沈陽工學(xué)院 崔君平 魯梅
基于自然資源與環(huán)境價(jià)值理論的綠色會(huì)計(jì)研究①
沈陽工學(xué)院 崔君平 魯梅
當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)利益最大化帶來了資源和環(huán)境危機(jī)。自然資源對(duì)人們的生產(chǎn)生活起著舉足輕重的作用,如果沒有自然資源,人類就無法生存;如果沒有自然資源,社會(huì)正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)也無法開展。環(huán)境價(jià)值理論是對(duì)環(huán)境資源價(jià)值進(jìn)行較為合理和科學(xué)的計(jì)量,在最小環(huán)境成本下滿足最大化的生產(chǎn)和消費(fèi)需求,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)化進(jìn)程。本文基于自然資源與環(huán)境價(jià)值理論對(duì)綠色會(huì)計(jì)存在的問題進(jìn)行分析研究,并提出合理解決的建議。
自然資源 環(huán)境價(jià)值 綠色會(huì)計(jì)
1.1自然資源的內(nèi)涵
自然資源指的是在其原始狀態(tài)下就有價(jià)值的自然物,并且在一定環(huán)境和條件下可以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。它并不是加工制造而成的產(chǎn)物,而是通過簡單的收集和提練就可以獲得。礦藏、土地、氣候、水等資源都是自然資源的典型代表。
自然資源對(duì)人們的生產(chǎn)生活起著舉足輕重的作用,如果沒有自然資源,人類就無法生存;如果沒有自然資源,社會(huì)正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)也無法開展。
1.2環(huán)境價(jià)值理論的內(nèi)涵
環(huán)境價(jià)值理論是在自然資源價(jià)值的基礎(chǔ)上提出的,具體指的是環(huán)境對(duì)于人類的生存和發(fā)展有哪些作用和意義。其具體價(jià)值體現(xiàn)在自然資源對(duì)于人類生產(chǎn)生活的方方面面,如生活、道德、藝術(shù)等價(jià)值。簡單的說來,環(huán)境代表資源,資源創(chuàng)造價(jià)值。
環(huán)境價(jià)值理論是對(duì)環(huán)境資源價(jià)值進(jìn)行較為合理和科學(xué)的計(jì)量,在最小環(huán)境成本下滿足最大化的生產(chǎn)和消費(fèi)需求,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)化進(jìn)程。
1.3綠色會(huì)計(jì)的內(nèi)涵
綠色會(huì)計(jì)是基于環(huán)境資源和生態(tài)文明建設(shè),以相關(guān)環(huán)境資源管理和補(bǔ)償?shù)姆煞ㄒ?guī)等為依據(jù),主要依靠貨幣資源來測量自然資源的消耗,反映與環(huán)境相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督活動(dòng),幫助做出環(huán)境會(huì)計(jì)決策,最終實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的雙重目標(biāo)。
綠色會(huì)計(jì)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)背景下,會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支,綜合考慮了會(huì)計(jì)問題、環(huán)境問題、社會(huì)問題三方利益如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2.1綠色會(huì)計(jì)人員的環(huán)境意識(shí)有待提高
當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而我們?yōu)榇烁冻龅氖黔h(huán)境急劇惡化的沉重代價(jià)。與此同時(shí),人們的環(huán)境意識(shí)沒有得到提高、環(huán)保理念沒有得到培養(yǎng)。
由于歷史和現(xiàn)實(shí)的各種原因,我國的綠色會(huì)計(jì)發(fā)展較晚,相關(guān)綠色會(huì)計(jì)從業(yè)人員的“環(huán)境教育”起步也處于落后狀態(tài),至今還缺少專門的綠色會(huì)計(jì)教育課程和相關(guān)教學(xué)資料,再加上社會(huì)對(duì)環(huán)境的教育面不廣,大家的環(huán)境觀念本身薄弱,由此造成綠色會(huì)計(jì)人員的環(huán)保意識(shí)不高,在一定程度上阻礙了在自然資源與環(huán)境價(jià)值理論下綠色會(huì)計(jì)的健康和長遠(yuǎn)發(fā)展,如何提高綠色會(huì)計(jì)人員的環(huán)保意識(shí)是我們接下來要探討的問題。
2.2綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制有待完善和落實(shí)
目前,中國綠色會(huì)計(jì)的起步晚,所以在相關(guān)的理論研究和實(shí)踐推行上都處于落后階段。有關(guān)的綠色會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制不夠完善,即使已經(jīng)開始建立相關(guān)的綠色會(huì)計(jì)管理制度,但由于缺乏相關(guān)的可行性實(shí)施方案,不能形成一個(gè)完善的綠色會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制。相關(guān)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)又消極怠工,致使僅有的綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督政策等也不能真正落到實(shí)處。
后期的綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制建設(shè)又缺乏中央政府的大力推動(dòng),使得綠色會(huì)計(jì)領(lǐng)域人才緊缺,綠色會(huì)計(jì)研究領(lǐng)域出現(xiàn)集權(quán)效應(yīng),其管理監(jiān)督機(jī)制的建立和完善只停留在少數(shù)專業(yè)人員的研究中,不能多元化地吸收各方意見。
我國綠色會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制出現(xiàn)了前期不足,后期不進(jìn),虛說多、實(shí)做少,不能及時(shí)落實(shí)的危機(jī)。這些束縛了綠色會(huì)計(jì)的前進(jìn)動(dòng)力。
2.3綠色會(huì)計(jì)的資源環(huán)境面臨困境
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展至今,部分原材料、能源等自然資源消失殆盡。資源日益枯竭的現(xiàn)狀對(duì)綠色會(huì)計(jì)的發(fā)展造成了約束,該條件下的自然資源物質(zhì)已經(jīng)不能滿足綠色會(huì)計(jì)的正常需求。與此同時(shí),相關(guān)的綠色會(huì)計(jì)資源也因缺乏共享平臺(tái)也不能得到很好地利用和循環(huán),造成不同地域的綠色會(huì)計(jì)資源不能及時(shí)共享。
環(huán)境保護(hù)的缺位帶來的資源環(huán)境困境成為綠色會(huì)計(jì)前進(jìn)道路上的又一絆腳石,資源枯竭和環(huán)境污染使得綠色會(huì)計(jì)在管理和建設(shè)上寸步難行。日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題與綠色會(huì)計(jì)的高效、清潔、環(huán)保等宗旨格格不入。
3.1不斷提高綠色會(huì)計(jì)人員的環(huán)境意識(shí)
百年大計(jì),教育為本。教育作為人類傳播文明的智慧產(chǎn)物,在綠色會(huì)計(jì)人員環(huán)保意識(shí)不高的危機(jī)下,自然而然地需要承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀?、保護(hù)自然的重責(zé)。
學(xué)校是培養(yǎng)綠色會(huì)計(jì)人才的搖籃,自然也是傳授環(huán)保知識(shí)的主渠道。雖然我國的環(huán)保教育體系還不夠完善,但實(shí)際上我們的環(huán)保知識(shí)并不狹隘,甚至是廣泛而全面的,它們往往蘊(yùn)藏在各科的知識(shí)體系中,環(huán)保教育是一門涵蓋各科的綜合教育。所以學(xué)??梢猿浞掷眠@個(gè)特點(diǎn),在不同的課堂上傳播環(huán)保教育,從不同學(xué)科和角度滲透環(huán)保意識(shí),多多開展環(huán)保公益活動(dòng),成立相關(guān)環(huán)保社團(tuán)組織,致力于在社團(tuán)的輕松自由氛圍中獲取環(huán)保理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),自主提高環(huán)保意識(shí),這樣既不至于引來大家對(duì)單一途徑學(xué)習(xí)綠色環(huán)保知識(shí)的反感,相對(duì)接受多元化教育的學(xué)生來說也易于接受,同時(shí)又能達(dá)到提高綠色會(huì)計(jì)人員環(huán)境意識(shí)的目的。
相關(guān)部門可以適當(dāng)開展綠色會(huì)計(jì)環(huán)境宣傳主題活動(dòng),加深綠色會(huì)計(jì)人員的環(huán)保意識(shí)。通過參與系列活動(dòng),使綠色會(huì)計(jì)人員明白環(huán)境對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要作用,能夠真正從現(xiàn)在、從身邊、從小事做起,培養(yǎng)自身的環(huán)保意識(shí),用自己的雙手去保護(hù)和捍衛(wèi)我們共同的家園,去發(fā)展和開辟綠色會(huì)計(jì)的新天地。
有關(guān)學(xué)者可以開展相關(guān)綠色會(huì)計(jì)環(huán)境的研究,進(jìn)行相關(guān)綠色會(huì)計(jì)的科研學(xué)術(shù)討論會(huì),在自己的研究中逐步提高自身環(huán)境意識(shí),這也不失為一種培養(yǎng)綠色會(huì)計(jì)人員環(huán)境意識(shí)的有效途徑。同時(shí),相關(guān)綠色會(huì)計(jì)的專家教授的權(quán)威性和社會(huì)地位較高,他們的環(huán)保行動(dòng)和教育更能激發(fā)會(huì)計(jì)人員乃至社會(huì)公眾的環(huán)保意識(shí)。
3.2全面完善和落實(shí)綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制
綠色會(huì)計(jì)的管理監(jiān)督需要全民參與,通過社會(huì)學(xué)術(shù)理論人士、相關(guān)立法機(jī)構(gòu)、執(zhí)法部門的理論建設(shè)、組織、宣傳和執(zhí)法活動(dòng),才能全方位、多角度地完善綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制。
在社會(huì)這個(gè)大家庭中,不乏掌握了前沿綠色會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能的綠色會(huì)計(jì)專業(yè)人員,他們對(duì)綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制的發(fā)展具有獨(dú)到的見解和建議,對(duì)于檢測綠色會(huì)計(jì)的相關(guān)監(jiān)督機(jī)制的漏洞更有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以相關(guān)機(jī)制建設(shè)部門應(yīng)該重視這些人才,在完善和落實(shí)綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制的過程中廣泛接納社會(huì)各界人士的專業(yè)意見。
綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制的建立是一方面,具體落實(shí)也是一大難點(diǎn),這需要相關(guān)執(zhí)法部門的配合,加大執(zhí)法力度。在相關(guān)綠色會(huì)計(jì)法制體系不夠完善的條件下,貫徹落實(shí)相關(guān)監(jiān)督機(jī)制需要智慧。這需要執(zhí)法部門能夠具體問題具體分析,在總結(jié)以往一般會(huì)計(jì)監(jiān)督管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做到舉一反三、隨機(jī)應(yīng)變,靈活運(yùn)用有限的綠色會(huì)計(jì)管理監(jiān)督機(jī)制資源,實(shí)現(xiàn)機(jī)制與實(shí)際相結(jié)合,最大限度地發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的作用。
3.3發(fā)展循環(huán)資源,營造良好的綠色會(huì)計(jì)環(huán)境
其實(shí)環(huán)境問題不是最近才出現(xiàn)的,但直到今天,日益惡化的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)開始對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生消極影響,慢慢成為相關(guān)綠色會(huì)計(jì)專業(yè)前進(jìn)道路上的絆腳石,我們才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。
如何幫助綠色會(huì)計(jì)走出面臨的資源環(huán)境,這需要從綠色會(huì)計(jì)自身資源和外部資源兩方面改進(jìn)。
在外部資源方面需要綠色會(huì)計(jì)人員對(duì)原材料、能源等物質(zhì)在產(chǎn)品生命周期跨度內(nèi)發(fā)生的物量變化進(jìn)行有效的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告,并利用現(xiàn)有的綠色會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行可靠的分析與準(zhǔn)確的定位評(píng)價(jià),幫助企業(yè)利用現(xiàn)有的高科技技術(shù),一方面改變能源利用方式,提高能源利用率,同時(shí)利用先進(jìn)技術(shù)水平不斷開發(fā)適合社會(huì)前進(jìn)、適合我們生存的循環(huán)資源,例如綠色能源、太陽能、潮汐能等,爭取在環(huán)境友好的前提下,實(shí)現(xiàn)利潤的最大化,效益的最大化。
針對(duì)綠色會(huì)計(jì)自身的資源問題,我們一直致力于資源友好型、可持續(xù)化社會(huì),本著這一目標(biāo),我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)建立綠色會(huì)計(jì)資源共享平臺(tái),幫助不同領(lǐng)域的綠色會(huì)計(jì)人員溝通和交流,提高綠色會(huì)計(jì)資源的利用率,實(shí)現(xiàn)綠色會(huì)計(jì)信息資源的可持續(xù)化,為綠色會(huì)計(jì)的發(fā)展?fàn)I造良好而舒適的會(huì)計(jì)環(huán)境。
當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,一味追求經(jīng)濟(jì)利益最大化造就的是人類生存環(huán)境的惡化、有限資源的枯竭。本文以自然資源與環(huán)境價(jià)值理論作為研究的新背景,具體分析在此環(huán)境下的綠色會(huì)計(jì)發(fā)展將迎來哪些機(jī)遇,又將面臨哪些挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)觀點(diǎn)涉及會(huì)計(jì)學(xué)、環(huán)境學(xué)、社會(huì)學(xué)等眾多學(xué)科,從不同角度分析綠色會(huì)計(jì)存在的問題,并且結(jié)合綠色會(huì)計(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,實(shí)時(shí)提出解決綠色會(huì)計(jì)存在的問題的解決建議,希望對(duì)綠色會(huì)計(jì)的發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。
縱觀全局,在綠色會(huì)計(jì)得到建立和發(fā)展的今天,相關(guān)資源和環(huán)境問題初現(xiàn)端倪,這是對(duì)我們的綠色會(huì)計(jì)建設(shè)提出的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)綠色會(huì)計(jì)的環(huán)境保護(hù),不斷提高綠色會(huì)計(jì)人員的環(huán)保教育,是我們義不容辭的責(zé)任。環(huán)境和資源問題制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不利于人與自然的和諧共處,不利于生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的協(xié)調(diào)共進(jìn)。盡我們所能,促進(jìn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的深層融合與發(fā)展,積極推動(dòng)綠色會(huì)計(jì)這一現(xiàn)代會(huì)計(jì)新型分支的創(chuàng)立與發(fā)展,盡可能地保證環(huán)境質(zhì)量和提高會(huì)計(jì)績效是我們共同的追求和目標(biāo)。
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F275.2
A
2096-0298(2015)10(c)-070-03
①2014年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目——基于環(huán)境績效理論的綠色會(huì)計(jì)研究(L14AGL007)階段研究成果;2015年遼寧省教育廳科學(xué)研究一般項(xiàng)目——基于自然資源與環(huán)境價(jià)值理論的綠色會(huì)計(jì)研究(W2015301)階段研究成果。
崔君平(1967-),男,遼寧沈陽人,沈陽工學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)教研室,博士,高級(jí)會(huì)計(jì)師,中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師,主要從事會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)精細(xì)化管理方面的研究;
魯梅(1994-),女,浙江嘉興人,沈陽工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科在讀。