摘要：《童年情景》是舒曼鋼琴套曲中的杰作，十三首不凡的小歌曲描繪了各自帶有鮮明色彩的故事，展現(xiàn)了成年人美好的時(shí)光記憶以及對(duì)童年時(shí)期的留戀。

關(guān)鍵詞：舒曼 鋼琴套曲 童年情景 演奏技法

舒曼作品的旋律主要是由方正的二四八小節(jié)樂句來構(gòu)架，中間范圍鋼琴的音調(diào)組成冷靜，表現(xiàn)出非常溫暖微妙的線條，所表達(dá)的如同“朗誦詩”般耐人尋味。多變的方式最大限度避免了聆聽者耳朵乏味，多元化色彩進(jìn)一步加深了聽眾印象。其作品韻律和節(jié)奏重音的二選一呈現(xiàn)出強(qiáng)烈不安分特性。兩拍和三拍節(jié)奏在《童年情景》最常見，三拍代表靈動(dòng)，二拍象征進(jìn)行中的神韻。切分和附點(diǎn)節(jié)奏是最明顯的特點(diǎn)，包含前后附點(diǎn)和變形，《奇怪的故事》是附點(diǎn)特色的典型代表作，兩只手同時(shí)從一個(gè)節(jié)奏出發(fā)，小附點(diǎn)八分音符成為休止符，近乎完美的表現(xiàn)出孩子們對(duì)新鮮事物的好奇狀態(tài)?！赌抉R游戲》與《過分認(rèn)真》是切分節(jié)奏的典型代表作，其中《過分認(rèn)真》是從右手弱起，此曲運(yùn)用持續(xù)切分來展現(xiàn)旋律特點(diǎn)，通過每小節(jié)尾部和次小結(jié)起始形成連線，一氣呵成。其和聲轉(zhuǎn)位和弦的頻繁使用產(chǎn)生和聲外音的效果，外音的擴(kuò)張使音樂產(chǎn)生飄渺性?！锻昵榫啊返娜焙逗吐曌罹咛攸c(diǎn)，帶有缺憾性的和聲展現(xiàn)了音樂獨(dú)有的魅力。有三首曲子在《童年情景》尾部有著明顯和聲缺憾性處理，《孩子入睡》是其杰作之一，整個(gè)小曲采用e小調(diào)，收尾筆沒有圍繞主和弦展開，而是進(jìn)緊扣下屬和弦?？傮w感覺曲有盡而意無窮，近乎完美的展現(xiàn)了孩子睡夢(mèng)中延續(xù)的真實(shí)存在。

1.《異國和異國的人們》。此曲的背景由中聲部襯托主旋律，接連不斷的三連音要注意彈得靈巧勻稱，低聲部的八分音符要用指尖觸鍵，彈奏的要像弦樂撥弦一樣，使其充分發(fā)揮和聲的效果。

2.《奇怪的傳說》。小節(jié)首拍的落滾與第三拍的彈奏是重中之重，首拍要輕巧靈活，好似人與人之間的交談，手腕揚(yáng)起落下的輕盈表達(dá)。修飾音要注意手指的位置放低，不可顯得笨重。四次落滾交替出現(xiàn)時(shí)要逐漸加強(qiáng)，一直到第四組重音落音結(jié)束。

3.《捉迷藏》。孩子們玩笑嬉戲的場(chǎng)面通過手指來回跳躍的頓音展現(xiàn)，演奏過程中萬不可忽略表情記號(hào)的作用，突強(qiáng)之后有急速轉(zhuǎn)弱的瞬間，跳音要帶有靈巧特色，凸顯獨(dú)有的顆粒性，小臂松弛后運(yùn)用指尖優(yōu)勢(shì)快速產(chǎn)生反應(yīng)，四指與小指重音的表達(dá)要到位，特別留意四位指尖動(dòng)作的速度性。左手滑動(dòng)距離較遠(yuǎn)，難度較大，這時(shí)要凸顯根音的重要性，把握好手指重心。

4.《孩子的請(qǐng)求》。演奏過程中要重視高聲部旋律樂句的流暢性，必要時(shí)要做棗胡狀的旋律波動(dòng)，把握好輕重，留意整個(gè)曲子的緩急，雙手在中部時(shí)要注意姿勢(shì)美觀性，發(fā)揮手腕優(yōu)勢(shì)，左手根音要凸顯明顯差異，指肚表現(xiàn)緩慢性柔美。

5.《心滿意足》。彈得要厚實(shí)有共鳴，注意情緒控制，二次轉(zhuǎn)慢之后D大調(diào)向F大調(diào)轉(zhuǎn)變，上三度展現(xiàn)音樂高潮部分，凸顯作者喜悅的內(nèi)在活動(dòng)。留意手指主要力量集中在旋律位置，發(fā)揮指尖優(yōu)勢(shì)，抓住琴鍵，雙音時(shí)要緊靠琴鍵，對(duì)整首曲子旋律有一合適的控制把握。

6.《重要事件》。演奏中要留意小指和左手的使用，旋律線條保持一定流暢性，符合右手旋律一體特征，附點(diǎn)節(jié)奏表達(dá)準(zhǔn)確，重音避免跳音現(xiàn)象出現(xiàn)，下手要果斷堅(jiān)決。B段的左手表現(xiàn)的是主旋律，首段首節(jié)表現(xiàn)要恰當(dāng)，八度高音演奏要重視手掌支撐的重要性，小臂要靈活來回轉(zhuǎn)換。

7.《夢(mèng)幻曲》。第一樂句以手肚觸鍵為主，應(yīng)用柔美音色，使聽者進(jìn)入仿佛夢(mèng)鄉(xiāng)，第二句力度加強(qiáng)，演奏不宜過快，運(yùn)用踏板來豐富屬于旋律的和聲色彩。第三句要通過g小調(diào)營造緊張感覺，而第四句要離向降B大調(diào)，惋惜的情感要區(qū)別于起始段所表達(dá)的幸福。

8.《在壁爐旁》。演奏過程中要重視右手控制旋律突出的作用，左手根音恰當(dāng)表現(xiàn)，B段是重點(diǎn)，根音要保持持續(xù)性，到次章結(jié)束。特別注意小指的聲段要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，不能埋沒，輔助旋律依舊要居于主要位置。此曲聲部跨越程度大，高聲與低聲部要鮮明對(duì)比，中聲部控制好旋律的清晰度。

9.《木馬游戲》。演奏時(shí)，右手要時(shí)刻保持站立性，這樣重音才會(huì)避免沉重問題。中聲部要注重視低聲部出現(xiàn)的持續(xù)音，觸鍵要靈活，小指指尖要發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，緊靠琴鍵。此曲五到八小節(jié)劃分為第二樂句，其中中聲部的旋律主要由左手來表現(xiàn)，手指的律動(dòng)要偏向于中聲部的表達(dá)，根音保持原來的姿態(tài)不變，二者聲音上要區(qū)別開來。左手的根音下行要著眼于九到十六小節(jié)上，而十三小節(jié)的根音要通過左手級(jí)下行來達(dá)到八度跳躍的目的，在曲子高潮來臨之前循序漸進(jìn)。

10.《過分認(rèn)真》。節(jié)拍的流暢性是這首小曲演奏的主要前提，注重曲子之間分段的延長(zhǎng)與減慢符號(hào)，延長(zhǎng)的時(shí)間適當(dāng)把握，它與下個(gè)樂句之間的休止標(biāo)注明確，當(dāng)做“呼吸”來控制休止，低聲部位就如同是畫面的背景一樣，渲染著孩子們的表情，烘托氣氛。

11.《驚嚇》。詞小曲的旋律由右手起始，左手擔(dān)任音樂緊張段的半音下行，好似幻想世界的妖魔悄然入室，準(zhǔn)備抓走孩子們。接著在B小段本該弱起的拍子上給以重音展現(xiàn)，突破了傳統(tǒng)四二拍的節(jié)奏旋律，以表現(xiàn)孩子們受到突如其來的驚嚇?biāo)宫F(xiàn)的恐懼情感。

12.《入眠》。A段的曲調(diào)是建立在b音基礎(chǔ)上的，圍著它展開，就像是母親哼唱的小曲。在演奏的過程中，要注重以弱調(diào)為主，八分附點(diǎn)音符重音要恰當(dāng)把握，就如同是彼此對(duì)話一樣，小指頭在鍵盤上來回“推”，雙手交織的景象演繹一幅旋律靈動(dòng)的美。

13.《詩人的話》。彈奏過程中，要注意和弦在此部位的穩(wěn)扎穩(wěn)打，都要像是做足準(zhǔn)備后才往下按，把高聲部的位置要充分的表現(xiàn)出來，樂句具有上下起伏性。B段比較少，僅僅占了單個(gè)樂句的時(shí)長(zhǎng)，只有一個(gè)樂句的長(zhǎng)度，但其用別樣的方式詮釋了曲子韻律，具有較強(qiáng)音樂表現(xiàn)力。這部分屬于作者內(nèi)心深處的表達(dá)，在彈奏過程中，要仔細(xì)彈出譜子上每個(gè)音符，展示其獨(dú)有的魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝小河.關(guān)于舒曼《童年情景》的演奏示意[J].黃鐘，2000，（01）.

[2]孟竹.舒曼鋼琴套曲《童年情景》的作品風(fēng)格與演奏技法[J].大舞臺(tái)，2015，（03）.

作者簡(jiǎn)介：

[1]孫紅丹：沈陽音樂學(xué)院附中，副教授。