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談?wù)勑W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)

2015-06-01 07:43:09王萍芳
新課程·小學(xué) 2015年2期
關(guān)鍵詞:毽子綜合實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)

王萍芳

摘 要:踢毽子來(lái)自中國(guó)民間傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,歷史已有千年,它起源于中國(guó)漢代,在民間流傳極廣,正式的踢毽比賽在明代就有;清代是極為盛行時(shí)代。1956年,廣州舉辦了中國(guó)首次正式的踢毽比賽,1963年,踢毽子被列入國(guó)家提倡開(kāi)展的體育活動(dòng),并被編入小學(xué)體育教材中,成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

關(guān)鍵詞:小學(xué);綜合實(shí)踐活動(dòng);毽子

由于踢毽運(yùn)動(dòng)具有娛樂(lè)性和靈活性,備受大家的青睞。冬天的時(shí)候,經(jīng)常踢毽子有益于我們的身體健康,同時(shí),制作毽子又能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手與動(dòng)腦能力。毽子的制作結(jié)實(shí)好看又實(shí)用,還可以提高學(xué)生的自我服務(wù)能力?;谶@些益處,宣傳踢毽子是教育者的責(zé)任與義務(wù)。

一、掌握毽子的制作方法,鍛煉學(xué)生的手與腦

制作毽子有益于我們的手與腦,告訴你兩種毽子的制作方法。

1.用撕裂膜制作毽子

將撕裂膜撕成毛狀,攏折一起,拉入毽盤(pán)孔內(nèi),露出1厘米左右的頭,抽出鐵絲剪斷攏折處。并使毽毛夾緊,用刀削平毽盤(pán)底部,根據(jù)需要剪毽毛,毽子就制作成了。

2.雞毛毽子的制作

雞毛6~8根,長(zhǎng)度12厘米左右。直徑2.5厘米鐵墊圈一枚,油筆管5.5厘米,一端等分4份,分開(kāi)部分長(zhǎng)3.5厘米,分開(kāi)向外折成直角。把折好的油筆管穿進(jìn)鐵墊圈底面,并將分開(kāi)部分上折近直立的油筆管拉緊,然后用細(xì)鐵絲固定。再將雞毛插入油筆管,毽子就做成了。

3.想一想:在生活中還可以用哪些材料扎成毽子?如果不用釘木簽的辦法使撕裂膜固定在毽盤(pán)上,還可以用什么辦法固定?

二、熟悉踢毽方法,鍛煉學(xué)生的身體

踢毽子具有較強(qiáng)的健身功能和較大的娛樂(lè)性質(zhì),人與人之間不用爭(zhēng)搶與沖撞,運(yùn)動(dòng)量可隨意調(diào)控,安全系數(shù)高,男女老少都可參加,學(xué)校單位還可以組織師生進(jìn)行比賽,它的優(yōu)越性是其他體育活動(dòng)無(wú)法比擬的,因而成為人們休閑健身的理想選擇。

踢毽子需要我們蹦、跳、彎身、屈體、承接等動(dòng)作,能使我們身體的各部位均得到鍛煉,有益于我們的心臟健康,鍛煉我們的思維能力及迅速的應(yīng)變能力。踢毽子可以促進(jìn)我們?nèi)梭w各部分的血液循環(huán),增強(qiáng)神經(jīng)與肌肉間的緊密聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生而言,在課間休息之時(shí)踢毽子,可以緩解學(xué)生的大腦壓力,放松大腦神經(jīng),有助于對(duì)大腦疲勞的消除,讓學(xué)生有充裕的精力來(lái)迎接下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

踢毽的方法有盤(pán)踢、磕踢、拐踢、繃踢四種方法,其中盤(pán)踢是所有踢毽的基礎(chǔ),掌握踢法尤為重要,一腿立起,另一腿屈向外,再向內(nèi)側(cè)擺小腿,使用裸關(guān)節(jié)的內(nèi)側(cè)來(lái)踢毽,當(dāng)毽下落到膝以下位置,腳再次抬起踢毽,也可以雙腳輪流去踢。掌握了基本的盤(pán)踢方法之后,再用其他方法去踢毽,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

編輯 王團(tuán)蘭

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