摘 ?要：山西交口縣溫泉鄉(xiāng)地處山西汾河盆地西部，雖然普通話在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)非常普及，但是仍保留著具有濃厚地方特色的方言，交口溫泉方言中普遍用到了詞語(yǔ)重疊，最具有地方特色的是動(dòng)詞重疊。本文從構(gòu)成形式、語(yǔ)法功能、表義特征三方面對(duì)動(dòng)詞重疊式進(jìn)行分析和研究，探討其形成原因，這對(duì)于全面認(rèn)識(shí)交口溫泉方言的特點(diǎn)和深入了解交口縣溫泉鄉(xiāng)的民俗文化有著重要意義。

關(guān)鍵詞：溫泉方言 ?動(dòng)詞重疊 ?構(gòu)成形式 ?語(yǔ)義特征 ?語(yǔ)法功能

眾所周知，動(dòng)詞重疊是漢語(yǔ)的一大特色。不論是普通話還是方言中，都存在著形式多樣的動(dòng)詞重疊式，其中最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有“AA式、AAB式、ABAB式、AABB式”等。這些重疊形式的共同特點(diǎn)是：1.一般重疊詞組的音節(jié)都在二到四個(gè)音節(jié)之間，很少看到多于四個(gè)音節(jié)的。2.重疊式一般都表示“持續(xù)”義，比如“修理修理”，就表示“修理”這個(gè)動(dòng)作的持續(xù)，同時(shí)這個(gè)“持續(xù)”后面通常還會(huì)有轉(zhuǎn)折性，比如“修理修理就能用了”中，“修理”是持續(xù)，“能用”表轉(zhuǎn)折。3.表示時(shí)間或者量的增加，前面“修理修理”就表示“修理”這個(gè)動(dòng)作量的增加。方言中動(dòng)詞重疊不僅形式多樣，而且用法各異。本文以交口溫泉方言中動(dòng)詞重疊為研究對(duì)象，可以為漢語(yǔ)中動(dòng)詞重疊研究提供一些材料。漢語(yǔ)中的動(dòng)詞重疊特別常見(jiàn)，單雙音動(dòng)詞都可以重疊，這種重疊可以很好地表現(xiàn)動(dòng)作的持續(xù)性或表達(dá)強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，如“瞧瞧、動(dòng)動(dòng)、修理修理、活動(dòng)活動(dòng)、打扮打扮”等。交口溫泉方言中單雙音節(jié)動(dòng)詞除這幾種重疊方式外，還有很多極具地方特色的重疊形式。

一、構(gòu)成形式和語(yǔ)法功能

溫泉方言中動(dòng)詞重疊的構(gòu)成形式主要有“AA式、ABAB 式、ABB式、AABB式、AAA式、AAB式、AB也不AB式、A達(dá)A達(dá)式、圪A圪A式”10種。

（一）AA式

基本式為單音節(jié)動(dòng)詞A。溫泉話中使用較少，表示時(shí)間的短暫，相當(dāng)于普通話的“A一A”。這種用法有時(shí)候也強(qiáng)調(diào)“嘗試性”，很多都帶有勸告的語(yǔ)氣，如：

瞅瞅 談?wù)?問(wèn)問(wèn) 聽(tīng)聽(tīng) 動(dòng)動(dòng)

你去問(wèn)問(wèn)人家是則肌弄咧（怎么辦）

上面的重疊詞在普通話中對(duì)應(yīng)的形式如下：

瞅一瞅 談一談 問(wèn)一問(wèn) 聽(tīng)一聽(tīng) 動(dòng)一動(dòng)

你去問(wèn)一問(wèn)人家是則肌弄咧（怎么辦）

（二）ABAB式

基本式為雙音節(jié)動(dòng)詞AB。“ABAB”式一般表述具有嘗試性的建議或者請(qǐng)求、命令。這種情況下AB可以單用，如：

招待招待（招待）

問(wèn)醒問(wèn)醒（打聽(tīng)）

溜達(dá)溜達(dá)（溜達(dá)）

四導(dǎo)四導(dǎo)（嘗試）

動(dòng)打動(dòng)打（運(yùn)動(dòng)）

溫泉話中這類(lèi)重疊式比較常見(jiàn)，這也特別能代表當(dāng)?shù)胤窖缘奶厣蠖嚯p音節(jié)動(dòng)詞AB都可以進(jìn)入這種格式。適用于“ABAB”式的動(dòng)詞大都可以轉(zhuǎn)換成“AB一下”式，但二者表達(dá)的意義略有差別?！癆BAB”式強(qiáng)調(diào)快一點(diǎn)，帶有催促、緊迫的語(yǔ)氣;“AB一下”式表達(dá)了說(shuō)話者比較隨便的態(tài)度，命令的語(yǔ)氣也弱一些，一般是嘗試性的建議，具有勸告意味。如：

（1）問(wèn)醒問(wèn)醒：你些問(wèn)醒問(wèn)醒再弄。（你先打聽(tīng)下再做）

轉(zhuǎn)換后：

（2）不行嘍，你問(wèn)醒一下人們。

（三）ABB式

可以分為以下兩種情況：

1.A為述語(yǔ)，BB不成詞，不單用，ABB為一個(gè)固定詞組，這種情況的使用大多數(shù)表述的語(yǔ)氣都比較溫和，大都用于大人和孩子比較溫和的談話。如：

吃飯飯（吃飯，一般哄嬰兒這樣說(shuō)）

喝水水（喝水）

割草草（割草）

2.AB為述賓結(jié)構(gòu)，能單用，A為述語(yǔ)，BB不作謂語(yǔ)，不帶賓語(yǔ)。如：

（3）你有本事就給我說(shuō)道說(shuō)道！

（4）問(wèn)醒問(wèn)醒揍知道啦。（打聽(tīng)一下就知道了）（作主語(yǔ)）

（5）崴喝而一天起雷蹦蹦跳跳。（那孩子每天都是蹦蹦跳跳）（作賓語(yǔ)）

（四）AABB式

可以作各種句子成分，作謂語(yǔ)時(shí)都不能帶賓語(yǔ)。例如：

（6）崴喝兒每貼起來(lái)溜溜達(dá)達(dá)。（那孩子每天都是到處溜達(dá)）（作謂語(yǔ)）

（7）敲敲打打揍四我的活計(jì)。（敲敲打打就是我每天干的事）（作主語(yǔ)）

（8）后僧們揍四愛(ài)打打殺殺。（年輕男子就是愛(ài)打架）（作賓語(yǔ)）

（9）誰(shuí)呀不屑理磨磨唧唧的人。（誰(shuí)都討厭磨蹭的人）（作定語(yǔ)）

（10）呼呼隆隆的過(guò)吧。（差不多就一起過(guò)日子吧）（作狀語(yǔ)）

（11）生活過(guò)得湊湊合合。（生活過(guò)得一般）（作補(bǔ)語(yǔ)）

“AABB”式主要用于陳述句。用于祈使句時(shí)，主要和“不要、不能、不行”等詞構(gòu)成否定式。如：

（12）不要在家里蹦蹦跳跳！

（13）不能老四溜溜達(dá)達(dá)！（不能一直溜達(dá)什么也不做）

“ABAB”式很少用于否定句中，一般不說(shuō)“不要敲打敲打、不能溜達(dá)溜達(dá)”。但是有時(shí)候也會(huì)與否定詞連用，這種情況一般帶有反問(wèn)語(yǔ)氣。如：

（14）揍不能給我收拾收拾？（就不能幫我收拾一下？）

（五）AAA式

在句中作謂語(yǔ)，大多數(shù)情況下其中的兩個(gè)連續(xù)的AA會(huì)當(dāng)作名詞解釋?zhuān)锌赡苁乔皟蓚€(gè)，也可能是后兩個(gè)，常作主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。如：

（15）舀了水要蓋蓋蓋。（后面的兩個(gè)“蓋”是名詞，義為“蓋子”）（作謂語(yǔ)）

（16）上課插插插不是好習(xí)慣。（后面兩個(gè)“插”義為“橡皮”）（作主語(yǔ)）

（17）畫(huà)畫(huà)畫(huà)的本本去了呀格了？（前面的兩個(gè)“畫(huà)”表示畫(huà)的畫(huà)，第三個(gè)“畫(huà)”是動(dòng)詞，義為“作畫(huà)”）（作定語(yǔ)）

（18）自己學(xué)著扣扣扣?。ê竺鎯蓚€(gè)“扣”是名詞，義為“紐扣”）（作賓語(yǔ)）

（六）AAB式

在句中只能作謂語(yǔ)，不能帶賓語(yǔ)。如：

（19）出外頭遛遛狗。

（20）多喝爸媽聊聊心。

（七）AB也不AB式

只能作謂語(yǔ)。如：

（21）你擇機(jī)商量也不商量就干了。

（八）A達(dá)A達(dá)

只能作補(bǔ)語(yǔ)。如：

（22）你快出去溜達(dá)溜達(dá)吧！

（九）圪A圪A式

可以作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，特別有地方特色。如：

（23）走起路來(lái)不要圪扭圪扭嘰！妖精業(yè)子。（走路不要扭，像個(gè)妖精）（作謂語(yǔ)）

（24）圪閃圪閃嘰的燈泡子閃的我腦袋暈。（一閃一閃的燈泡，閃得我頭暈）（作定語(yǔ)）

（25）崴老貨家兀家圪搖圪搖嘰去了街上了。（那老頭搖搖晃晃去了街上）（作狀語(yǔ)）

二、語(yǔ)法意義

溫泉方言單音動(dòng)詞的重疊有兩種情況：簡(jiǎn)單重疊和兒化重疊。簡(jiǎn)單重疊，即動(dòng)詞詞形重復(fù)，兒化重疊具有特別濃烈的山西特色。交口溫泉方言的動(dòng)詞兒化重疊的特點(diǎn)是在兒化之后會(huì)有變音變調(diào)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是重疊后的詞后面需要加兒化音，導(dǎo)致整個(gè)詞的發(fā)音發(fā)生變化。但是這里的變化和普通話中常說(shuō)的兒化還是有所不同的。

（一）溫泉話的兒化式重疊表示一種嘗試性的動(dòng)作，表示“嘗試做某事”。例如：

（26）你是到是到兒一下看看啊。（你試一試看看?。?/p>

（27）你賒賒兒啊。（你嘗一嘗味道?。?/p>

（28）給崴一僧說(shuō)說(shuō)兒，說(shuō)不定好治。（和那個(gè)醫(yī)生說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)不定這病好治）

（二）表示時(shí)間很短，稍經(jīng)一段時(shí)間就可以。例如：

（29）等等兒我，馬克揍到了。（等我一下，馬上就到）

（30）坐坐兒，倒些一會(huì)。（坐一下，聊聊天）

（31）溜溜兒走回蕾拉。（溜達(dá)一下就回來(lái)了）

（三）表達(dá)建議或勸告。例如：

（32）你去踢踢兒啊，它們說(shuō)的甚咧。（你去聽(tīng)聽(tīng)它們說(shuō)什么呢）

（33）窄四你揍政見(jiàn)想想兒罷。（這事你就正經(jīng)想想）

（34）咱們出外頭跑跑兒？（咱們?nèi)ネ饷媾懿饺ゲ唬?/p>

（四）含有一種輕松、悠閑的意味，表示說(shuō)話人覺(jué)得某種動(dòng)作行為不甚重要，只不過(guò)提及而已，有時(shí)僅是泛泛而談。這種用法極具代表性，反映了當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)生活滿足的態(tài)度，在山西很多地方都很常見(jiàn)。例如：

（35）每天揍四溜溜兒，看看兒，甚呀不做。（每天就是溜達(dá)，閑著，什么也不做）

（36）做做兒飯，洗洗兒衣裳。（做飯，洗衣服）

（五）如果用在否定式中或是反問(wèn)中，這種兒化式重疊還帶有一種不滿、埋怨的意思。例如：

（37）你不跟我說(shuō)說(shuō)兒揍干啦？（你不和我說(shuō)一下就做了？）

（38）不看看兒自家有幾兩重。（不看看你自己的能力有多少）

（39）你揍窄樣的掃掃兒揍行啦？哄鬼咧！（你就這么掃一掃就可以了么？想騙誰(shuí)呢?。?/p>

交口溫泉方言中反問(wèn)和否定語(yǔ)句中這種兒化重疊使用還是比較多的，能更加強(qiáng)調(diào)發(fā)言者的態(tài)度，一般是不同意，不愿意。從另一個(gè)側(cè)面也可以理解為告訴對(duì)方不要這樣做就對(duì)了，有一層勸告或者建議的意思，但是這種表述方式所表達(dá)的語(yǔ)氣比較重。

還有就是交口溫泉方言中動(dòng)詞重疊語(yǔ)法意義中“表量”的特點(diǎn)，一般的“量”都是輕量級(jí)的，表示動(dòng)作輕，或者時(shí)間短。比如當(dāng)?shù)厝顺Ｕf(shuō)的“賒賒兒”就是嘗一嘗某種食物的意思，這里吃東西的量很少，只是品嘗味道。還有“散散兒”一般只是散散步，不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)?shù)厝藢?duì)這種兒化重疊都會(huì)理解為輕量級(jí)的——不論是輕重緩急，還是時(shí)間長(zhǎng)短。這也是當(dāng)?shù)氐奶厣?，是長(zhǎng)期生活積累傳承下來(lái)的語(yǔ)言特色。人們對(duì)這種用法達(dá)成了共識(shí)。不論是說(shuō)話者還是聽(tīng)話者，對(duì)這個(gè)量級(jí)都會(huì)有相同程度的理解。但是不能用數(shù)據(jù)來(lái)精確地表征這個(gè)量級(jí)，比如“散散兒”，到底會(huì)持續(xù)五分鐘還是十分鐘，是不確定的，只要大致在一個(gè)范圍都可以用這個(gè)詞。這種用法極具地方特色，是交口溫泉方言語(yǔ)法語(yǔ)義與其他語(yǔ)法語(yǔ)義特別不同之處。

交口溫泉方言的動(dòng)詞重疊特色的形成，究其原因是其歷史和地理位置造成的。因?yàn)闇厝?0世紀(jì)70年代末由歸屬于孝義縣變?yōu)闅w屬于交口縣。其地理位置處于交口縣和孝義縣的邊界地帶，屬于過(guò)渡區(qū)域。所以其方言融合了孝義方言和交口本縣的方言，然后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的演變形成了自己的特色。當(dāng)然當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和對(duì)生活的理解對(duì)方言的影響也是不可忽略的。這些還需要我們作進(jìn)一步研究。

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（郭秀秀 ?甘肅蘭州 ?西北師范大學(xué) ?730070）