付凱

摘 要：大學(xué)生社團(tuán)是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效載體，加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)的積極作用，是新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。從大學(xué)生社團(tuán)的主要作用、存在問(wèn)題、建設(shè)對(duì)策方面，對(duì)高職院校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高職院校；大學(xué)生；社團(tuán)建設(shè)；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2015）16-0227-02

大學(xué)生社團(tuán)是由興趣、愛(ài)好相同的學(xué)生，依照法律或校規(guī)校紀(jì)，遵循一定的宗旨和原則，按照一定章程自愿結(jié)成的具有相對(duì)固定成員和特定活動(dòng)范圍的學(xué)生組織。大學(xué)生社團(tuán)大致可分政治類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)、文化類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、服務(wù)類(lèi)、商業(yè)類(lèi)等七種類(lèi)型。大學(xué)生參加社團(tuán)可以拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，提高自己的組織管理能力，增強(qiáng)社會(huì)交往和實(shí)踐能力。

一、大學(xué)生社團(tuán)的主要作用

1.有利于政治理論學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)

大學(xué)生社團(tuán)中的政治類(lèi)社團(tuán)，集理論性和趣味性于一體，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)政治理論、地理歷史等文化知識(shí)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。社團(tuán)以征文、講座、辯論、演講等方式開(kāi)展對(duì)政治理論熱點(diǎn)問(wèn)題的理性思考，起到了良好的引導(dǎo)作用。社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)、公益活動(dòng)等各種活動(dòng)，能增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。學(xué)生通過(guò)參加社團(tuán)能逐步提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，達(dá)到自我教育、自我管理、自我約束目的，從而促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高大學(xué)生的綜合能力

社團(tuán)活動(dòng)是提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的有效途徑。社團(tuán)文化活動(dòng)具有整體引導(dǎo)、潛移塑造的功能，社團(tuán)活動(dòng)需要學(xué)生把從課堂上、書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，這不僅能鞏固課堂學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也能使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而不斷地調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、充實(shí)提高自己。在大學(xué)生社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生自己動(dòng)手解決，這鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力。社團(tuán)活動(dòng)中，既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作，培養(yǎng)了學(xué)生自信、開(kāi)朗的個(gè)性和熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，有利于學(xué)生樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，有利于提高大學(xué)生的綜合能力。

3.有利于豐富校園文化，塑造校園精神

大學(xué)生社團(tuán)是高職院校校園文化的重要組成部分。開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，既有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，又有利于促進(jìn)校園文化發(fā)展建設(shè)。健康有益的社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)他們的歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感，逐步解決“四信”問(wèn)題。社團(tuán)活動(dòng)有利于凝聚學(xué)生價(jià)值取向和群體意識(shí)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)、智能、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等綜合素質(zhì)，對(duì)塑造校園精神，促進(jìn)校園建設(shè)具有導(dǎo)向性。社團(tuán)活動(dòng)以溝通學(xué)生們的思想情感、融合學(xué)生們的信念情操，有利于形成一種強(qiáng)大的凝聚力和驅(qū)動(dòng)力，在校園文化建設(shè)中和精神文明建設(shè)中發(fā)揮巨大的整合和促進(jìn)功能。

二、高職院校大學(xué)生社團(tuán)存在的主要問(wèn)題

1.對(duì)社團(tuán)入口管理松懈，社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)缺乏

目前，各高職院校社團(tuán)成立隨意性較大，社團(tuán)成立入口管理松懈。各種社團(tuán)相互交叉，設(shè)置不合理。一些學(xué)校文體類(lèi)、休閑型社團(tuán)過(guò)多，而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力的社團(tuán)偏少。同時(shí)，有些學(xué)校只對(duì)社團(tuán)成立時(shí)審批備案，對(duì)社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)缺乏管理，大部分社團(tuán)沒(méi)有配備指導(dǎo)教師，或者指導(dǎo)教師只掛名而對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)從不參與或很少給予指導(dǎo)。大部分社團(tuán)無(wú)年度工作規(guī)劃，每次活動(dòng)也大多缺少周密的策劃，隨意性較大，從而造成雖然活動(dòng)較多，但內(nèi)容形式枯燥、毫無(wú)創(chuàng)意的局面，這不利于社團(tuán)的健康發(fā)展。

2.社團(tuán)管理體制不完善，社團(tuán)之間協(xié)調(diào)不夠

在社團(tuán)管理方面，存在多頭管理或校系兩級(jí)管理機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。大部分高職院校的社團(tuán)是由校團(tuán)委和系團(tuán)總支組織管理，也有些學(xué)校由宣傳部、學(xué)生處等部門(mén)管理，管理的部門(mén)過(guò)多，職責(zé)不明確，各部門(mén)之間協(xié)調(diào)不夠，相互支持配合不夠，有時(shí)出現(xiàn)無(wú)人管理的局面。高職院校大學(xué)生社團(tuán)較多，但是各個(gè)社團(tuán)之間橫向聯(lián)系和交流較少，時(shí)常出現(xiàn)各自為政的混亂情況。社團(tuán)之間爭(zhēng)場(chǎng)地、搶時(shí)間，相互碰車(chē)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不利于社團(tuán)之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展，影響了正常的校園秩序。這也是許多高職院校的社團(tuán)活動(dòng)上不了檔次、出不了精品的原因之一。

3.社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量有待提高

大部分學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)最大的困難是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。由于經(jīng)費(fèi)不足，許多社團(tuán)無(wú)法正常開(kāi)展活動(dòng)，有些社團(tuán)只好花費(fèi)大量的時(shí)間和精力到社會(huì)上拉贊助，采取為企業(yè)做廣告宣傳、推銷(xiāo)產(chǎn)品等方式來(lái)籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。有些社團(tuán)成立之時(shí)設(shè)想很好，但由于缺乏經(jīng)費(fèi)，不能正常開(kāi)展活動(dòng)，或是社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量不高，從而導(dǎo)致社團(tuán)成員的積極性不高、凝聚力不強(qiáng)。經(jīng)費(fèi)不足在一定程度上影響了社團(tuán)建設(shè)的深度，很多具體的社團(tuán)活動(dòng)就有可能僅僅是形式上的熱鬧，而缺乏內(nèi)涵，最終顯得層次不高，效果不好，降低了社團(tuán)本身在學(xué)生中的吸引力。

三、高職院校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的主要對(duì)策

1.做好社團(tuán)制度建設(shè)，規(guī)范社團(tuán)管理

社團(tuán)制度是社團(tuán)內(nèi)部運(yùn)行管理和開(kāi)展活動(dòng)的總體框架和依據(jù)。為保證社團(tuán)運(yùn)作井然有序，必須狠抓社團(tuán)制度建設(shè)。要規(guī)范社團(tuán)的章程，明確學(xué)生社團(tuán)的主要任務(wù)、成員加入和退會(huì)的條件、主要活動(dòng)方式，組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生辦法、成員參加活動(dòng)的要求和紀(jì)律條例、活動(dòng)資金的籌集及管理辦法等。同時(shí)，對(duì)社團(tuán)的工作計(jì)劃、活動(dòng)方案要進(jìn)行充分的論證，進(jìn)行規(guī)范管理。高職院校的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為各社團(tuán)的管理機(jī)構(gòu)，要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，引領(lǐng)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，要理順工作機(jī)制，正確處理好學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等管理機(jī)構(gòu)的關(guān)系，保證社團(tuán)工作機(jī)制暢通。要善于搭建工作平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)之間的交流互動(dòng)，營(yíng)造健康有效的競(jìng)爭(zhēng)合作環(huán)境，指導(dǎo)開(kāi)展大型的社團(tuán)活動(dòng)，做到社團(tuán)工作整體規(guī)劃、分步推進(jìn)。要不斷整合各類(lèi)資源，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，挖掘現(xiàn)有資源潛力，最大限度地發(fā)揮校內(nèi)外資源的效益。endprint

2.提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，努力打造品牌社團(tuán)

社團(tuán)活動(dòng)不要只注重表面形式，搞“花架子”，要注重活動(dòng)的實(shí)際效果，提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。要重點(diǎn)建設(shè)運(yùn)行良好、活動(dòng)成效顯著的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，加大對(duì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的鼓勵(lì)支持力度，打造有影響、有特色、高質(zhì)量的品牌學(xué)生社團(tuán)。一是要配備好指導(dǎo)教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)。把社團(tuán)指導(dǎo)教師的工作情況納入其年度考核范圍，對(duì)工作突出的指導(dǎo)教師要表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是要為學(xué)生社團(tuán)提供固定的活動(dòng)場(chǎng)所，保證學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展，使社團(tuán)活動(dòng)真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。三是注重品牌社團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營(yíng)造社團(tuán)虛擬家園。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，展示自身的風(fēng)采，同時(shí)加強(qiáng)各社團(tuán)間的聯(lián)系，促進(jìn)交流與溝通，有助于相互學(xué)習(xí)與借鑒。通過(guò)品牌社團(tuán)建設(shè)的導(dǎo)向作用，帶動(dòng)更多的社團(tuán)進(jìn)一步完善自身建設(shè)，以便在大學(xué)生素質(zhì)教育中發(fā)揮出更大作用。

3.建立社團(tuán)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)社團(tuán)干部培養(yǎng)

建立嚴(yán)格的監(jiān)督考核制度，是促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)要定期對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行檢查和財(cái)務(wù)監(jiān)督，引進(jìn)社團(tuán)登記注冊(cè)制度，要形成一整套嚴(yán)密科學(xué)的工作流程，規(guī)范各方面的工作，做好對(duì)社團(tuán)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、監(jiān)督、管理。要制定科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)工作評(píng)價(jià)體系，引進(jìn)激勵(lì)淘汰機(jī)制，通對(duì)工作扎實(shí)、具有創(chuàng)新能力的社團(tuán)要給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的社團(tuán)要限期整改，甚至予以撤銷(xiāo)。要通過(guò)獎(jiǎng)懲措施，引導(dǎo)和推動(dòng)社團(tuán)的健康良性發(fā)展。要注重對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔、教育、培養(yǎng)，把那些思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績(jī)好、能力水平強(qiáng)、在同學(xué)中有較高威信的學(xué)生選拔到社團(tuán)負(fù)責(zé)人的崗位上來(lái)，要多途徑、多方式地提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的綜合素質(zhì)。要將社團(tuán)骨干納入到學(xué)生干部管理體系，不斷培養(yǎng)具有敬業(yè)精神和合作精神的社團(tuán)骨干，為社團(tuán)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要高度重視對(duì)社團(tuán)發(fā)展導(dǎo)向的控制，密切注意學(xué)生社團(tuán)干部的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的溝通和引導(dǎo)，加強(qiáng)防范，有效防止和消除大學(xué)生社團(tuán)在活動(dòng)中出現(xiàn)的各種消極因素，確保各類(lèi)大學(xué)生社團(tuán)良性發(fā)展和社團(tuán)干部的健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 呂紅梅.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策[J].欽州學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（5）：74.

[2] 劉龍洲.大學(xué)生社團(tuán)問(wèn)題探析[J].理工高教研究，2004，（1）：92.

[3] 劉淑艷.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].中國(guó)成人教育，2010，（17）：75.

[4] 徐明波，吳真.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)路在何方[J].山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，（1）：43.

[5] 楊喜添.淺議大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理[J].廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（68）：65.

[責(zé)任編輯 王曉燕]endprint