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孟子民為貴觀念下的君位觀探析

2015-07-13 13:01馮茂民自由職業(yè)者太原030006
名作欣賞 2015年33期
關(guān)鍵詞:梁惠王仁義人為

⊙馮茂民[自由職業(yè)者 太原 030006]

孟子民為貴觀念下的君位觀探析

⊙馮茂民[自由職業(yè)者 太原 030006]

民為貴說是孟子仁義觀念的具體體現(xiàn),而人為貴則是孟子民為貴說的實質(zhì)。在具體的社會情境中,民與君是作為一對概念出現(xiàn)的。君具有君主、君位的雙層涵義,只有在為民這一前提下,君主才有存在的合理性。

仁義 民為貴 君位

《孟子·盡心下》說:“民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫。諸侯危社稷,則變置。犧牲既成,粢盛既潔,祭祀以時,然而旱干水溢,則變置社稷?!痹诖?,孟子提出了民為貴說與“得民為天子”“變置諸侯”“變置社稷”等觀點。現(xiàn)在的研究者一般認為這是孟子“民本”思想的體現(xiàn),從而把對這段話的解釋局限在了社會層面上,難以對其深層次的內(nèi)涵進行解讀,失于片面化。而本文認為,這段話表達的意思與孟子的仁義觀念、仁政思想相聯(lián)系,君不僅指君主而且指君位。只有在為民這一點上,君主才有存在的合理性,而民為貴的實質(zhì)則是人為貴。

一、民為貴的實質(zhì)是人為貴

首先,孟子具有明確的性善觀。他認識到,牛之性不同于犬之性,人之性不同于牛之性,人具有自身的特殊性,而這個特殊性就是人的知覺以及羞恥、惻隱、是非、善惡之心。因此,孟子說,“人性之善也,猶水之就下也”。這就充分肯定了人性的善,從理論的層面為“人為貴”的提出奠定了基礎(chǔ)。其次,孟子指出了人的可貴性。他說:“人人有貴于己者,弗思耳?!薄啊对姟吩疲骸茸硪跃?,既飽以德。’言飽乎仁義也?!边@是說,仁義是人人所具有的,是人的可貴性所在。而這可貴性也就是天爵。孟子說,“有天爵者,有人爵者”,“仁義忠信,樂善不倦,此天爵也”。仁義即天爵,是天所賦予的,人是生而平等的。而天爵與孟子的天民相聯(lián)系。孟子曾引用伊尹的話說:“予,天民之先覺者也;予將以此道覺此民也?!憋@然,孟子就是以這樣的天民自居的。而天民就是天生的人。從天民、天爵、貴于己者這三點中,即可看到孟子思想中的人為貴的觀點是很強烈的。而社會中的民,也就是天生的民,與自然的人是沒有差別的。所以民為貴,其實質(zhì)即人為貴。再次,孟子由于語境不同,用詞則不同。如《萬章下》中萬章問孟子說:“庶人,召之役,則往役;君欲見之,召之,則不往見之,何也?”孟子說:“往役,義也;王見,不義也。且君之欲見之也,何為也哉?”在這里,人就是民,民就是人??傊?,孟子認為仁的觀念根植于人的內(nèi)心,即“仁也者,人心也”,“夫仁,天之尊爵也,人之安宅也”,由此種思想出發(fā),他認識到了人的可貴性與善性,從而肯定了人存在的意義與不凡。這些就是孟子提出民為貴說的實質(zhì)所在,即人為貴。

二、具體情境中的民為貴

《孟子》開篇與梁惠王的談話中就提出了仁義,提綱挈領(lǐng)、貫穿全書。由此可看出,孟子充滿了對人的愛意。但在書中孟子卻明確表達為民為貴,而非人為貴,這與具體情境有關(guān)。首先,民與君是作為一對概念提出的,具有相對性。其次,這與孟子的生存環(huán)境有關(guān)。孟子生活于戰(zhàn)國時代,禮崩樂壞,列國紛爭,生民涂炭,舊的制度已經(jīng)破壞殆盡,并且“諸侯惡其(禮樂制度)害己也,而皆去其籍”。于是,現(xiàn)實與他的認知產(chǎn)生了極大的矛盾。他要解決這一矛盾,辦法即仿效孔子,周游列國,游說諸侯。這就使民為貴這一說法提出的環(huán)境變得很具體。游說的對象是各諸侯國君主,如果僅說“人為貴”,君主同樣是人,說服力自然會減輕。而此刻的關(guān)鍵是要讓君主認識到民眾的重要性,即沒有了人民,君主就失去了存在的基礎(chǔ)與意義。這正如朱熹所說:“國以民為本,社稷亦為民而立,而君之尊,又系于二者之存亡,故其輕重如此。”也就是說,人民是君主存在的前提。由此,孟子針對具體情況,提出了“民為貴”的說法。其實,民與君在生存的意義上是平等的,但在“春秋無義戰(zhàn)”的現(xiàn)實下,不得不有所權(quán)衡,強調(diào)民的重要性。這里體現(xiàn)的即是孟子的權(quán)衡思想。但孟子是完全站在人民的立場上來說話的,于是進一步強調(diào)說君為輕。這也就是他敢于說“說大人則藐之”,“君之視臣如草芥,則臣視君如寇仇”的原因所在。

三、民為貴觀念下的君主職位觀

在具體情境中,孟子說民貴君輕,使民與君具有了相對性。這除了與仁義思想有關(guān)外,還與其對社會分工的深刻認識有關(guān)。在《有為神農(nóng)之言者許行》篇中,許行認為賢君應(yīng)該與民并耕,而孟子卻駁斥說:“許子必織布而后衣乎?”“許子冠乎?”“自織之與?”“許子奚為不自織?”“許子以釜甑爨,以鐵耕乎?”結(jié)果陳相回答說:“否。以粟易之?!庇谑敲献永^續(xù)問道:“且許子何不為陶冶,舍皆取諸其宮中而用之?何為紛紛然與百工交易?何須子不憚煩?”結(jié)果逼得陳相只好說:“百工之事,故不可耕且為也。”最后孟子趁勢說:“然則治天下獨可耕且為與?有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所為備。如必自為而后用之,是率天下而路也。”于是從事實上肯定了治理天下的合理性,并緊接著用堯舜費心盡力為民辦事的例子,肯定了君主存在的必要性,從而肯定了君位存在的合理性。孟子認識到,社會分工的出現(xiàn)使社會需要管理者、協(xié)調(diào)者,君主治理天下有其必然性。從表面上來看,也就是勞心、勞力的不同。

孟子是長于《詩》《書》的?!渡袝分姓f:“天佑下民,作之君,作之師,惟其克相上帝,寵綏四方?!币簿褪钦f,君主要替天牧民,為民服務(wù)。孟子顯然熟悉于這種思想。而《白虎通》解釋“民貴君輕”時說:“王者所以有社稷何?為天下求福報功。人非土不立,非谷不食。土地廣博,不可遍敬也;五谷眾多,不可一一遍祭也,故封土立社,示有土也。稷,五谷之長,故立稷而祭之也?!备峭怀隽司鞯穆毼蛔饔?。所以(趙岐注)說:“諸侯為危社稷之行,則變置更立賢諸侯。犧牲已成肥,稻粱已成清,祭祀社稷,常以春秋之時;然而其國有旱干水溢之災(zāi),則毀社稷而更置也?!边@是完全站在人民的立場上說話的。所以孟子認為君主應(yīng)該以堯舜為楷模。否則,不與民同樂,率獸食人,以至于殃民,那么君主就會變成獨夫民賊,失去存在的合理價值。此時,人民便可以換掉君主,進行重新選擇,也就是“變置諸侯”與“變置社稷”。所以孟子在文中敢于說“望之不似人君”,“不仁哉,梁惠王也”。他始終是為人民說話的。因此,孟子才對現(xiàn)實中的不公平現(xiàn)象進行了一系列批判。他說:“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸而食人也?!保ā读夯萃酢罚┎⑶遗姓f“五霸”與“今之諸侯”是歷史的罪人。他認為:“爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城。此所謂率土地而食人肉,罪不容于死?!保ā峨x婁》)“今之所謂良臣,古之所謂民賊也。”(《告子》)

四、人民始終是中心

孟子的出發(fā)點與落腳點始終是人民。孟子的民既指自然之人,也指社會之民。他要求統(tǒng)治者愛民,“與民同樂”“制民之產(chǎn)”“省刑罰,薄賦斂”;反對“以政殺人”“率獸食人”,并希望借“保民而王”來打動統(tǒng)治者。孟子之所以強調(diào)民貴君輕,最終目的就是要統(tǒng)治者重視人民,使人民養(yǎng)生送死而無憾。君主只是社會中的一個職位,君主應(yīng)該像堯、舜、文王一樣,實行仁政,王天下?!读夯萃跸隆分姓f:“昔者文王之治岐也,耕者九一,仕者世祿,關(guān)市譏而不征,澤梁無禁,罪人不孥。老而無妻曰鰥,老而無夫曰寡,老而無子曰獨,幼而無父曰孤。此四者天下之窮民而無告者,文王發(fā)政施仁,必先斯四者?!对姟吩疲骸烈痈蝗耍Т藷Κ?。’”又說:“文王視民如傷,望道而未之見?!背藢ξ耐踔镜南蛲菍Ξ?dāng)時君主的諄諄告誡與期盼。

所以,孟子在與君主談話的過程中,十分注重啟發(fā)君主的仁義之心,希望君主能真正做一個仁人。當(dāng)“滕文公問為國”時,他說:“民事不可緩也。《詩》云:‘晝爾于茅,宵爾索;亟其乘屋,其始播百谷?!裰疄榈酪玻泻惝a(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷乎罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?”因此,《孟子》中才有了游說梁惠王、滕文公、齊宣王等時的仁政與王道的諸多談話。孟子一再提到“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣”,也就是使民養(yǎng)生送死無憾。這是他的真正目的所在。

五、結(jié)語

民為貴的實質(zhì)是人為貴。在民為貴的觀念下,在社會分工的基礎(chǔ)上,孟子肯定了君主這一職位存在的必要性。因此君主應(yīng)起管理的作用,為民服務(wù)。也就是說,人是民貴君輕這一觀念的中心,而君位則是實現(xiàn)使民養(yǎng)生送死無憾的關(guān)鍵,所以君主應(yīng)該實行仁政、王道。而縱觀《孟子》一書,其中心其實就是一個“民”字,而這個社會的民,其實就是天生的人。所以與其說其中心是一個“民”字,倒不如說是一個“人”字更為本色。而這個“人”字,也正是孟子倡導(dǎo)仁義的中心所在。結(jié)合當(dāng)今時代主題來看,每一個國家設(shè)官分職的意義與目的,與孟子的論述不謀而合。

[1]孟子注疏·十三經(jīng)注疏本[M].北京:中華書局,1980.

[2]論語注疏·十三經(jīng)注疏本[M].北京:中華書局,1980.

[3]周淑萍.兩宋孟學(xué)研究[M].北京:人民出版社,2007.

[4]姚永概.孟子講義[M].合肥:黃山書社,1999.

作者:馮茂民,碩士,畢業(yè)于山西大學(xué)文學(xué)院。

編輯:曹曉花 E-mail:erbantou2008@163.com

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