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慕課

可以發(fā)現(xiàn)，慕課不同于傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育，也不完全等同于近期興起的網(wǎng)絡(luò)公開課。在慕課模式下，大學(xué)的課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗與進(jìn)程管理、師生互動過程等被完整地、系統(tǒng)地在線實現(xiàn)。業(yè)界甚至認(rèn)為慕課對高等教育具有革命性意義，不僅學(xué)習(xí)者能以極低的成本享受全球優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)校也可通過該模式進(jìn)行資源互補(bǔ)、提高課程質(zhì)量。

目前，國外已有眾多的MOOC平臺，如美國著名的MOOC三巨頭Coursera、Udacity、edX，這些平臺上集合了世界上頂級名校的優(yōu)質(zhì)課程，其中僅Coursera一家已經(jīng)有超過1100萬學(xué)生參與學(xué)習(xí)全球117所大學(xué)提供的897門課程。而在國內(nèi)，教育部于2014年4月29日成立了在線教育研究中心，并開始推廣MOOC模式。高等教育出版社，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)易，高校如清華、上海交通大學(xué)等也已陸續(xù)上線多家MOOC平臺。課程內(nèi)容方面，國內(nèi)以清華、北大等為代表的許多大學(xué)正進(jìn)行著一場MOOC較量，部分高校甚至自掏腰包錄制課程后供課給平臺方。

上海交通大學(xué)的精品課程“數(shù)學(xué)之旅”“中醫(yī)藥與中華傳統(tǒng)文化”在全球性在線課程平臺Coursera上正式發(fā)布。圖為工作人員在展示名師慕課“中醫(yī)藥與中華傳統(tǒng)文化”。

“刷臉”貸款

隨著前海微眾銀行的悄然上線、央行《關(guān)于銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)程開立人民幣銀行賬戶的指導(dǎo)意見》（征求意見稿）的下發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)銀行已經(jīng)不再是離我們非常遙遠(yuǎn)的科技概念，“刷臉”貸款這樣的新奇事可能將很快走進(jìn)我們的生活。

在現(xiàn)有技術(shù)條件下，“刷臉”識別的誤差率已經(jīng)低于肉眼識別的誤差率。只要互聯(lián)網(wǎng)銀行用戶已經(jīng)開立賬戶并錄入個人信用信息和照片，那么在貸款時只要用戶打開手機(jī)中的銀行客戶端，使用手機(jī)的攝像頭對準(zhǔn)自己，并同時使用唇語讀取手機(jī)界面上的內(nèi)容。只要圖像和唇語的識別率達(dá)到八成以上，系統(tǒng)就會直接給出用戶的貸款額度，并可即時將貸款打入用戶賬戶供其進(jìn)行消費。

本欄責(zé)編：張亮 秦丹 何一樂

E-mail： qindan0301@126.com

慕課（MOOC），又叫大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程，是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程教育模式。顧名思義，“M”代表Massive（大規(guī)模），與傳統(tǒng)課程不同，一門慕課課程的學(xué)生動輒就有上萬人；第二個字母“O”代表Open（開放），以興趣為導(dǎo)向，凡是想學(xué)習(xí)的，不分年齡、地域都可以注冊參與學(xué)習(xí)；第三個字母“O”代表Online（在線），學(xué)習(xí)完全在網(wǎng)上完成，不受時空限制；第四個字母“C”代表Course，就是課程的意思。慕課系統(tǒng)會像真正的大學(xué)一樣，使用客觀、自動化的線上學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行隨堂測驗和考試，并頒發(fā)相應(yīng)課程的結(jié)業(yè)證書。