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2015年中考語文模擬試題(二)

2015-06-05 20:50唐仕倫
試題與研究·中考語文 2015年2期
關(guān)鍵詞:所欲炊煙

A卷(共100分)

第Ⅰ卷(選擇題共21分)

一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分)

1.下列語句中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()

A.引擎(qīng)剽(piāo)悍

訕(shān)笑相形見絀(chù)

B.狡黠(xiá)戲謔(xǜe)

鞭笞(chī)高屋建瓴(línɡ)

C.自詡(xǔ)真諦(dì)

醞釀(niàng)瞠(chēng)目結(jié)舌

D.裨(bì)益佇(chù)立

玷(diàn)污千里迢迢(táo)

2.下列詞組中書寫正確的一項(xiàng)是()

A.凜洌彌漫斑闌粘連目不暇接

B.憧憬氣概荒謬啜泣心無旁騖

C.禁錮維幕闊綽悲愴消聲匿跡

D.真締仰慕溫馨豪邁高瞻遠(yuǎn)囑

3.下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.一下子想完全讀懂所有的書,特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作,那除了狂妄自大的人以外,誰也不敢這樣自信。

B.日本軍國主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重災(zāi)難,可日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書,掩蓋戰(zhàn)爭罪行。

C.一個(gè)很大很大的困難,除以13億,就會(huì)變得微不足道;一個(gè)很小很小的愛心,乘以13億,就會(huì)聚成愛的海洋。

D.他們熟悉那地下的世界,在迷宮般的坑道中探索道路,直到了解或參與地下深處的工作,樂此不疲,甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。

4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()

A.切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

B.隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。

C.更加科學(xué)有效地防治腐敗,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一“中國夢(mèng)”的重要前提和保障。

D.最近全國各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。

二、文言文閱讀(每小題3分,共9分)

閱讀下面文言文,完成5~7題。

小石城山記

柳宗元

自西山道口徑北,逾黃茅嶺而下,有二道:其一西出,尋之無所得;其一少北而東,不過四十丈,土斷①而川分,有積石橫當(dāng)其垠。其上為睥睨梁欐②之形,其旁出堡塢③,有若門焉。窺之正黑,投以小石,洞然④有水聲,其響之激越,良久乃已。環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn)。無土壤而生嘉樹美箭,益奇而堅(jiān),其疏數(shù)偃仰⑤,類智者所施設(shè)也。

噫!吾疑造物者之有無久矣,及是,愈以為誠有。有怪其不為之中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年不得一售其伎⑧,是固勞而無用,神者儻不宜如是⑨。則其果無乎?或曰:“以慰夫賢而辱于此者?!被蛟唬骸捌錃庵`,不為偉人,而獨(dú)為是物,故楚之南少人而多石?!笔嵌?,余未信之。

【注】①土斷:山勢(shì)突然斷落,形成峭壁。②睥睨梁欐:睥睨,同“埤堄”,城上小墻;梁欐,房屋的大梁。③堡塢:像小城堡一樣的石頭。④洞然:石子擊水之聲。⑤疏數(shù)偃仰:疏密起伏。⑥中州:中原地區(qū)。⑦夷狄:指偏遠(yuǎn)的永州。⑧更千百年不得一售其伎:經(jīng)歷千百年而不能一獻(xiàn)其優(yōu)美景致而被人們所賞識(shí)和承認(rèn)。⑨不宜如是:不應(yīng)這樣做,即徒勞地把小石城山安排在荒僻的永州。

5.對(duì)下列語句中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.自西山道口徑北徑:徑直,一直。

B.其一少北而東少:稍,略。

C.有積石橫當(dāng)其垠垠:邊,岸。

D.是固勞而無用固:固然。

6.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.投以小石∕先帝不以臣卑鄙

B.其上為睥睨梁欐之形∕燕雀安知鴻鵠之志哉

C.其一少北而東∕其真無馬邪

D.而獨(dú)為是物∕溫故而知新

7.下列對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()

A.小石城山上的樹木和竹子之所以奇特而堅(jiān)實(shí),其原因在于山石上沒有土壤。

B.作者認(rèn)為小石城山“無土壤而生嘉樹美箭,益奇而堅(jiān),其疏數(shù)偃仰”的美景是有才智的人精心布置的。

C.作者認(rèn)為造物主勞而無用的原因在于將小石城山放在這偏僻荒遠(yuǎn)的地方,而不將它放在中原地區(qū),使它經(jīng)歷了千百年而不能向人們展示其美妙的景致。

D.作者到了小石城山,驚嘆其美景,認(rèn)為確實(shí)有造就萬物的上帝,而且終于打消了自己心中很久以來認(rèn)為沒有創(chuàng)造萬物的上帝的念頭。

第Ⅱ卷(其他類型題共79分)

三、翻譯、默寫(共10分)

8.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已。(2分)

(2)吾疑造物者之有無久矣,及是,愈以為誠有。(2分)

9.默寫名篇名句。

(1)補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩小題)(2分)

①《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的名句是“,”。

②杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進(jìn)的氣勢(shì),表現(xiàn)詩人的博大胸襟和崇高理想的句子是“,”。

③李白在《行路難》一詩中表現(xiàn)自己面對(duì)挫折積極向上,對(duì)理想執(zhí)著追求的詩句是“,”。

(2)請(qǐng)?jiān)诶钌屉[的《夜雨寄北》和趙翼的《論詩》中任選一首,在答題卡上寫出題目,并默寫全詩。(4分)

四、現(xiàn)代文閱讀(共9分)

閱讀下面文章,完成10~12題。

人人皆可為國王

梁衡

①說到權(quán)力和享受,國王可算是一國之最。因此王位就成了很多人追求的目標(biāo),但我們也大可不必妄自菲薄,我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀樽约旱膰酢?/p>

②雖然大有大的好處,但它卻不能占據(jù)全部的風(fēng)光。比如,同是長度單位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小則不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本書甚至一張紙的厚薄則難為它了。同是觀察工具,望遠(yuǎn)鏡可以觀數(shù)里、數(shù)十里之外,看微生物則不行,能揮灑自如的是顯微鏡。以人而論,權(quán)大位顯,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之樂、平民之趣?!都t樓夢(mèng)》里鳳姐說得好,“大有大的難處”。據(jù)說現(xiàn)在的荷蘭女王也很為繼承人發(fā)愁,因?yàn)樗娜齻€(gè)子女因擔(dān)心失去生活之趣對(duì)王位都不感興趣。

③在現(xiàn)代社會(huì)里,每一個(gè)成功者都可以在自己的王國里成為國王,享受高呼萬歲的崇敬,享受鮮花和紅地毯。歌星、球星是追星族的國王;作家、畫家是欣賞者的國王;學(xué)者、教授是他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國王;幼兒園的阿姨、小學(xué)校的教師整天享受著孩子們的擁戴,也儼然如王——孩子王。就是牧羊人,在藍(lán)天白云下長鞭一甩,引吭高歌,也有天地間唯我獨(dú)尊的國王感。

④當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí),他仍然可以為王。塞翁失馬,焉知非福;失之東隅,收之桑榆。北宋時(shí)的柳永,宋仁宗不喜歡他,幾次考試不第,連個(gè)做臣子的資格也拿不到,他只好去當(dāng)“民”?!胺灿芯幎加辛~”,因而他在詞壇成了自己的國王——詞王。林則徐被清政府貶到新疆伊犁,沿途官民卻爭相拜迎,淚灑長亭,贈(zèng)衣贈(zèng)食,爭睹尊容。到住地后人們又去慰問,去求字,以至于待寫的宣紙堆積如山。在人格王國里林則徐被推舉為王。

⑤在日常生活中更是人人可以為王。我看過一場(chǎng)演唱會(huì),那歌手也沒有什么名氣,但當(dāng)時(shí)著實(shí)有王者風(fēng)范,臺(tái)下的女孩子毫不羞澀地高喊“我愛你”,演唱結(jié)束更要跟他擁抱。

⑥國王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追隨者。只要做到這三點(diǎn),不管你是白金漢宮里的英國女王,還是拉著小提琴的街頭藝術(shù)家,在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點(diǎn)并不難,只要誠實(shí)、勤奮就行——因?yàn)槟汶m沒有王業(yè)之成,大小總有事業(yè)之成;雖沒有權(quán)的自由,但有身心的自由;雖沒有臣民追隨,但一定有朋友、有人緣,也可能還有崇拜者。

⑦所以,人人皆可為國王,誰也不用自卑,誰也不要驕傲。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2014年2月11日,有改動(dòng))

10.說說你對(duì)文章題目的理解。(2分)

11.請(qǐng)具體分析文章是從哪幾個(gè)方面來論證中心論點(diǎn)的。(4分)

12.具體分析第④段運(yùn)用了哪些論證方法。(3分)

五、作文(60分)

13.人的一生,是由無數(shù)個(gè)瞬間構(gòu)成的;歷史的長河,也是由無數(shù)個(gè)瞬間匯成的。瞬間雖然短暫,但有的卻能永恒,令人刻骨銘心。因?yàn)槟撬查g里閃爍著美麗、精彩和幸福,那瞬間里包孕著丑惡、無奈和痛苦……

請(qǐng)以“精彩的”為題,寫一篇文章。

要求:①先補(bǔ)全題目,然后作文;②要有真情實(shí)感;③自定立意,自選文體(詩歌除外);④不少于600字;⑤不得抄襲、套作;⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

B卷(共50分)

六、詩歌鑒賞(共4分)

閱讀下面唐詩,完成14、15題。

江樓感舊

趙嘏

獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。

同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。

14.第三、四兩句各運(yùn)用了什么修辭手法?作者在詩中表達(dá)了怎樣的思想感情?(2分)

15.這首詩寫得很有特色,請(qǐng)作簡要分析。(2分)

七、文言文閱讀(共12分)

閱讀下面文言文,完成16~18題。

魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

(選自《孟子·魚我所欲也》)

16.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.死亦我所惡惡:厭惡。

B.故患有所不辟也患:禍患,災(zāi)難。

C.則凡可以辟患者何不為也

辟:通“避”,躲避。

D.非獨(dú)賢者有是心也是:判斷動(dòng)詞。

17.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)二者不可得兼,舍生而取義者也。

(2)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

18.說說作者展開論述的技巧及其作用。(4分)

八、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)

(一)名著閱讀。(4分)

19.杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?涉及哪兩個(gè)主要人物?(2分)

20.“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是從《三國演義》中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事典化而來的。請(qǐng)?jiān)龠x取源于《三國演義》的一個(gè)成語,并寫出與之相應(yīng)的人物及故事。(2分)

(二)現(xiàn)代文閱讀。(18分)

閱讀下面文章,完成21~24題。

炊煙起處是故鄉(xiāng)

查干

①“雞犬相聞,老死不相往來”,那不是我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng),是祥和而寧靜的一方偏僻之地。

②童年時(shí),我的故鄉(xiāng)雖窮,然有味道。味道在于她的寧靜與祥和、與世無爭和四鄰和善的存世心態(tài)。就連晨間晚暮里,裊裊升起的炊煙,都有善的表述和情的高揚(yáng)。村落與村落之間,相距較遠(yuǎn),一般步行多半日才可抵達(dá)。但,炊煙相招,就是一種報(bào)平安和互通信息的過程。

③她居于深山老林之中,顯得有些閉塞。外部世界發(fā)生什么,與之無關(guān),正如《西游記》里所說,“山中無甲子,寒盡不知年”。家家戶戶耕田養(yǎng)牧,靠老天的賜予吃飯。因此,少有非分之想,也極少發(fā)生偷盜搶掠之事。

④因大家都窮,就相互靠攏,彼此救濟(jì),抱團(tuán)取暖,誰家有事,大家?guī)兔?。譬如,誰家房舍雨中塌了,全村人齊伸手,十天半月,三間土屋就立在那里。唯一答謝方式是,請(qǐng)大家吃一頓饸饹面,喝幾盅自釀的高粱白干,再敬一鍋鍋旱煙,了事。沒有其他說價(jià),平平常常,自自然然,連表面的客套話都免了。而臉上流露的,只是憨態(tài)可掬的微笑和謙和質(zhì)樸的靦腆。

⑤初春,當(dāng)自家新菜長成,第一口不是自己吃,而是送與左鄰右舍嘗鮮。自家乳牛下了奶,往往分一些給他家老人和兒童。這幾乎成了村規(guī),且心甘情愿。殯葬嫁娶,也是大家的事,絕不推托耍奸,這便是窮鄉(xiāng)僻壤的味道。不僅能共苦,更可同甘。

⑥鄉(xiāng)人敬畏大自然,信仰佛教;相信善有善報(bào),惡有惡報(bào)。家鄉(xiāng)的阿拉坦山寺,一年四季香火不斷,香客絡(luò)繹不絕。

⑦家鄉(xiāng)那時(shí)雨水充沛,雷雨頻繁。雷劈之事常有,或動(dòng)物或植物,一旦被殃及,人們便相信,那一定是被妖魔纏身,抑或做了什么缺德事,遭雷公斬殺了。也因?yàn)槿缢?,心懷不善者,雨天不敢出門;心地坦蕩者,大搖大擺雨中耕作?,F(xiàn)在想來,既有趣,也令人深思。信仰,是一種自律的神器,持有者,便可磊落光明,善始善終。信仰的實(shí)質(zhì)是真、善、美。一個(gè)族群,假如沒了信仰,就沒了自律,便會(huì)成為洪水猛獸。不但殃及他人,最終也殃及自身。

⑧故鄉(xiāng)人大都沒文化,不知老聃為何人,更沒讀過他的《道德經(jīng)》。然而,他們的一身操守卻貼近老子的教誨。老子與孔子對(duì)話中有“君子與人處,若冰釋于水,與人共事,如童仆謙下”。為什么在一處偏遠(yuǎn)村落,有這樣明道為人的修煉?或許,這便是人性中被遮蔽的光芒,稍有擦拭,便可發(fā)光。

⑨老聃還有些話,是對(duì)孔子,也是對(duì)眾生說的:“養(yǎng)生之道,在神靜心清。神靜心清者,洗內(nèi)心之污垢也。心中之垢,一為物欲,一為知求。去欲去求,則心中坦然;心中坦然,則動(dòng)靜自然?!惫枢l(xiāng)人窮則窮,然少物欲,心清明。所以動(dòng)與靜,皆坦然。他們不急不火,安安靜靜,不為名利所困擾,就接近了智慧。他們的生活節(jié)拍,是舒緩的,所求也甚少,溫飽便足。這符合民諺“財(cái)富,生不帶來死不帶去,用不著貪心占有”。不像如今一些人,貪得無厭,動(dòng)輒鯨吞千百萬,而毫無愧疚之心。他們,如斯斂財(cái),究竟為何?要帶到哪里去?一個(gè)“財(cái)”字,為什么成了他們的索命絞索?不能不令人深思。

⑩如今,西方國家一些闊綽之人,開始追求極簡的生活,將無用之物一律棄之、捐之。簡而又簡,不再囿己為金錢與物質(zhì)的奴仆。如斯看來,有時(shí)候把富日子當(dāng)窮日子過,也是一種智慧和德行,就如我童年時(shí)代的故鄉(xiāng)人。

B11每當(dāng)我從遠(yuǎn)方歸去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見繚繞的炊煙,心里便感到暖融融的,腳下也陡然生風(fēng)。只有故鄉(xiāng)的炊煙,才有如斯強(qiáng)烈的感召力和親和力。因?yàn)?,在那一縷縷炊煙下,有個(gè)叫“家”的地方在等著你,有慈母一碗熱騰騰的饸饹面在等著你。

(選自《中國國門時(shí)報(bào)》2014年12月12日,有改動(dòng))

21.在作者看來,自己童年時(shí)的故鄉(xiāng)雖然窮,然卻有味道。請(qǐng)用一句話概括作者故鄉(xiāng)的味道,并分析其具體表現(xiàn)。(6分)

22.作者說“信仰,是一種自律的神器”,請(qǐng)認(rèn)真閱讀第⑥~⑧段,說說在作者的家鄉(xiāng),這種“自律的神器”具體表現(xiàn)在哪些地方。(4分)

23.文章⑨⑩兩段,作者主要運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?有什么作用?(4分)

24.文章的標(biāo)題是“炊煙起處是故鄉(xiāng)”,這里的“炊煙”用的是什么手法?其具體含義是什么?(4分)

九、語言運(yùn)用(共12分)

25.學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展“社區(qū)養(yǎng)老”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)題目。

(1)下面這幅“聊天”漫畫圖是“社區(qū)養(yǎng)老”宣傳欄上的一幅警示圖,請(qǐng)你結(jié)合畫面內(nèi)容,回答下面兩個(gè)問題。(4分)

聊天

①漫畫反映了老人的哪些現(xiàn)狀?(2分)

②漫畫的諷刺意義是什么?(2分)

(2)社區(qū)居委會(huì)主任為同學(xué)們提供了下面兩則材料。請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的信息,說說×市開展“社區(qū)養(yǎng)老”的原因。(4分)

【材料一】

根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定,一個(gè)國家(地區(qū))65歲以上的人口占人口總數(shù)的7%以上,這個(gè)國家(地區(qū))則進(jìn)入了老齡化社會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2011年底,×市戶籍總?cè)丝跒?471萬人,其中65歲以上老年人口為46.5萬人,占總?cè)丝诘?3.4%,據(jù)此,×市已進(jìn)入老齡化社會(huì),不僅如此,全市老年人口還在逐年增加。然而,×市養(yǎng)老設(shè)施十分有限,全市共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)78所,平均每百位65歲以上老年人僅有床位2.3個(gè)。另外,調(diào)查顯示,受傳統(tǒng)文化的影響,有63.7%的市民因不愿離開家人,首選依托社區(qū)居家養(yǎng)老,另有12.5%的市民寧愿自聘保姆也要在家養(yǎng)老。

【材料二】

(3)作為社區(qū)養(yǎng)老保障的一項(xiàng)重要內(nèi)容,“老年餐桌”已經(jīng)覆蓋×市70多個(gè)社區(qū)。下面是對(duì)三位老人的采訪記錄,請(qǐng)你從中概括出他們認(rèn)可“老年餐桌”的三條理由。(每空必須用4個(gè)字回答)(4分)

張爺爺:我和老伴兒都80多歲了,就想著能在小區(qū)里有個(gè)地方吃飯,那多省事啊?,F(xiàn)在有了“老年餐桌”,走路用不了幾分鐘,就能吃上飯。真好!

李奶奶:“老年餐桌”價(jià)錢可便宜啦,花幾塊錢就能吃一頓飯,有葷,有素,還有湯,飯菜都不錯(cuò),吃得特可口!

趙爺爺:政府不但給補(bǔ)貼,還給指定餐館掛牌呢,要是飯菜不好,不講衛(wèi)生,服務(wù)不好,就摘它的牌。

理由一:;

理由二:;

理由三:。

(擬題人:唐仕倫)

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