喻佩

摘 要：隨著世界全球化的進程與社會的快速發(fā)展，視頻的靈活運用在初中英語課堂上都有普及，由于視頻的出現(xiàn)，學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，變得豐富多彩。不僅如此，學(xué)生的人生也在隨著視頻的接觸，變得多種多樣，這些變化，都在標志著中國教育事業(yè)的不斷發(fā)展與成熟，進而也表明了：視頻教學(xué)在英語課堂上的實施，是一種優(yōu)良的教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：視頻資源；初中英語；水平能力

一個國家的發(fā)展離不開教育，現(xiàn)今中國的經(jīng)濟發(fā)展更是離不開英語教學(xué)，因為世界全球化要求世界通用的語言是英語，所以，中國學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)本國的語言也要學(xué)習(xí)外國的語言，這是競爭時代的必須要具備的文化因素。因此，既然離不開英語就要學(xué)習(xí)好英語，而視頻教學(xué)資源的實施在全球化的時代帶給了教學(xué)方便，分析視頻在教學(xué)中的作用，也會使得學(xué)生更加了解視頻資源在教學(xué)中的作用。

一、引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)在的初中英語教學(xué)現(xiàn)狀，大都呈現(xiàn)女強男弱的情況，這種情況的發(fā)生，有人說是因為英語是一種偏文的學(xué)科，而男孩子擁有發(fā)達的理科頭腦，不擅長學(xué)習(xí)文科性質(zhì)的學(xué)科，但是在女生當(dāng)中也有不喜歡英語，這些現(xiàn)狀都在批判著教學(xué)的失敗。能夠改變此現(xiàn)狀，并且引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)，唯有加入學(xué)生感興趣的東西，比如說大家都愛而且癡迷的視頻，在此過程中，是利用學(xué)生感興趣的一面，來啟發(fā)或者引發(fā)學(xué)生勇敢的面對學(xué)生不愛學(xué)的學(xué)習(xí)，所以，視頻資源在教學(xué)上能夠引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的熱潮。

二、改變教學(xué)模式

觀看視頻是每一個中國人民都喜愛的活動，在學(xué)生長期面對僵硬的書本之后，學(xué)生的心思會漸漸偏向于活體的事物，在觀看視頻上尤為顯著。而以前的學(xué)生在課堂上向老師提出播放視頻時，老師總是在逃避這個問題，反而讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感到反感，而不能集中精力用心學(xué)習(xí)，從而出現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。而現(xiàn)在的教學(xué)研究者就開始明白醒悟，既然不能躲就只有采用正面的態(tài)度來面對，順其道而行，改變傳統(tǒng)教學(xué)的模式，從學(xué)生的興趣出發(fā)，帶動學(xué)生運用視頻來學(xué)習(xí)英語的積極性?，F(xiàn)在的教學(xué)模式，大部分教師采用視頻教學(xué)模式，在平時的課堂上，進行視頻教學(xué)，能夠幫助老師教授學(xué)生知識，代替老師用手寫粉筆字帶來的危害，省去老師在上課時一心三用對學(xué)生的管教與教學(xué)帶來的負擔(dān)。因此，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助，也是對教師任務(wù)的減輕做出的最好的決策。

三、提高教學(xué)質(zhì)量

視頻學(xué)習(xí)在以前是避之不及的，但是，經(jīng)過長時期的運用，視頻學(xué)習(xí)英語也出了有些好處，比如說引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、加強學(xué)生的記憶能力和給予學(xué)生更多的信息來源等諸多有用的方面。從這個角度來看，視頻教學(xué)對提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力有所幫助的。因此，在教學(xué)中發(fā)展視頻教學(xué)是可取的。

四、使得教學(xué)廣泛

在全球化的時代，人手都有一部手機或者電腦，學(xué)生不僅僅能夠在課堂教學(xué)中有視頻教學(xué)的學(xué)習(xí)，就連在生活中學(xué)生都可以無時無刻、隨時隨地的進行學(xué)習(xí)，這就節(jié)省去問老師問題的時間，省去拿書讀書的麻煩，避免了學(xué)生死記硬背的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)時，能夠活學(xué)活用。因此，視頻教學(xué)是對老師教學(xué)負擔(dān)的減輕，也是對學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的保障，還使得教學(xué)的時間與空間變得廣泛，能夠吸引更多的人投入學(xué)習(xí)中。

五、開闊學(xué)生的視野

初中學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時，由于對英語來源的母國、英語對本國的作用及英語對以后自身的發(fā)展前途了解的信息比較少。所以，學(xué)生對學(xué)習(xí)英語沒有很大的動力，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時，也提不起精神，而視頻資源的開放，讓學(xué)生快速的成長起來。這些主要是靠從視頻中獲取想要的信息，比如說，外國人說英語的方式與習(xí)慣，能夠啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；了解學(xué)習(xí)英語對以后自身的發(fā)展前途有著重要的作用，會使學(xué)生快速的制定學(xué)習(xí)目標與人生計劃；在視頻中可以看到教學(xué)中不能普及的地方。比如，在學(xué)習(xí)英語教材中《can yon play the guitar》一文，可以在視頻中清晰的看到吉他的構(gòu)造，在腦海中有聯(lián)想，并且可以學(xué)習(xí)到其他樂器英語單詞，是對學(xué)生其他方面的開發(fā)與拓展。這些都是在開闊學(xué)生的視野，來改變學(xué)生對學(xué)習(xí)與人生的態(tài)度。

六、提高英語口語能力

在英語教學(xué)課堂中，播放一段英語視頻，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)外國人的說話的語氣，漸漸培養(yǎng)英語語感，體驗外國人說話的語氣，還能夠保證學(xué)生英語發(fā)音的準確性，彌補教師在教學(xué)中多種多樣的教學(xué)發(fā)音帶來的不足，比如說在英語教學(xué)中，常常模仿教師的發(fā)音，而在實際中外國人說話會帶詞語連讀，有些單詞的發(fā)音就會減弱，有些會加強，這二者的對比，有著明顯的區(qū)別，但相較于與教師學(xué)習(xí)發(fā)音，學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且正統(tǒng)的當(dāng)?shù)厝税l(fā)音是對英語教學(xué)更加有效的幫助。所以，在英語教學(xué)中發(fā)展視頻英語是對學(xué)生正確發(fā)音的保證。

七、提高學(xué)生的想象能力

視頻是一種情景的創(chuàng)設(shè)，在學(xué)習(xí)英語課文或者教學(xué)時，采用視頻能夠加強學(xué)生的記憶能力，同時也是一種想象能力的提高。比如在七年級英語教材中有描寫新加坡的英語課文，此課文在用英語詞語描寫新加坡的景物上有許多生詞，如果沒有通過視頻對新加坡的景物進行了解，學(xué)生很難猜到生詞的中文解釋，因此，視頻教學(xué)在此方面又是一種作用。

結(jié)語

英語視頻教學(xué)在初中英語課堂上的實施，是切實可行的教學(xué)模式，它能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)更多書本上沒有的知識，它能夠改善學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，幫助學(xué)生提高英語水平，也間接地提高了英語教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生能夠高效地學(xué)習(xí)英語知識。

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