖書(shū)館的工作就更加重要了。也就意味著對(duì)于我們圖書(shū)館的工作標(biāo)準(zhǔn)要求在提高。作為服務(wù)于學(xué)校教學(xué)的重要部門,我們必須要有創(chuàng)新的意識(shí),才能夠滿足學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的需求。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,同樣也是一個(gè)部門、機(jī)關(guān)能夠與時(shí)俱進(jìn)的保障,那么我們應(yīng)該如何來(lái)創(chuàng)新我們的圖書(shū)館管理工作呢?

一、樹(shù)立正確的工作理念服務(wù)好學(xué)校發(fā)展

思想是我們行為的指導(dǎo)和工作的努力方向。要想創(chuàng)新我們的圖書(shū)館管理工作,必須要意識(shí)到工作的重要性、意識(shí)到我們的工作和師生成長(zhǎng)的密切關(guān)系,進(jìn)而樹(shù)立正確的工作理念,而不是對(duì)工作的簡(jiǎn)單重復(fù)或者是單純的時(shí)間損耗。

我們要高度認(rèn)識(shí)自己工作的重要性,從小的方面說(shuō)這里是學(xué)校教育資源的重要組成部分,是落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)的又一塊兒陣地;從大的方面講,這里是我們?nèi)祟愔R(shí)的寶庫(kù),是文化傳播的源頭之一。這里的工作不是簡(jiǎn)單地對(duì)于書(shū)籍的管理,更是提升我們學(xué)校教學(xué)的一塊兒主要陣地,我們要充分地樹(shù)立服務(wù)意識(shí),在思想上高度重視我們圖書(shū)館工作在學(xué)校全局工作中的重要地位,要立足于本職工作,充分挖掘自身的潛力,用我們至誠(chéng)的服務(wù)和無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)出平凡崗位上的新篇章。

二、提升自身素質(zhì)是我們創(chuàng)新工作的有力保障

就目前來(lái)看,隨著我們圖書(shū)館發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大,以及現(xiàn)代化的管理模式特別是圖書(shū)館信息化程度的不斷發(fā)展,使得我們圖書(shū)館的管理工作有了新的變化。要想適應(yīng)這樣的變化就需要我們圖書(shū)館的工作人員不斷提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)新時(shí)期圖書(shū)館工作的需要,這樣才能成為我們創(chuàng)新自身工作的有效保障。

首先,我們要進(jìn)一步熟練常規(guī)的管理技能,這是我們最基本的業(yè)務(wù)素養(yǎng),也是我們做好本職工作的基礎(chǔ),這方面要做到盡可能的高效、有序。要結(jié)合廣大師生的實(shí)際需求去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,盡可能準(zhǔn)確快捷地幫讀者找到所需要的圖書(shū)。

其次,要具備一定的科學(xué)文化素養(yǎng)。我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是教師和學(xué)生,一些相關(guān)知識(shí)的掌握可幫助我們快速準(zhǔn)確地為師生檢索資料,滿足他們的需求,有效提高信息資源的利用率,提升服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)也提升自己的學(xué)術(shù)研究能力。因此,作為圖書(shū)管理員,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分利用自己所在的良好環(huán)境,廣泛吸取知識(shí),滿足工作所需。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,向圖書(shū)管理也提出了更多更高的要求,管理員必備的知識(shí)當(dāng)中,一定的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)也是必不可少的。

三、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作是優(yōu)秀圖書(shū)管理員的工作必備能力

1.創(chuàng)設(shè)良好氛圍,充分發(fā)揮圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)圖書(shū),熱愛(ài)閱讀。我自己上班的時(shí)候,把圖書(shū)閱覽室都打掃得干干凈凈,把圖書(shū)擺放得整整齊齊。在墻上、門上張貼一些標(biāo)語(yǔ)。還有圖書(shū)文化的布置,擺放綠色植株,以緩解大家閱讀用眼的疲勞。總之,就是盡可能創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨而寧?kù)o的讀書(shū)環(huán)境。

針對(duì)學(xué)生所需進(jìn)行新書(shū)推薦和熱門書(shū)籍推薦,這些工作需不斷地與教師、學(xué)生進(jìn)行溝通,更需要自己做個(gè)有心人多研究,雖然有些辛苦,但很有意義。讓圖書(shū)館成為學(xué)生的第二課堂,把圖書(shū)館作為自己的良師益友,使知識(shí)得到豐富、補(bǔ)充和延伸。把學(xué)校圖書(shū)館打造成一個(gè)大空間、多功能、充滿藝術(shù)情趣的讀書(shū)場(chǎng)所。

2.舉辦一些小型的卻有情趣的活動(dòng),提升圖書(shū)館的魅力。為了鼓勵(lì)學(xué)生喜歡閱讀,為了正確引導(dǎo)學(xué)生閱讀,可以發(fā)揮我們圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì),組織一些有針對(duì)性的專家講座、師生讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)靈活,深化對(duì)知識(shí)的理解,更有效地培養(yǎng)了能力、發(fā)展了智力。同時(shí),學(xué)生在活動(dòng)中看到自己的成長(zhǎng),感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,也就增大了圖書(shū)館對(duì)學(xué)生的吸引力。

總之,學(xué)校的不斷發(fā)展給我們的圖書(shū)館管理工作提出了新要求,也使我們面臨著新挑戰(zhàn),我們要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),立足于本職工作,力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

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(責(zé)編 金 東)

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