李文鏹

【考點(diǎn)透視】

中考議論文的閱讀選文大多短小精悍，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說理透徹。這些選文，富有時代特點(diǎn)，貼近生活，注重情感、態(tài)度、價值觀的正確引導(dǎo)。選文側(cè)重道德修養(yǎng)、文化建設(shè)、讀書學(xué)習(xí)等，題型以簡答題、論述題為主，考查對議論文文體的把握能力和實(shí)踐能力，同時創(chuàng)新能力的材料探究題等新穎題型不斷出現(xiàn)。命題主要側(cè)重于對中心論點(diǎn)的把握，對論點(diǎn)提出方式的分析，對論據(jù)作用的理解，對論證方法的判斷，對文章內(nèi)容的理解，對重點(diǎn)詞語表意作用的體會，對文章觀點(diǎn)的評說，對論據(jù)的補(bǔ)充，對文章的感悟，對實(shí)際生活的思考，等等。

【真題例析】

（2014年江蘇揚(yáng)州卷）閱讀下文，完成下列各題。

底線

馮驥才

①一個物欲的時代和一個非物欲的時代，人的底線是不同的。社會的底線也在下降。所謂社會底線下降，就是容忍度的放寬。原先看不慣的，現(xiàn)在睜一眼閉一眼了；原先不能接受的，現(xiàn)在不接受也存在了。在商業(yè)博弈中，謊話欺騙全成了“智慧”；在社會利益競爭中，損人利己成了普遍的可以獲利的現(xiàn)實(shí)；誠信有時非但無從兌現(xiàn)，甚至成為一種商業(yè)的吆喝或陷阱。在這樣的社會生態(tài)中，人的底線不知不覺在下降。

②可是這底線就像江河的水線，水有一定高度，船好行駛，人好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里。我們連自己是臟是凈是誰也不知道了。

③所以，人總得有自己做人做事的底線。其實(shí)這底線原本是十分清楚的。比如人不能“見利忘義”“賣友求榮”“賣國求榮”“乘人之?！保荒堋芭按改浮薄耙詮?qiáng)凌弱”“恩將仇報”“落井投石”，還有“不義之財君莫取”“朋友妻不可欺”，等等。

④這個古來世人皆知的底線，也是處世為人的標(biāo)準(zhǔn)，似乎已被全線突破了。

⑤底線無形地存在于兩個地方。一在社會中，一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞；如果人人守住底線，社會便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明。因此說，守住底線，既為了成全社會，也是成全自己。

⑥然而，這兩個底線又相互影響。關(guān)鍵是在碰到低于你的底線時，你是降低自己的底線，隨波逐流，還是堅(jiān)守自己的底線，潔身自好？有人說，在物欲和功利的社會里，這底線是脆弱的。依我看，社會的底線可能是脆弱的，人的底線依舊可以堅(jiān)強(qiáng)，牢固不破。

⑦底線是人的自我基準(zhǔn)，道德的基準(zhǔn)，處世為人的基準(zhǔn)。

⑧人的自信是建立在底線上的。沒有底線，一定會是一塌糊涂的失敗的自我，乃至失敗的人生。有底線，起碼在“人”的層面上，獲得了成功的自我與成功的人生。

（選自2013年6月3日《今晚報》，有刪改）

1.通讀全文，理清文章論證思路，完成填空。

首先，闡述社會底線下降的現(xiàn)實(shí)及危害，提出的觀點(diǎn)；其次，從的角度，論述觀點(diǎn)；最后，從正反兩方面論證，強(qiáng)調(diào)了。

【考點(diǎn)】分析論證思路

【信息推斷】

信息推斷

第①段“社會的底線也在下降”“人的底線不知不覺在下降”

第②段“如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里”

第③段“人總得有自己做人做事的底線”

闡述底線下降的現(xiàn)實(shí)及危害，提出論點(diǎn)：人總得有自己做人做事的底線

第④段“這個古來世人皆知的底線，也是處世為人的標(biāo)準(zhǔn)”

第⑤段“守住底線，既為了成全社會，也是成全自己”

第⑥段“社會的底線可能是脆弱的，人的底線依舊可以堅(jiān)強(qiáng)，牢固不破”

人有自己做人做事的底線，并能守住底線，既成全社會，又成全自己

第⑦段“底線是人的自我基準(zhǔn)，道德的基準(zhǔn)，處世為人的基準(zhǔn)”

第⑧段“沒有底線，一定會是一塌糊涂的失敗的自我，乃至失敗的人生。有底線，起碼在‘人的層面上，獲得了成功的自我與成功的人生”

沒有底線，人生失??；擁有底線，獲得成功。正反對比，突出人處世有底線的積極意義

【答題模式】作者為了證明……觀點(diǎn)，首先使用了……論據(jù)，然后對……論據(jù)進(jìn)行了……分析，從而證明了……觀點(diǎn)。

【答案示例】人總得有自己做人做事的底線成全社會、成全自己人守住底線的意義（重要性）

2.第②段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

【考點(diǎn)】辨析論證方法及作用

【信息推斷】

信息推斷

第①句“可是這底線就像江河的水線，水有一定高度，船好行駛，人好游泳”

把“底線”比作“江河的水線”，比喻論證，把抽象的底線論述得具體化、形象化

第②句“如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里。我們連自己是臟是凈是誰也不知道了”

底線下降的危害，生動形象

【答題模式】使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……觀點(diǎn)，從而把抽象深刻的道理闡述得生動形象，淺顯易懂。

【答案示例】運(yùn)用了比喻論證的論證方法，將底線比作江河的水線，證明了“人總得有自己做人做事的底線”的觀點(diǎn)，把抽象的底線具體化，生動形象地說明做人做事要有底線的意義和無底線的危害。

3.品讀全文，說說第⑧段中畫線句子的內(nèi)涵。（請分點(diǎn)回答）

【考點(diǎn)】品味議論文的語言

【信息推斷】

信息推斷

有底線，起碼在“人”的層面上底線是人的自我基準(zhǔn)，底線是人道德的基準(zhǔn)，底線是人處世為人的基準(zhǔn)，人的自信是建立在底線上的

獲得了成功的自我有底線才能實(shí)現(xiàn)自我的價值

獲得了成功的人生有底線才能取得人生的成功

【答題模式】把從文本中找到的相應(yīng)信息推斷直接分點(diǎn)表述出來。endprint

【答案示例】①底線是人的自我基準(zhǔn)，道德的基準(zhǔn)，處世為人的基準(zhǔn)；人的自信是建立在底線之上的，一個人有了底線才能算是一個真正意義上的人。②有底線，才能實(shí)現(xiàn)自我的價值，取得人生的成功。

4.閱讀文本，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α暗拙€”的看法。（80～100字）

【考點(diǎn)】開放性試題

【信息推斷】

信息推斷

“閱讀文本”“底線”理解文章內(nèi)容，把握作者觀點(diǎn)

“聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際”結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约簩ψ鋈俗鍪碌恼J(rèn)識和看法

【答題模式】先引申自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合生活實(shí)際闡述，最后作適當(dāng)總結(jié)。

【答案示例】我們每一個學(xué)生都應(yīng)該有為人處世的底線。課堂上不做干擾他人的事、考試時遵守紀(jì)律不作弊、文明出行等就是一個學(xué)生應(yīng)守的底線。底線意識應(yīng)該存在于每一個人的心中，作為一個人應(yīng)堅(jiān)守底線，不應(yīng)該隨波逐流。

根據(jù)議論文的考查要點(diǎn)及常見的設(shè)題方式，議論文還可能從下面幾個角度設(shè)題，我們?nèi)砸浴兜拙€》一文為例，設(shè)題如下：

1.文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是怎樣提出中心論點(diǎn)的？

【解析】本題主要考查對中心論點(diǎn)概括及提出方式的理解能力。中心論點(diǎn)的位置一般在題目、開頭、結(jié)尾等位置，本文即在第③段。作者在第①段闡述當(dāng)前底線下降的現(xiàn)實(shí)，在第②段闡明底線下降帶來的危害，在此基礎(chǔ)上提出論點(diǎn)：人總得有自己做人做事的底線。注意答到關(guān)鍵詞“現(xiàn)實(shí)”和“危害”。

【答案示例】人總得有自己做人做事的底線（人要有自己做人做事的底線）。在闡述當(dāng)前底線下降的現(xiàn)實(shí)和帶來的危害后，提出文章的中心論點(diǎn)。

2.參照下面的提示，請補(bǔ)寫出第③段的論證提綱。

第⑧段：通過沒有底線的人生和有底線的人生的對比，闡明沒有底線是失敗的自我，有底線是成功的人生的道理。

【解析】此題考查對論據(jù)的分析概括能力。解答時應(yīng)仔細(xì)閱讀第③段，先判斷論據(jù)形式是事例論據(jù)，然后按照“人物+事例”的方式抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行概括，最后指出論據(jù)論證的觀點(diǎn)。

【答案示例】列舉前人堅(jiān)持底線的種種事實(shí)，闡明這些底線現(xiàn)在都被突破的現(xiàn)實(shí)。

3.根據(jù)你對第⑤段中“守住底線，既為了成全社會，也是成全自己”這句話的理解，補(bǔ)寫一個事例。

【解析】此題考查補(bǔ)寫論據(jù)的能力。解答時先要把題目中的這句話當(dāng)作論點(diǎn)，然后按照“人物+事例+簡短評價”的答題方式來舉例。注意所選事例要為人所共知，事例必須真實(shí)。

【答案示例】劉胡蘭面對敵人的鍘刀，臨危不懼，慷慨赴義，她守住了一名共產(chǎn)黨員的底線，其行為鼓舞了當(dāng)時前線眾多的將士，其精神彪炳史冊，令人敬仰。

【常見題型擷英】

一、（2014年安徽卷）閱讀下文，完成下列各題。

學(xué)者的態(tài)度與精神

宗白華

①我向來最佩服的，是古印度學(xué)者的態(tài)度；最景仰的，是歐洲中古學(xué)者的精神。

②古印度學(xué)者的態(tài)度怎么樣？他們的態(tài)度就是：絕對地服從真理，猛烈地犧牲成見。

③印度學(xué)說的派別將近百種。他們互相爭辯的激烈，可想而知；但他們爭辯的態(tài)度，卻很值得注意。未辯論以前，那辯論者往往宣言：“若辯論敗了，就自殺以報，或歸依做弟子?！鞭q論之后，那辯論敗的不是立刻自殺，就是立刻歸依做弟子，決不作狡辯，決不作遁詞①，更沒有無理的謾罵、話出題外、另生枝詞的現(xiàn)象，像我中國學(xué)者的常態(tài)。這種態(tài)度，你看可佩服不佩服？這才真是“只曉得有真理，不曉得有成見”呢！這就是古印度學(xué)者的態(tài)度，我希望中國的新學(xué)者也有這種態(tài)度。

④歐洲中古學(xué)者的精神又怎么樣呢？他們的精神就是：寧愿犧牲性命，不愿犧牲真理。

⑤歐洲中古時的學(xué)者，因發(fā)明真理，擁護(hù)真理，以致焚身入獄的，并不少見。他們那為著真理、犧牲生命時所受的痛苦，若給中國學(xué)者看了，會覺得很不值得。但真理卻因此昌明了！人類卻因此進(jìn)化了！那學(xué)者一時的生命與痛苦又算得什么，那學(xué)者的心中只曉得真理的價值，不曉得生命的價值，這才真是“學(xué)者的精神”！

⑥總之，學(xué)者的責(zé)任本是探求真理，真理是學(xué)者第一種的生命。小己的成見與外界的勢力都是真理的大敵。抵抗這種大敵的器械，莫過于古印度學(xué)者服從真理、犧牲成見的態(tài)度；歐洲中古學(xué)者擁護(hù)真理、犧牲生命的精神。這種態(tài)度，這種精神，正是我們中國新學(xué)者應(yīng)具的態(tài)度，應(yīng)抱的精神！

（選自《百年老課文》，有改動）

【注釋】①遁詞：因?yàn)槔砬~窮而故意避開正題的話。

1.下列對文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項(xiàng)是（）

A.①②③/④⑤/⑥

B.①/②③④⑤/⑥

C.①/②③/④⑤⑥

D.①②/③④⑤/⑥

2.從第③段畫線句子看，如果辯論失敗，中國學(xué)者會有哪些“常態(tài)”？

3.第⑤段談歐洲中古學(xué)者的精神時，提到“中國學(xué)者”有什么作用？請加以分析。

4.概括文章的主要觀點(diǎn)。

二、（2014年河北卷）閱讀下文，完成下列各題。

①古來圣賢皆寂寞，唯有寂寞出學(xué)問。

②唐玄奘的寂寞成就了西天取經(jīng)的事業(yè)，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壯舉，司馬遷的寂寞成就了史家絕唱《史記》，曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制《紅樓夢》……寂寞是一首歌，是只有一個人的吟唱；寂寞是一首詩，是來自內(nèi)心深處的獨(dú)白。

③著名學(xué)者錢鐘書先生甘于寂寞，潛心讀書做學(xué)問。他不喜歡應(yīng)酬，也反感客人來訪， 常以生病為由推辭。他每天待在書房里做著自己喜歡的事，真可謂“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋”。

④錢鐘書聲名遠(yuǎn)播，時常會有世界各地的人慕名造訪。有一位外國女士打電話給他，表示非常喜歡他的文章，想登門拜訪。錢先生聽后，趕緊說道：“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必要認(rèn)識那只下蛋的母雞呢？ ”那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服， 只好作罷。也許，正是有了這種閉門讀書做研究的態(tài)度，錢先生才寫出了《談藝錄》《管錐編》等不朽的作品。endprint

⑤其實(shí)，像錢先生這樣的人還有很多。他們既能洞悉這個社會，又能遠(yuǎn)離這個社會的喧囂，專心致志做自己的事情。

⑥“芥川獎”是日本最重要、最有影響的文學(xué)獎項(xiàng)。獲獎?wù)哂小暗驱堥T”之稱——許多作家都因獲此獎而名噪一時。最近一屆的“齊川獎”獲得者田中慎彌卻是個“普通人”，他年紀(jì)輕輕，也沒有什么高學(xué)歷，為什么能獲得如此級別的文學(xué)獎呢？媒體對他的描述可能給出了答案：“田中慎彌沒有手機(jī)，也不用電腦。但他卻很執(zhí)著，甚至有些固執(zhí)，躲在自己世界里，與寂寞相伴，專心讀書和寫作。從他身上，人們看到了日本文學(xué)新的希望。”

⑦田中慎彌能夠排除外界的干擾，耐得住寂寞，埋頭寫作，終成正果?！鞍宓市枳昀洌恼虏粚懓刖淇?。”能坐得了冷板凳，自然能靜得了心、做得了學(xué)問。

⑧我們的生活本來可以很平靜，只是因?yàn)閮?nèi)心浮躁，無法平靜，所以常常覺得自己很 “忙碌”。若能守住寂寞，不為外界所干擾，一心朝著自己的目標(biāo)去努力，又怎能做不了學(xué)問呢？

1.選文的中心論點(diǎn)是什么？

2.選文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是什么？

3.選文第⑧段中畫線句子有什么表達(dá)效果？

4.選文在事實(shí)論據(jù)的選擇和使用上各有什么特點(diǎn)？

三、（2014年江蘇南京卷）閱讀下文，完成下列各題。

警句

徐懋庸

許多作者寫作喜用警句，許多讀者讀書喜看警句。有些老師在學(xué)生的習(xí)作中看到一二警句，便大加贊賞，結(jié)果就連在一篇說明文中，學(xué)生們也必硬添入許多不相宜的奇警的字句。其實(shí)，作者喜用警句，是由于才力??；讀者喜看警句，是由于見識淺。才力薄，所以不能創(chuàng)作充實(shí)完善的文章，徒借警句以娛人；見識淺，所以不能理解一篇文章的全部內(nèi)容及其每字每句所含的意義，徒摘警句以自欺。

真正的好文章往往是以平常的語言說真實(shí)的事理，所以無處不善，沒有警句，也可以說句句都是警句；那些讀者喜看的警句并非作者的刻意追求，而是自然天成的，有如錦上添花，與全文相得益彰。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，是本來人人能道的平凡的句子，在《飲酒》詩里與其他詩句渾然一體，并不獨(dú)自出色?？捎行┤绥姁鄞司?，硬用在自己的文章中，以為可以使文章增色，效果適得其反，這種做法恰如在粗劣的土布上用金線繡花，極不高明，且所繡之花，絕不會佳。現(xiàn)在有一類人寫作幾乎全篇用警句湊成，使人如看萬花筒，初看似乎繁花似錦，莫測高深，一經(jīng)拆穿，則不過是一些玻璃碎片亂湊而成，毫無意義。

喜歡看警句的讀者，閱讀偉大的作品定會因?yàn)闆]有警句而失望，而善讀者并不在意是否有警句。就如賞花，真能欣賞名花的人，會到園地上，于陽光微風(fēng)中，欣賞花兒的活潑生機(jī)、天然的姿色及其與環(huán)境相掩映之美。在這樣境界中的花，無論大小開謝，各有其美。但不懂欣賞的人，只知折取一枝插在瓶中，自以為已盡得此花之美，卻不知這是大煞風(fēng)景的。

世上的語言，本無所謂“奇警”與“平凡”，關(guān)鍵在于運(yùn)用得當(dāng)。好作品的語言無論有著怎樣的特點(diǎn)，都能表達(dá)充實(shí)完善的內(nèi)容。那些只追求“處處須警句”的文章，華而不實(shí)，實(shí)在是不足取的。

（選自《文章正宗》，有刪改）

1.文章表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）

A.寫說明文，不必硬添入許多奇警的句子。

B.好文章無處不善，是不刻意追求警句的。

C.寫作時，如果多使用警句可使文章增色。

D.閱讀作品，不應(yīng)該因?yàn)闆]有警句而失望。

2.結(jié)合文章內(nèi)容，回答問題。

①第二段加點(diǎn)的“粗劣的土布”和“用金錢繡花”分別比喻什么？

②第三段中的畫線句有什么作用？

3.文中說：“好作品的語言無論有著怎樣的特點(diǎn)，都能表達(dá)充實(shí)完善的內(nèi)容?！闭堃灾熳郧宓纳⑽摹洞骸泛汀侗秤啊窞槔瑢@句話作簡要分析。

四、（2014年山東煙臺卷）閱讀下文，完成下列各題。

嫦娥探月有什么作用

①嫦娥落月，玉兔巡航。神話在這一刻變成現(xiàn)實(shí)，“中國制造”在月球上留下自己深深的足印。幾十年前，當(dāng)化學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)拿到美國贈送給中國的0.5克月球巖石樣品時，小心翼翼又激動不已，像是捧著唐僧從西天取回的無價真經(jīng)。而現(xiàn)在，整個月球向中國人打開了大門，它的質(zhì)量超過了7000億億噸。

②“登月同我們有什么關(guān)系？”在幾乎所有電視、網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)場互動中，問得最多的，還是這個老問題。（a）是出于個人的好奇，還是體現(xiàn)對公共財政支出的監(jiān)督，人們（b）有資格有此一問。畢竟，對于社保、醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn)都還不高的普通中國人來講，探月工程的投入絕不是一個小數(shù)目。

③“你要做的這些有什么用？”即使是在財力雄厚的歐美，幾十年的科學(xué)生涯中，諾貝爾物理學(xué)獎得主丁肇中同樣無數(shù)次地被這樣問起。他事后的總結(jié)，很耐人尋味：“我有一個‘理論，絕對正確，可以告訴大家。在加速器實(shí)驗(yàn)的發(fā)展史上，過去50年里面，盡管我們?yōu)榱双@得經(jīng)費(fèi)，要寫一個申請報告書，設(shè)定一個目標(biāo)，說服政府的人投錢做加速器實(shí)驗(yàn)，可是往往實(shí)際的發(fā)現(xiàn)跟原來的目標(biāo)根本沒有關(guān)系。”丁肇中說的是實(shí)話。

④開發(fā)利用月球礦產(chǎn)、能源資源，開發(fā)超高真空、弱重力、無磁場的特殊環(huán)境，建設(shè)更遙遠(yuǎn)空間探測的前哨站與中轉(zhuǎn)站……這些都是探月工程的目標(biāo)，但有一點(diǎn)是肯定的——它會有更多意想不到的收獲。

⑤網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)據(jù)說就是阿波羅登月的副產(chǎn)品，因?yàn)榭茖W(xué)家需要把休斯敦宇航中心的電腦連接起來，共享信息。核磁共振、激光通訊、液晶電視和我們?nèi)缃耥汈Р荒茈x身的手機(jī)，也都是從載人登月的需求拉動中找到了突破的動力。而這一切，自然都沒有寫進(jìn)阿波羅計劃的立項(xiàng)報告，作為可行性分析的重要依據(jù)。

⑥我們常常會遇到這樣一道管理學(xué)考題：在重要而緊急、重要但不緊急、緊急但不重要、不緊急也不重要的四類事情中，應(yīng)該優(yōu)先處理哪一類？人們通常會毫不猶豫地選擇重要而緊急的事，但歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，恰恰是那些重要但不緊急的事，需要最為認(rèn)真地對待。因?yàn)樗拿纸袘?zhàn)略布局。endprint

⑦曼哈頓計劃、阿波羅計劃、人類基因組計劃、863工程、載人航天工程、嫦娥探月工程……都屬于事關(guān)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略計劃。它們的意義，盡管最終會關(guān)涉未來的日常生活，卻很難用柴米油鹽醬醋茶來形容。也因?yàn)樗鼈兂３Ｐ枰臅r數(shù)年乃至十?dāng)?shù)年才能見到成效，任何短視的考量，都可能帶來難以估量的損失。

⑧記得20世紀(jì)末人類基因組計劃實(shí)施之初，對中國要不要承擔(dān)人類基因測序1%的任務(wù)，我們有過不小的猶豫。即使這一任務(wù)完成之后，也在科學(xué)界內(nèi)部引發(fā)了不少爭議。在當(dāng)時條件下，大多數(shù)人覺得基因測序?qū)儆谕度刖薮髤s難有產(chǎn)出的公益基礎(chǔ)研究，中國人干這活兒是當(dāng)冤大頭。正因如此，擔(dān)此大任的華大基因研究中心在業(yè)內(nèi)備受排擠，直到今天還有些抬不起頭來……

⑨有所為，有所不為，是創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本原則，但它絕不是面對機(jī)遇無所作為的借口?？礈?zhǔn)大方向，及時布局，伏設(shè)奇兵，敢于投入，敢于拼搏，敢于堅(jiān)持，敢于勝利，這才是戰(zhàn)略家的氣魄和智慧。

1.在第②段的括號處填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

ab

2.本文第①段寫歐陽自遠(yuǎn)的事例，其作用是

3.文章第④段和第⑦段都運(yùn)用了 的論證方法，分別從 和 兩個方面論證了嫦娥探月工程的意義。

4.文章通過論說“嫦娥探月有什么用”，闡明了 的道理。

【新題預(yù)測】

一、閱讀下文，完成下列各題。

時間都去哪兒了？

齊夫

①“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了；時間都去哪兒了；還沒好好看看你眼睛就花了；柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”歌手王錚亮在馬年央視春晚演唱的《時間都去哪兒了》，令觀眾感慨萬分，不勝唏噓，因?yàn)檫@首歌觸到了我們的痛處。

②時間即人生，時間沒了，人生即告結(jié)束，但時間留不住，也不可能延長，這是人生最苦惱也最無奈的事情，誠如但丁所言：“一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦！”人生苦短，轉(zhuǎn)眼百年，沒有不想壽比南山的，尤其是歷代皇帝，幾乎都在不惜重金尋找長生不老藥，命術(shù)士煉丹，令出海，尋靈丹妙方，最后都無一例外以失敗告終。

③時間都去哪兒了？面對這個人人都會遇到的終極問題，誰都忍不住要說上兩句。睿智淡定的孔子在冷眼旁觀：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！倍喑钌聘械臇|坡則長嘆不已：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！崩寺浪睦畎紫肜★w逝的時間：“恨不得掛長繩于青天，系此西飛之白日。”灑脫達(dá)觀的陶淵明則自我激勵：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！?/p>

④時間最公正無私，絕對的不偏不倚，既不會特別厚愛誰，也不會對誰格外吝惜。無論你是橫掃千軍雄踞萬里的亙古一帝，還是富可敵國財傾天下的世界首富；無論你是才華橫溢學(xué)富五車的藝術(shù)大師，還是紅極一時名滿天下的明星大腕，大限一到，都要按時“熄燈”，想延緩一秒都不可能。

⑤既然時間沒有彈性，不可能用金錢、權(quán)勢、名聲或其他東西來交換，唯一可行的辦法就是珍惜時間，提高時間利用效率，在有限的時間里干更多有意義的事，這樣，也就等于變相延長了屬于我們的時間。

⑥人生有涯，活得有無價值，不在時間長短，而在于是否做了有意義的事。王選以一生時間換來了漢字激光照排技術(shù)的問世，袁隆平的全部心血都傾注在雜交水稻上，鄧稼先為中國的兩彈一星殫精竭慮，王進(jìn)喜為摘掉中國貧油的帽子鞠躬盡瘁，，楊善洲不辭勞苦為百姓換來一山碧綠，吳孟超九十多歲還在手術(shù)臺上老當(dāng)益壯。他們每天都忙得不可開交，無比充實(shí)；他們的時間換來了碩果累累，青史留名。

⑦“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！币话銇碚f，有兩種人最喜歡追問時間都去哪兒了？一是胸有大志、貢獻(xiàn)卓著，但又恨自己做事太少的人，每每提醒自己要珍惜時間，“”；再一種是無所事事碌碌無為的人，回首平生一事無成，才會傷感地自怨自艾，但已經(jīng)太晚，印證了莎士比亞那句名言：“?！?/p>

（選自2014年2月14日《湖北日報》，有刪節(jié)）

1.閱讀全文，說說本文論述了哪些問題。

2.請根據(jù)第⑥段事例的特點(diǎn)，在橫線上續(xù)寫一句。

3.第③段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

4.把下面的兩句關(guān)于“時間”的名言填到第⑦段的空格中。

A.誰拋棄時間，時間也拋棄他

B.莫等閑，白了少年頭

5.陶淵明說“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”，讀完本文后，請結(jié)合文意，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。

二、閱讀下文，完成下列各題。

命運(yùn)，不相信嬌氣

徐雋

①有不少老師擔(dān)憂，自己的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)業(yè)一落千丈，感慨現(xiàn)在年輕人意志怎么會如此脆弱，如此擋不住網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑？

②有不少用人單位感慨，現(xiàn)在的年輕人動不動就跳槽，一年能換三四個工作，稍有不如意，就鬧情緒，怎么一點(diǎn)苦都不能吃，一點(diǎn)委屈都不能受？

③有不少家長困惑，孩子已經(jīng)成人，但還是習(xí)慣于“飯來張口、衣來伸手”，連簡單的家務(wù)活也不愿意做，如此下去，什么時候才能真正獨(dú)立？

④“意志脆弱、不能吃苦、習(xí)慣于享受”，這是《現(xiàn)代漢語詞典》對“嬌氣”一詞的定義。照照鏡子，我們的一些青年人，是不是有時也顯得“嬌氣”，甚至患上了“嬌氣病”？比如找工作，都愛往“國”字頭單位鉆，不肯往基層跑；上下班，抱怨公交地鐵擁擠，寧愿堵在路上，也要打車或者開著私家車加入擁堵大軍；工作中，只能別人看我臉色，不能我看別人臉色。更有甚者，崇尚“拼爹”，不相信奮斗；樂于安穩(wěn)，受不了顛沛；沉浸于享樂，不勇于打拼。

⑤青年人尚未經(jīng)歷人生太多的坎坷，有點(diǎn)嬌氣，不太成熟，不足為奇。尤其是“80后”“90后”青年，很多是獨(dú)生子女，全家人供一個孩子，生活條件比父輩優(yōu)越很多。少了點(diǎn)歷練，少了點(diǎn)猴氣虎氣，少了點(diǎn)吃苦耐勞，并不可怕，怕的是這種“意志脆弱、不能吃苦、習(xí)慣于享受”成了常態(tài)，成了理所當(dāng)然，成了一些青年群體的通病。endprint

⑥青年時代，是流淌著黃金的美好時代，最無牽掛、最無羈絆、最無顧忌，是干事創(chuàng)業(yè)的大好時期。而干事創(chuàng)業(yè)，嬌嬌滴滴、拈輕怕重、挑肥揀瘦，是大忌；不相信奮斗，落入“出身論”“宿命論”的窠臼，無疑在競爭還沒開始時，便提前繳了械；缺少恒心、毅力，做什么事都想著盡速成功，稍有挫折，就另起爐灶，一不小心就成了“猴子掰玉米，一無所獲”。

⑦“生于憂患，死于安樂”。年輕人成長成才，首先要“戒嬌”。今天，我們談“戒嬌”，不一定要臥薪嘗膽，但要錘煉堅(jiān)毅品格，練就過硬本領(lǐng)，敢于面對挫折，矢志艱苦奮斗。在任何時代，艱苦奮斗，都能找到現(xiàn)實(shí)的根基：且莫抱怨基層信息閉塞、經(jīng)濟(jì)落后——與當(dāng)?shù)厝罕婟R心協(xié)力、脫貧致富，將為青春留下絢麗的色彩。且莫在意擠一擠公交地鐵——對身邊的奮斗者報以微笑，可以心情舒暢地開始和結(jié)束為夢想打拼的一天。且莫怨恨工作的不如意——每一次挫折，涂刷的都將是下一次成功的底色。

⑧嬌氣，換不來同情，換不來愛護(hù)，換不來寬容。年輕就有機(jī)會，年輕需要奮斗。唯有“戒嬌”，才能把命運(yùn)掌握在自己手里。命運(yùn)，不相信嬌氣。

（選自《人民日報》2013年8月6日）

1.這篇文章始終是圍繞著這一觀點(diǎn)展開論述的。

2.文章開頭的三段文字講述了什么內(nèi)容？這樣的開頭有什么作用？

3.文章第⑦段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？

4.請從修辭的角度賞析第⑥段畫線的句子。

5.本文富有哲理，給人啟迪。讀完文章后，你認(rèn)為作為青少年的我們，應(yīng)該怎樣對待自身的嬌氣？

三、閱讀下文，完成下列各題。

低調(diào)

馮驥才

①在媒體和網(wǎng)絡(luò)的時代，一個人只有高調(diào)才會叫人看見、叫人知道、叫人關(guān)注。高調(diào)必須強(qiáng)勢，不怕攻擊，反過來愈被攻擊愈受關(guān)注，愈成為一時輿論的主角，干出點(diǎn)什么都會熱銷；高調(diào)不僅風(fēng)光，還帶來名利雙贏，所以有人選擇高調(diào)。

②但高調(diào)也會使人上癮，高調(diào)的人往往離不開高調(diào)，像吸煙飲酒愈好愈降不下來，降下來就難受?？墒敲襟w和網(wǎng)絡(luò)都是一過性的，滾動式的，喜新厭舊的。任何人都很難總站在高音區(qū)里邊，所以必須不斷折騰、炒作、造勢、生事，才能持續(xù)高調(diào)。

③有人以為高調(diào)是一種成功，其實(shí)不然。高調(diào)只是這個時代的一種活法。當(dāng)然，每個人都有權(quán)選擇自己的活法，選擇什么都無可厚非。

④于是，另一些人就去選擇另一種活法——低調(diào)。

⑤這種人不喜歡一舉一動都被人關(guān)注，不喜歡一言一語也被人議論，不喜歡人前顯貴，更不喜歡被“狗仔隊(duì)”追逐，被粉絲死死糾纏與圍困，被曝光曝得一絲不掛；他們明白在商品和消費(fèi)的社會里，高調(diào)存在的代價是被商品化和被消費(fèi)。這樣，心甘情愿低調(diào)的人就沒人認(rèn)識，不為人所知，但他們反而能踏踏實(shí)實(shí)做自己喜歡的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心靜氣，安穩(wěn)又踏實(shí)。你問他怎么這么低調(diào)，他會一笑而已；就像自己愛一個人，需要對別人說明嗎？所以說：低調(diào)為了生活在自己的世界里，高調(diào)為了生活在別人的世界里。

⑥文化也是一樣。也有高調(diào)的文化和低調(diào)的文化。

⑦首先，商業(yè)文化就必須是高調(diào)的，只有高調(diào)才會熱賣熱銷，低調(diào)誰知道誰去買？然而熱銷的東西不可能總熱銷，它遲早會被更新鮮更時髦的東西取代。所以說，時尚是商業(yè)文化的寵兒。在市場上最成功的是時尚商品。人說時尚是造勢造出來的，里邊大量五光十色的泡沫，但商品文化不怕泡沫，因?yàn)樗磺螽?dāng)時的商業(yè)效應(yīng)，一時的震撼與強(qiáng)勢，不求持久的魅力。

⑧故而，另一種追求持久生命魅力的純文化很難在當(dāng)今時代大紅大紫，可是它也不會為大紅大紫而放棄一己的追求。它甘于寂寞，因?yàn)樗_信這種文化的價值與意義。

⑨我很尊敬我的一些同行的作家。在市場稱霸的社會中，恐怕作家是最沉得住氣的一群人。他們平日不知躲在什么地方，很少伸頭探腦，有時一兩年不見，看似在人間蒸發(fā)了，卻忽然把一本十幾萬或幾十萬字厚重的書拿了出來；他們筆尖觸動的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強(qiáng)，令人吃驚。待到人們?nèi)テ纷x去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。唯其如此才能寫出真正洞悉社會人生的作品來。

⑩作家天生是低調(diào)的。他們生活在社會深深的皺折里，也生活在自己的心靈與性情里，所以看得見黑暗中的光線和陽光中的陰影，以及大地深處的疼點(diǎn)。他們天生不是做明星的材料，不會經(jīng)營自己，只會營造筆下的人物；任何思想者都是這樣：把自己放在低調(diào)里，是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。

B11享受一下低調(diào)吧——低調(diào)的寧靜、踏實(shí)、深邃與雋永。低調(diào)不是被邊緣被遺忘，更不是無能。相反只有自信才能做到低調(diào)和安于低調(diào)。

（選自《思維與智慧》2013年第18期）

1.本文的標(biāo)題為“低調(diào)”，為什么開篇卻從“高調(diào)”寫起？

2.聯(lián)系選文，談?wù)勀銓Α暗驼{(diào)為了生活在自己的世界里，高調(diào)為了生活在別人的世界里”這句話的理解。

3.結(jié)合上下文，說說下列加點(diǎn)詞的含義。

人說時尚是造勢造出來的，里邊大量五光十色的泡沫。

4.本文中最主要的論證方法是什么？用這種論證方法有什么好處？

5.聯(lián)系全文，說說最后一段在文中有何作用。

四、閱讀下文，完成下列各題。

給心靈安裝一個刪除鍵

韓青

①法國哲學(xué)家蒙田說：“我希望大家看見我簡單、自然、不矯揉、不造作的處世方式：因?yàn)槲颐璁嫷氖俏易约??！本褪钦f，他把真性情的自己展示給了世人，把那些刻意的內(nèi)容都刪除掉了。大凡品德高尚、有一定品位的人都會這樣做。其實(shí)這也是區(qū)分雅人和俗子的一個重要標(biāo)志。而這個世界又充滿了誘惑、名利、財富、權(quán)勢等，如果不懂得刪除，我們往往就會受其牽累，甚至自己的修行、前行都會受其羈絆。老子有言：“持而盈之，不如其已。”說的就是這個意思。endprint

②那么，我們該刪除什么呢？

③刪除虛假。當(dāng)年，為了打擊皇太子李顯（即后來的唐中宗），張昌宗找到了時任鳳閣舍人的張說，許以高官為誘餌，讓他誣陷御史大夫知政事魏元忠與司禮丞高戩密謀。迫于張昌宗的權(quán)勢，出于自保，張說無奈應(yīng)允。后來在起居郎劉知幾的勸說下，張說在作證時說了實(shí)話。他后來官至相輔，權(quán)高位重，看到《則天實(shí)錄》中關(guān)于自己的這段記載，自覺有損自己的形象，就多次暗示史官吳兢，令其進(jìn)行刪改，但吳兢義正詞嚴(yán)地說道：“是兢書之，非劉公（劉知幾）修述，草木猶在，其人已亡，不可誣枉于幽魂?！眳蔷ぁ耙蛔植桓?、善惡必書”的史學(xué)精神捍衛(wèi)了歷史的真實(shí)和他高尚的人格。

④刪除報復(fù)?！端问贰酚涊d，趙思綰反叛，周祖帶兵前去討伐，王溥跟隨周祖一同出征，很快平定了叛亂，在清理趙思綰留下的文件時，看到有很多信件，是朝中的權(quán)貴與他的通信，成為這些人勾結(jié)藩鎮(zhèn)的證據(jù)，周祖就打算把這些信件帶回去交給朝廷，但王溥卻不同意這么做，他對周祖說：“希望您把這些信件全部燒掉，不必記得他們的過錯?！敝茏娌杉{了他的建議，果然安定了那些人的心，使他們自此以后忠心地為國家效力。這樣的刪除，大度而睿智。

⑤刪除仇恨。當(dāng)年，甘地在信徒們的陪同下，參加一次祈禱會，當(dāng)他步入會場時，早已隱藏在人群中的納圖拉姆走到他面前，一邊彎腰向他問好，一邊迅速掏出槍，抵住他枯瘦赤裸的胸膛連放三槍，殷紅的鮮血染紅了他潔白的纏身土布。他捂著傷口，發(fā)出最后的聲音：“請寬恕這個可憐的人?！比绱藙h除，體現(xiàn)了寬恕者的高大和被寬恕者的卑賤。

⑥該刪除的內(nèi)容，還有很多。

⑦一個人就像容器一樣，都有一定容量。如果這方面內(nèi)容盛多了，那么那方面的內(nèi)容就盛得少了。而世上的內(nèi)容分兩類：一類屬于真、善、美，一類屬于假、惡、丑。一個人只有懂得刪除什么，他才能被更多的美好包圍。

⑧契訶夫說：“對一切事都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī)，這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)?！倍龅竭@樣，就必須給心靈安裝一個刪除鍵，不斷地刪除那些不屬于自己的內(nèi)容，呈現(xiàn)出最本真的自己，就像天空，刪除了烏云，呈現(xiàn)出萬里晴空……

（選自《生活隨筆》2013年第8期）

1.作者在這篇文章中表明了怎樣的觀點(diǎn)？

2.在下面的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

選文第①段引用蒙田的話引出文章的觀點(diǎn)，第②至⑥段主要列舉、、等三個具體事例論證文章的觀點(diǎn)，第⑦⑧段突出強(qiáng)調(diào)了的重要性。

3.結(jié)合上下文，說說下列句中加點(diǎn)詞的含義。

（1）這樣的刪除，大度而睿智。

（2）一個人就像容器一樣，都有一定容量。

4.本文運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

五、閱讀下文，完成下列各題。

爸爸，請別走得太遠(yuǎn)

李泓冰

①“爸爸去哪兒啦？”

②不計其數(shù)的中國孩子，在向他們的媽媽或祖輩提問。答案形形色色，爸爸出差了，爸爸在外地打工，爸爸要加班，爸爸有應(yīng)酬，爸爸要為養(yǎng)家掙錢……“爸爸”們似乎越來越多地忙活在另一個餐桌、另一個舞臺，甚至另一個城市、另一個國家。

③孩子們睜大眼睛疑惑不解，久而久之，他們習(xí)慣了這個家庭的頹其一角，習(xí)慣了在媽媽以及奶奶、外婆的教養(yǎng)下長大?！鞍职帧边@個神秘角色，在兒童成長中，經(jīng)常成了醒目的缺席者。

④一檔《爸爸去哪兒》電視節(jié)目的火爆，將習(xí)以為常的這個社會現(xiàn)象，一下子推向了公眾的聚焦點(diǎn)。

⑤節(jié)目中的五位爸爸，幾乎都是演藝時尚界人士，這是一群最忙的爸爸，平時與孩子相處的時間不多，所以，由他們和孩子來演出這檔節(jié)目，不但有明星效應(yīng)，也頗典型地詮釋了平時經(jīng)?！叭毕钡陌职謧儯诤⒆用媲暗牟恢耄和耆恢撛趺春蹇摁[不停的孩子；從未下過廚，不知該怎么填飽孩子的肚子；不會打理孩子的日常生活；不知道孩子內(nèi)心的真實(shí)想法……這個節(jié)目出人意料飆升的收視率，其意義不僅僅在于明星寶貝們在野外、沙漠、海島的笨拙天真等萌點(diǎn)讓人倍覺溫暖，更讓公眾開始關(guān)注父親在孩子成長中的地位與作用。否則，僅僅是把家庭親子關(guān)系、把兒童教育變成一場流行的表演秀，就太得不償失了。

⑥隨著節(jié)目的進(jìn)展，一直和孩子們“泡”在一起的爸爸們，終于越來越“成熟”，越來越有招兒，和孩子之間的感情也越來越深。他們的喜怒哀樂，牽系著很多家庭。只是，在這檔節(jié)目的收視率調(diào)查中，女粉絲的數(shù)量仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過男士。節(jié)目中讓人心靈熨帖溫存的變化，是媽媽們的向往。而在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)節(jié)目中的爸爸與孩子難得地享受相親相愛時，無數(shù)的中國爸爸們?nèi)匀粺o暇關(guān)注諸如“爸爸去哪兒”這樣的敏感問題。

⑦在社會轉(zhuǎn)型期的中國，隨著城鎮(zhèn)化的加速，農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童，和父母特別是父親常年分離，很多城市里的父親也因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫薮?，將教養(yǎng)孩子的責(zé)任幾乎完全推給了母親。開家長會時，到場的多是媽媽，連周末陪孩子輾轉(zhuǎn)于課外班的，也多是媽媽。父親們一方面確實(shí)很忙碌，另一方面也有傳統(tǒng)的“男主外，女主內(nèi)”的觀念作祟，似乎對孩子投入過多精力，顯得過于婆婆媽媽，是件很沒面子的事兒。哪怕是在應(yīng)酬中，為了陪孩子告假或早退，也似乎成了一個不太說得出口的理由。

⑧但是，父愛長時間、經(jīng)常性的缺席，對中國孩子未來的負(fù)面影響，不可小視。在親子交流中，父親的教育往往更偏重于生存能力、抗挫能力與社會責(zé)任，偏重于對孩子堅(jiān)毅、果敢、頑強(qiáng)的性格培養(yǎng)。在充滿女性氣息的成長環(huán)境中，孩子們聰明、用功、敏感，但是，走出爸爸關(guān)切的視野，離開爸爸的引領(lǐng)，遠(yuǎn)離了游泳、滑雪、爬山、遠(yuǎn)足、野外穿越等男子漢的游戲，很可能不容易養(yǎng)成獨(dú)立、堅(jiān)忍、責(zé)任意識和迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝苦難的意志品質(zhì)。這樣長大的孩子們，豈能擔(dān)當(dāng)大任？

⑨中國的爸爸們，為了肩上的責(zé)任，你可以行色匆匆，但是，請別走得離家太遠(yuǎn)、離孩子太遠(yuǎn)，否則，你遠(yuǎn)離的是更重要的一份責(zé)任。endprint

（選自2013年11月28日《人民日報》，有刪改）

1.本文的中心論點(diǎn)是什么？

2.試說說第①②段在文中起到了怎樣的作用。

3.第③段“‘爸爸這個神秘角色，在兒童成長中，經(jīng)常成了醒目的缺席者”中，如果把“經(jīng)?！币辉~刪去行不行？為什么？

4.請簡述文中第④⑤⑥段的論證過程。

參考答案

【常見題型擷英】

一、1.B（本文第①段直接提出論點(diǎn)，②～⑤段分析論證，第⑥段以“總之”作為標(biāo)志對上文進(jìn)行歸結(jié)，層次分明）

2.如果辯論失敗，中國學(xué)者的“常態(tài)”主要有：在失敗后常“作狡辯”，常“作遁詞”，甚至出現(xiàn)“無理的謾罵，話出題外，另生枝詞”等現(xiàn)象。

3.通過對比證明了“什么是真正的學(xué)者的精神”，也說明了中國學(xué)者缺失“真正的學(xué)者精神”；為文末中心論點(diǎn)的提出提供了論據(jù)。

4.（中國）學(xué)者應(yīng)該具有服從真理、犧牲成見的態(tài)度和擁護(hù)真理、犧牲生命的精神。

二、1.寂寞出學(xué)問（唯有寂寞出學(xué)問）。

2.能耐得住寂寞。（意思對即可）

3.運(yùn)用反問的修辭手法，加強(qiáng)了語氣，突出（強(qiáng)調(diào)）了寂寞出學(xué)問的論點(diǎn)。

4.所用事實(shí)論據(jù)選自古今中外，典型豐富；在事實(shí)論據(jù)的使用上，詳略得當(dāng)。

三、1.B

2.①“粗劣的土布”比喻水平低劣的作品；“用金錢繡花”比喻硬用警句。

②這句話形象地指出不善讀書者只重警句的錯誤，與上文構(gòu)成對比，突出了“善讀書并不在意是否有警句”的觀點(diǎn)。

3.示例：《春》的語言生動形象，充分展現(xiàn)了春天的美好景象（表達(dá)了作者對春天的熱愛）；《背影》的語言樸實(shí)平凡，具體描寫了父親送別兒子的感人情景（抒發(fā)了真切的父子之情）。

四、1.無論（不管、不論）都

2.證明探月有極高的科研價值。

3.舉例論證（或“擺事實(shí)”）現(xiàn)實(shí)意義（或 “意外的收獲”）戰(zhàn)略布局（或“戰(zhàn)略計劃”）

4.（創(chuàng)新戰(zhàn)略）要看準(zhǔn)大方向，及時布局，伏設(shè)奇兵，敢于投入，敢于拼搏，敢于堅(jiān)持，敢于勝利

【新題預(yù)測】

一、1.論述了時間留不住，時間容易流逝，時間最公平，珍惜時間、提高時間利用效率，在有限的時間里干更多有意義的事等問題。

2.示例：莫言幾十年筆耕不輟，終于摘下諾貝爾文學(xué)獎的桂冠。

3.道理論證（引用論證）。論證了時間流逝很快的觀點(diǎn)，富有氣勢和文采，具有權(quán)威性。

4.第一個橫線填“B”，第二個橫線填“A”。

5.示例：我們應(yīng)該充分、高效地利用好時間。在平時的學(xué)習(xí)中，用好每分每秒，因?yàn)闀r間容易消逝；在平時的工作中提高效率，因?yàn)闀r間不會等人。只有這樣，才能不辜負(fù)自己最美的青春年華。

二、1.年輕人成長成才，首先要“戒嬌”

2.運(yùn)用排比的手法，歷數(shù)人們對青年人種種嬌氣行為的擔(dān)憂，引發(fā)讀者的思考，引出論證的話題。

3.道理（引用）論證和舉例論證。引用名人名言證明年輕人成長成才要“戒嬌”，然后就上文例句事例解說，從而證明青年人是可以“戒嬌”的，由此增強(qiáng)“戒嬌”的信心，具有說服力和權(quán)威性。

4.引用排比、比喻的手法，生動形象地描述了一些“嬌氣”的情形和危害。

5.示例：要找到自己身上存在的嬌氣，戒掉嬌氣，努力奮斗，創(chuàng)造輝煌的人生。

三、1.由“高調(diào)”引出“低調(diào)”，突出文章寫作的現(xiàn)實(shí)意義，并與“低調(diào)”形成對比，從反面為論點(diǎn)提供依據(jù)。

2.心甘情愿低調(diào)的人，很少有人認(rèn)識，不為人所用，但他們反而能踏踏實(shí)實(shí)做自己喜歡的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心靜氣，安穩(wěn)又踏實(shí)。而高調(diào)的人為了叫人看見、叫人知道、叫人關(guān)注，必須不斷折騰、炒作、造勢、生事，才能持續(xù)高調(diào)。

3.表面上繁榮、興旺，而實(shí)際上虛浮不實(shí)。

4.文章最主要的說明方法是對比論證。將“高調(diào)”與“低調(diào)”的做法與結(jié)果列舉出來做鮮明的對比，突出強(qiáng)調(diào)了做人應(yīng)該低調(diào)的觀點(diǎn)。

5.總結(jié)全文，揭示文章中心，提出本文的中心論點(diǎn)。

四、1.做人只有懂得刪除一些不良品行，才會變得高尚。

2.張說刪除虛假王溥刪除報復(fù)甘地刪除仇恨刪除一些不良品行

3.（1）指王溥的建議英明而有遠(yuǎn)見。

（2）指一個人心靈上可容納的東西。

4.主要運(yùn)用了舉例論證的方法。通過列舉張說刪除虛假、王溥刪除報復(fù)和甘地刪除仇恨的具體事例，證明了“我們應(yīng)該刪除一些不良品行，才會變得高尚”的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。

五、1.中國的爸爸們，請別離家太遠(yuǎn)、離孩子太遠(yuǎn)，否則，遠(yuǎn)離的將是一份更重要的責(zé)任。

2.①強(qiáng)調(diào)“爸爸”在家庭的缺席已是普遍現(xiàn)象，側(cè)面說明此話題具有針對性及必要性；②以《爸爸去哪兒》節(jié)目引出文章的中心論點(diǎn)；③能引起讀者的閱讀興趣。

3.不能?！敖?jīng)?！北砻靼职衷诤⒆觽兂砷L中時常缺席，是對父親們委婉的批評，起強(qiáng)調(diào)作用。刪去后意思太絕對了，表達(dá)就不嚴(yán)謹(jǐn)了。

4.第④段重申現(xiàn)實(shí)生活中爸爸在兒童成長過程中缺位這一現(xiàn)象，第⑤⑥段舉例論證《爸爸去哪兒》節(jié)目中爸爸與孩子的表現(xiàn)引起人們的關(guān)注，最后，指出無數(shù)中國爸爸們?nèi)匀粺o暇關(guān)注諸如“爸爸去哪兒”這樣的敏感問題，發(fā)人深省。endprint