曾瑾

摘要：團(tuán)隊心理輔導(dǎo)指的是以團(tuán)體為單位對高校生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)，是團(tuán)體學(xué)員互幫互助、共同學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)。團(tuán)隊心理輔導(dǎo)使學(xué)生們更具有凝聚力，學(xué)生們能夠打破以自我為中心的理念，從而提高團(tuán)隊意識。團(tuán)隊心理輔導(dǎo)對于高校的發(fā)展有著特殊的作用。本文從團(tuán)體心理輔導(dǎo)的意義入手，深入研究了團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校學(xué)生工作中的作用。

關(guān)鍵詞：團(tuán)體心理輔導(dǎo)；學(xué)生工作；作用

中圖分類號：G451.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2095-9214（2015）04-0259-01

目前心理學(xué)是比較熱門的學(xué)科，高校普遍都開設(shè)了這門學(xué)科，團(tuán)體心理輔導(dǎo)深受導(dǎo)員們的喜歡，導(dǎo)員可以通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)對學(xué)生做進(jìn)一步的了解，這更好地促進(jìn)了師生之間的友誼。大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的地方，在步入社會之前，學(xué)生們的思想尚且不成熟，甚至部分學(xué)生有著嚴(yán)重逆反心理，如果指導(dǎo)員可以很好地處理存在的問題，輔導(dǎo)學(xué)生們從積極的角度看待問題，就會減少大學(xué)生的犯罪事件的發(fā)生率。

一、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的意義

團(tuán)體心理輔導(dǎo)對高校學(xué)生工作和教師工作都具有深刻的意義，教師在工作中運用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方法會使得教師更多地了解學(xué)生的想法，從根本上解決他們存在的問題。學(xué)生在工作中運用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的方法，會使得學(xué)生之間的關(guān)系更加密切，這增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，讓學(xué)生們更具凝聚力。此外，也有助于教師的教學(xué)研究。接下來從教師工作和學(xué)生工作兩方面進(jìn)行闡述。

（一）教師工作質(zhì)量得到改善

教師以團(tuán)體的形式進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)，可以更好地了解到每一個學(xué)生的性格特點，并且可以更好地發(fā)揮出學(xué)生們的優(yōu)勢，學(xué)生們可以充分表現(xiàn)自己，這極大地提高了學(xué)生們的興趣，在團(tuán)體中又能使學(xué)生明白班級是一個整體的道理，這加強了學(xué)生的凝聚力。例如，在剛?cè)雽W(xué)期間，各指導(dǎo)員讓學(xué)生們按照學(xué)號順序以6人一組為單為，每一組好比一家公司一樣，一個老總，一個秘書，一個策劃員，三個員工，讓每一個人都融入到活動中來，分別設(shè)計自己公司的名字、logo和企業(yè)宣傳語。這樣的活動不僅增強學(xué)生們的想象力又能使學(xué)生們懂得集體的含義。對于教師來說，可以更好地了解學(xué)生們的心理活動變化。

（二）促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

團(tuán)體心理輔導(dǎo)會使學(xué)生們認(rèn)識到團(tuán)體的重要性，以團(tuán)隊的形式進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生們不會產(chǎn)生抵觸的心理，讓學(xué)生們自主地說出心里面存在的困惑，從而使學(xué)生們的身心得到健康的發(fā)展，這在一定程度上降低了學(xué)生的犯罪率。學(xué)生們通過團(tuán)隊協(xié)作，調(diào)節(jié)自己的動手能力，讓自己充分融入進(jìn)團(tuán)體中，在團(tuán)隊中學(xué)會和其他人有好的相處，遇到問題要通過團(tuán)隊的力量去解決，不能一意孤行；遇到分歧，要和隊員一起商議，不能固執(zhí)己見。這樣，學(xué)生們就會通過團(tuán)隊的力量認(rèn)識到自身的不足，從而可以積極地面對困難和挫折。近幾年來大學(xué)生犯罪的案例有所增加，大家都熟悉的“飲水機投毒”事件，就是同學(xué)間缺乏溝通造成的，同學(xué)以團(tuán)隊形式多溝通才會加強同學(xué)之間的理解。

二、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的作用

團(tuán)體心理輔導(dǎo)的作用具體體現(xiàn)在學(xué)生心理健康成長方面、學(xué)生人際交往方面、學(xué)生學(xué)業(yè)教育方面和教師促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛方面等主要幾個方面。

（一）學(xué)生心理健康教育方面輔導(dǎo)

團(tuán)體心理輔導(dǎo)讓學(xué)生們敢于從正確的角度面對問題，讓學(xué)生們積極樂觀地去面對生活，可以讓學(xué)生們的身心得到健康的發(fā)展。例如，團(tuán)隊考驗的是成員之間的團(tuán)隊協(xié)作能力，出現(xiàn)問題大家一起尋找解決辦法的能力，領(lǐng)導(dǎo)者的組織能力。團(tuán)體靠的不是一個人的力量，而是一個團(tuán)隊的力量，“一根筷子易折，一把筷子卻不容易掰斷”

（二）學(xué)生人際交往方面輔導(dǎo)

團(tuán)隊心理輔導(dǎo)對學(xué)生人際關(guān)系起著極大的作用。學(xué)生們可以在團(tuán)隊中學(xué)會聆聽他人的看法，并且能夠懂得尊重他人。團(tuán)隊在遇到問題的時候，各成員之間都會有他們本身的看法，每個成員把自己的見解說出來就會更快地解決遇到的問題。懂得尊重他人就會受到他人的尊重，在人際交往中就會得到他人的肯定。

（三）學(xué)生學(xué)業(yè)教育的輔導(dǎo)

以團(tuán)隊進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生的小組意識強烈。通過小組內(nèi)成員的不斷努力去解決在學(xué)習(xí)上遇到的各種問題，對于他們的學(xué)習(xí)也有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們遇到問題集體去尋找解決辦法，不僅會覺得學(xué)習(xí)不是那么的枯燥，還會學(xué)到更多的知識。在快樂的氛圍下，營造出濃烈的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力。例如，學(xué)生們以學(xué)號順序按照8人一組分別進(jìn)行學(xué)習(xí)英語。8個人自主學(xué)習(xí)英語，可以以話劇的形式進(jìn)行PK，獲勝的一組會得到相應(yīng)的獎勵。這樣可以充分調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性，還可以培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊精神。

（四）促進(jìn)師生友誼

團(tuán)隊可以讓老師也融入進(jìn)來，從根本上拉近師生關(guān)系，打破傳統(tǒng)嚴(yán)師的形象，讓老師和學(xué)生們娛樂在一起，這樣，教師可以更容易地了解到學(xué)生們的想法，更有效地解決學(xué)生們存在的問題，從而促進(jìn)師生友誼，學(xué)生們也不再懼怕老師，從心里懂得尊重老師，而且這對教師的教學(xué)有很大的幫助，學(xué)生們喜歡老師就會喜歡老師的教學(xué)方法，就會全身心的投入到課堂中來，這對于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有很大的幫助。

結(jié)語：

團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校教學(xué)中發(fā)揮著極大的作用，在學(xué)生工作中也可以促進(jìn)學(xué)生們身心健康的發(fā)展，從而積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。其還能夠增進(jìn)師生友誼，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)體心理輔導(dǎo)還可以加強學(xué)生們的團(tuán)隊意識，認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，學(xué)會和大家一起尋找解決辦法，從根本上意識到團(tuán)隊的力量，從而降低學(xué)生犯罪的發(fā)生率，使社會更加和諧。

（作者單位：廣州中醫(yī)藥大學(xué)）

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