李曉娜

摘要：由于社會、家長、學校以及學生自身等因素的影響，很多中職學生對于其學業(yè)前景抱有極低的期望值，從而無心培養(yǎng)良好的學習習慣和學習技能，所以在學習過程中體現(xiàn)出敷衍了事、消極對待等不合作的學習態(tài)度，進而形成惡性循環(huán)，致使其在學業(yè)成績、行為表現(xiàn)等方面呈下降趨勢。班主任工作是一個學校工作的重中之重，不僅要努力做好表率作用，更要關(guān)愛學生，學會溝通，取得支持，這樣班主任工作自然就容易得多。

關(guān)鍵詞：學校;班主任;管理工作

班主任工作是學校德育工作的前沿，學生的學習成長、家長的寄托、學校教育計劃的實施，最后都得落實到班級管理上，落實到班主任的雙肩上。目前的中職學生入學年齡大都在十五至十九歲。在中職生活的二至三年中，無論是生理還是心理上都是發(fā)育最快的時期;也正是在這個時期，消費觀、人生觀、世界觀正逐步形成。由于各種原因，生源的素質(zhì)相對來說比較差。然而，中職學生的學習任務和全面發(fā)展的要求并不輕松。由于各種因素影響，有的學生學習能力差、厭學情緒嚴重;有的行為習慣差、叛逆心理尤其嚴重;有的學生由于家長或家庭原因無人教育、混日子。在學校中我同樣擔任班主任工作，總結(jié)多年來班主任工作的經(jīng)驗，我深深體會到要做好一個班主任工作尤其是技校班主任工作，必須做到以下幾個方面：

第一、班主任工作的基本就是為人師表，做好學生的榜樣

“教育工作者的全部工作就是為人師表” 這是我國著名教育家葉圣陶曾說過的話。班主任要做到為人師表，就必須做到在教育學生如何做人之前，自己要首先做好人，在人品方面作學生學習的榜樣，其次才是向?qū)W生認真?zhèn)魇诶碚摗⒓寄苤R。要以己之言為學生之師，行為學生之范，動之以情，曉之以理，導之以行，言傳身教，做名副其實的人類靈魂工程師。

第二、談心和組織是班主任工作的最基本的方法

班主任工作最基本的方法總結(jié)起來就兩點：談心與活動。

談心針對的是學生個體，而活動面對的是整個班集體;前者是個別教育，后者是集體教育。經(jīng)常與學生談心是班主任工作的常規(guī)武器。不是僅給犯了錯誤的學生談心，而是要輪流和每一個學生談心，傾聽他們的心聲，走近他們的心靈。

活動不但能夠培養(yǎng)學生、鍛煉學生，還能讓班級對學生有一種吸引力，為學生的未來留下難以磨滅的溫馨記憶。做為班主任，每個學期我都會逐個和學生交流，了解他們的想法，認真的調(diào)查和了解，掌握了部分學生的情況，隨時注意他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定他們的情緒，凡是出現(xiàn)特殊情況，我對癥下藥的處理問題，也及時地做好他們的思想工作。學校組織每一次活動，我都會親自督促，鼓勵同學們積極參加。

第三、尊重、信任、關(guān)愛學生是做好班主任工作的關(guān)鍵

班主任工作中，只有尊重學生，信任學生，關(guān)愛學生，師生之間才能夠互相理解，建立起深厚的感情。教師只有用真誠、平等的心去對待每一個學生，不厭煩，不偏心，經(jīng)常設身處地的為學生著想，通情達理地解決問題，才會成為班級的核心，帶動學生形成一個溫暖的集體。

第四、班主任工作中，“勤”字貫穿其中

我個人認為班主任工作應該注意一個“勤”：多到教室和學生寢室走走，和學生多接觸;勤與領(lǐng)導溝通，定期向領(lǐng)導匯報工作情況，取得領(lǐng)導的支持和指導。勤向老同志請教，當班級工作開展的過程中出現(xiàn)一些棘手的、無法一時解決的問題時，應考慮到向一些有經(jīng)驗的老班主任請教，向他們?nèi)〗?jīng)，爭求他們的建議，畢竟老班主任的工作經(jīng)歷長，工作經(jīng)驗豐富，直接向他們?nèi)〗?jīng)，可以避免走彎路，所以班主任應多向老班主任們學習，取長補短。

第五、積極與家長溝通，做好學校教育和家庭教育相結(jié)合

班主任工作的開展也離不開家長的配合，畢竟家長也是孩子的教育者，所謂家校交流，就得和家長取的聯(lián)系，由于在多數(shù)學生離家較遠，家長不可能每天來學校，所以電話聯(lián)系成了和家長取得聯(lián)系的一種方法，可以根據(jù)孩子在家和學校的情況互換意見，采取良好的教育方法，以期取得好的教育效果。班主任應該從學生入學起，認真了解學生的家庭情況，文化修養(yǎng)、家庭環(huán)境，以便做到心中有數(shù)，并指導家長適當?shù)嘏c孩子進行親子溝通，以提高孩子的身心、人格健康，及濃厚的學習興趣。

除此以外，取得各任課老師的支持也是班主任工作必不可少的方法，只有大家齊心協(xié)力，才能讓一個班級健康成長。

結(jié) ?語：職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，它為我國的經(jīng)濟建設輸出了許多優(yōu)秀的技術(shù)人才，社會、學校、家庭要齊心協(xié)力，共同為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和學習環(huán)境，讓學生學會學習，學會做人，培養(yǎng)學生端正的學習態(tài)度，保證職業(yè)教育的順利發(fā)展，這才是中職學校班主任工作的首要工作。

參考文獻：

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