動物能幫助

自閉癥兒童更好交流

美國疾病控制和預防中心的研究人員對布里斯班州小學的99名5～13歲的兒童進行了觀察。在這些孩子中，有些是自閉癥，有些不是。所有孩子和兩只豚鼠進行接觸的情況都受到了監(jiān)視。研究人員注意到，大家在和豚鼠一起玩玩具時，自閉癥兒童更容易與同齡人交流，他們看著豚鼠的臉并和其他兒童、成年人進行身體接觸沒有任何障礙。

“動物的存在似乎鼓勵自閉癥兒童的社會互動行為?！毖芯繄蟾娴淖髡?，澳大利亞昆士蘭大學的博士候選人瑪格麗特告訴記者：“在孩子們進行游戲時，或者在家庭活動時加入一只小動物，可能是一種鼓勵兒童社會化的有效方式。當然，這種方式對成年人同樣有效。”他補充道，“當孩子們都忙于接觸動物時，會比玩玩具時多出55%的社會行為?！?/p>

研究人員稱，學校的課堂會給孩子特別大的壓力，自閉癥兒童要融入班級是很費力的事情。如果小動物的存在能降低這種壓力，那么自閉癥兒童就會感覺更自在，更容易與他人進行互動和對他人敞開胸懷。

（何光偉）

愛做白日夢記憶力更強

美國威斯康星大學心理學家丹尼爾·萊文森帶領研究人員從校內征募年齡為18歲～65歲的志愿者，要求他們執(zhí)行一些簡單任務，比如每呼吸一次按一下按鈕，或者在鍵盤上敲出計算機屏幕上顯現的字母。研究人員認為，這類任務非常簡單，志愿者容易走神。

測試結果顯示，所有志愿者完成任務情況良好，執(zhí)行簡單任務時承認走神多的志愿者在工作記憶能力測試中得分更高。

研究人員之一、德國認知與腦科學研究所喬納森·斯莫爾伍德表示：“我們的研究結果顯示，人們在日常生活中常做各種規(guī)劃，有時在公共汽車上，有時在騎車上班的路上，有時在淋浴時，這些可能都由工作記憶支持。他們的大腦努力把資源調配給最具壓力的事情。”

斯莫爾伍德說：“看來，這項研究顯示的是，當任務環(huán)境并非特別困難，人們就有額外的工作記憶資源用于思考手頭任務之外的其他事情?！?/p>

心理學家認為，這項研究結果的實際應用之一就是幫助想要忘卻某些事情的人。心理學家建議：如果想擺脫某些思緒，最好回憶一件久遠的事情;想停止某些想法，最好的辦法是想想其他事情，尤其是發(fā)生在許久之前，或者文化差異大、空間距離遠的事。

（張士群）

記憶具有選擇性

最新研究發(fā)現，人們在記憶過程中，即使是記一些最簡單的細節(jié)，可能也需要開啟“記憶按鈕”。美國賓夕法尼亞州的研究發(fā)現，相對于傳統(tǒng)看法，記憶力其實具有選擇性?！皞鹘y(tǒng)觀念認為，人們會記住他們注意的事物的具體細節(jié)，但我們的試驗發(fā)現這不一定是對的?！毙睦韺W助教布拉德博士說道，“我們發(fā)現在有些情況下，當人們沒有刻意去記憶時，即使是簡單的碎片信息也很難被記住。”

在這次試驗中，布拉德博士和心理學博士后陳慧（音）對100名大學本科生的記憶力進行了測試。學生被分為幾個小組，每一個小組記憶不同的信息，比如數字、字母、顏色。

在試驗中，屏幕上會出現一個正方形，每個角有一個字符——如三個數字和一個字母，學生們需要說出哪一個角上是字母。字符顯示一定時間后消失，學生需要說出字母之前所在的位置。研究者說，這部分試驗很簡單，接受測試的大學生幾乎沒有犯錯。幾次重復試驗后，學生會被問到一個意料之外的問題，以探究他們對之前找字母位置的信息的記憶情況：屏幕上會出現4個字母，學生要認出之前出現的那個。這次，只有25%的學生能夠認出正確的字母。研究者指出，這和隨意猜的概率一樣。在學生被要求找出奇數、普通數字和顏色的時候出現了類似的結果。

“這個結果令人驚訝，因為傳統(tǒng)注意力理論是，當人們注意到一個具體的信息時，這個信息會儲存在記憶中，因此，參與者在這個記憶試驗中應當表現得更好?！辈祭虏┦空f道。

陳慧和布拉德將他們觀察到的這個現象稱為“屬性失憶”。即在參與測試時，剛用到的信息一秒后便無法記得并具體闡述內容的現象?！拔覀冊谝馔鈫栴}中問的信息是試驗的關鍵。因為我們剛剛問過?！标惢壅f，“這跟他們的測試是相關的?！?/p>

意外試驗過后的試驗中，研究者重復了同樣的問題，不同的是這次問題是已知的。他們稱，參與者這次表現得尤其好，在不同試驗中，正確率高達65%～95%。

通過這項試驗研究者發(fā)現，在決定記憶某項事物時人們的預想很關鍵，即使是對于那些他們剛接觸過的信息而言?！斑@么看來記憶就像是一臺攝像機，”布拉德說，“如果你不按攝影鍵，它便不會記住鏡頭所看到的東西。但是如果你按的話——比如你知道你需要記憶的內容——那么信息就被存儲下來了?！?/p>

布拉德和陳慧均表示，選擇性記憶存儲可能是一種有用的適應行為，因為它保護大腦不被那些可能并不重要的信息影響。研究者決定進一步試驗，研究人們是否知道他們自身的記憶缺失。

（李久欣）

你家寶寶精力過剩嗎？

美國兒童教育專家瑪莉·科爾卡博士從事的一項專題研究顯示，在學齡前幼兒中，精力過剩所占比例不小于10%。孩子精力過剩的具體表現因人而異，大多聰明好動、反應靈敏、好奇心強、感情豐富的孩子，往往比一般同齡孩子更為頑皮。其中不少精力過剩的孩子還因為太過頑皮，被父母或老師認為是“朽木不可雕”，認為是“差生”。專家指出，對精力過剩的孩子要因勢利導，不可任其自然發(fā)展。

研究顯示，寶寶的精力過剩主要受遺傳因素影響，他們體內一種內分泌腺素——腎上腺素的成分明顯高于普通孩子。專家們還驚奇地發(fā)現，比起其他孩子來，精力過剩的寶寶所承受的心理壓力往往高得多。原因很簡單：他們表現出來的好動、好問和淘氣往往會被大人們視為“不聽話”或“不規(guī)矩”。此外，過剩的精力由于找不到正常、足夠的渠道發(fā)泄，寶寶還常會處于一種類似青春期少年才有的煩躁、焦慮等不平衡的心理狀態(tài)之中。

所以，面對精力過剩的寶寶，媽媽千萬不要輕易用“調皮”“討人厭”之類評語給寶寶貼上負面的評價標簽。媽媽應該更理解他，幫助他，引導他把充沛的精力以健康的方式宣匯出來。研究者建議，發(fā)現寶寶精力過剩，媽媽可以這樣做：

1.適當加大他的運動量 讓精力過剩的寶寶多運動，既可促進他的身體健康，也可幫助他消耗過剩的精力，獲得機體的舒暢感與心理平衡。

2.給他一些障礙 不論是在家里，還是在幼兒園里，爸爸媽媽或老師可以讓他參與比同齡人更需要體力、智慧的活動和游戲，或向他提出較難的問題。這樣既可以讓他的精力得到良好的宣泄，又可以讓他避免盲目自大。

3.鼓勵他與大孩子為伴 如果寶寶精力過剩，讓他與比他大兩三歲的大孩子為伴是一種明智之舉。這樣可更好地滿足他的求知欲，相對大強度的活動也可讓他得到體力的宣泄。

4.保護他的獨立性 精力過剩的寶寶往往較早熟，讓他早些體會獨立性也很重要，否則過多的干涉與限制特別容易激發(fā)精力過剩寶寶的反抗。

5.擴大他的視野 經常帶他去博物館、圖書館、植物園等地方，讓他過剩的精力有足夠的渠道發(fā)泄，又可培養(yǎng)他健康的愛好，使得他的心靈有廣闊的發(fā)展空間，而不是任由過盛的精力支配著盲目發(fā)泄，從而導致寶寶性格粗魯、內心粗糙。

6.和他建立更親密的親子關系 如果你的寶寶常處于精力過剩的狀態(tài)中，你更應注重和寶寶建立親密關系，理解他的優(yōu)點與弱點，在他煩憂時更好地幫助他。這樣可以幫助他大大減輕心理壓力。

（邵芳）

保證身姿端正有助心情愉悅

“站沒站相，坐沒坐相”不僅看起來沒精神，還會影響到你的心情。日前，美國《生物反饋》雜志發(fā)布的一項最新研究成果顯示，走路或坐著時如果姿勢過于懶散邋遢，不僅會覺得體力下降，還容易產生抑郁情緒。該研究結果對學業(yè)壓力沉重的中學生亦有警示意義。

研究人員召集了110名參試者，讓其中一半人采用懶散的姿勢走過走廊，另一半人則采用蹦跳的姿勢，并對自己的情緒和體力水平進行評價。之后，這兩組參試者再互換走路姿勢。結果顯示，姿勢懶散的受試者體力下降、情緒消極，而采用蹦跳姿勢的受試者會出現體力上升和情緒愉快的積極感覺。

美國舊金山州立大學健康教育學教授艾瑞克·派伯博士認為，試驗證明情緒會受到日常生活中多方面因素的影響，包括體態(tài)和行走姿勢。對于繁忙的現代人來說，坐著時要保證端正的姿勢，每工作20分鐘騰出20秒做做伸展運動，不僅能減輕疲勞感，還能促進血液循環(huán)，恢復體力和改善情緒。

（肖智）

像父母的孩子更受寵

父母容易偏心，是個公認的事實?？赡阒溃改笗珢墼鯓拥暮⒆訂?？

日前，美國加州大學戴維斯分校人類和社會發(fā)展學教授凱瑟琳·孔戈爾等開展的一項調查發(fā)現，65%的母親和70%的父親承認自己偏心。在偏向喜歡誰的問題上，很多父母表示喜歡家里最大的孩子，長得漂亮，或者相對較弱，比如患有疾病、身體差的孩子。

此外，研究者還發(fā)現，如果孩子的外貌，或者某種行為更像自己的父母，也更容易受到寵愛，比如敏感的母親偏愛具有詩人氣質的兒子，從商的父親偏愛讀經濟學的女兒等。這種現象可能與人們與生俱來的“自戀情結”有關，你不可能復制自己，當看到一個行為舉止與自己很相似的孩子時，自然容易產生好感。

（劉遠航）

【編輯：陳彤】