●王素紅
本文簡要介紹英語話題作文的寫作方法。
話題作文是我國初中英語教育考試中十分受歡迎的一種題型,話題作文是圍繞所給出的話題,根據(jù)自己的觀點以及生活中的實際例子、組織相關(guān)的材料從而進行英文寫作,來闡明自己的觀點,表達(dá)自己的建議。話題作文相較于命題作文來講,寫作的空間相對比較大,可以在更大程度上考驗學(xué)生們的思維能力。也正因如此,話題作文的審題十分關(guān)鍵,是作好一篇高質(zhì)量的英語文章的重要前提。審題不僅考驗學(xué)生們的理解能力,發(fā)散思維能力,也需要學(xué)生們擁有比較多的詞匯量以及對于英語句式的理解與掌握的能力。如果不能夠準(zhǔn)確理解話題中所包含的意義,則會出現(xiàn)偏題或者跑題的錯誤現(xiàn)象,這樣,也就會導(dǎo)致英語作文的寫作失敗。由此可見,審題的重要性不容小覷。在我國中學(xué)的英語課堂中,教師們需要對學(xué)生們進行審題以及提取話題含義的相關(guān)訓(xùn)練,這是一個需要積累和感悟的過程,教師們不要急功近利,需要耐心的為學(xué)生們進行輔導(dǎo),久而久之,熟能生巧。
在英語寫作中,一直周而復(fù)始的使用低級詞匯是目前的中學(xué)生的英文作文中最常見的一個現(xiàn)象。而對于最新積累的詞匯,很少有學(xué)生會選擇使用。這種情況嚴(yán)重的導(dǎo)致了學(xué)生們的寫作水平會長期的維持在一個比較低級的層次,止步不前。既然如此,那么教師們應(yīng)該在固定時間內(nèi)對學(xué)生們進行利用新學(xué)的高級詞匯寫作的相關(guān)內(nèi)容的引導(dǎo)和培訓(xùn)。例如,在課堂上學(xué)習(xí)新詞的時候,教師們需要對各個單詞的應(yīng)用語境進行講解,然后用單詞造句,使得學(xué)生們能夠更深入的了解詞匯的含義,與此同時,將與新詞意思相近的低級詞匯和新詞進行總結(jié)歸納,使學(xué)生們學(xué)會如何替換。
例如,對于單詞“great”的使用語句“He is a great captain of a football team.”其中的“great”便可以更換為較高級詞匯“excellent”;或者對于下面這段話“I think I will get many apples from my sister,because I help my sister finish the task that she can not succeed by herself.”根據(jù)以新詞換舊詞,以高級詞匯換低級詞匯的原則,這段話可以改寫為“I believe that I will get plenty of apples from my sister,because I give my sister my hand to carry out the task and finish it that she can not succeed on her own.”這種寫作方法可以很好地向閱卷教師反應(yīng)出寫作學(xué)生的詞匯量,提升英語文章的層次。另外,在課下,教師們也可以為學(xué)生們布置寫作任務(wù),要求必須將新詞用到作文中。最后,教師們可以組織學(xué)生在課堂上進行一些有益的練習(xí)。例如,將全班學(xué)生平均分成若干個小組(以保證每個小組的平均水平不相上下為前提),然后為學(xué)生們提出一個熱點話題,引導(dǎo)學(xué)生們在小組中進行相關(guān)的討論,討論內(nèi)容具體包括:提出話題的主題、針對主題觀點選取實際例子、列作文提綱、進行英文寫作、將文章中的低級詞匯進行更換、將新文章與原文章進行對比再討論等。在學(xué)生討論的過程中,教師需要時刻關(guān)注每一組的進展,對于出現(xiàn)問題的小組,教師需要及時提供引導(dǎo)與幫助,防止討論偏題跑題。最后,每個小組自行選出一個代表將小組的討論結(jié)果相伴及其他學(xué)生以及教師闡述,之后請其他學(xué)生對其進行評價,教師需要在最后進行討論的總結(jié)。這種方法引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)散思維,表達(dá)自己的觀點,從而使得班級中的每一位學(xué)生都能夠參與到課堂討論中來,并進行積極的思考。同時也在很大程度上培養(yǎng)學(xué)生們團結(jié)合作的精神,提高團隊協(xié)作的能力,各個小組之間取長補,達(dá)到共同進步的目的。
在一篇文章中,開頭都是最重要的組成部分之一,良好的開頭能給人以良好的印象,同時也擁有著推動文章發(fā)展的主導(dǎo)作用,因此,第一段落對于文章的整體結(jié)構(gòu)以及質(zhì)量都有著至關(guān)重要的影響。在英語話題作文中,首先要有一個明確的話題主題,一般以簡潔、精煉、切題的開頭為最佳,這種開頭可以向閱卷教師清晰明確地展出自己文章的主題以及觀點。例如,在“說說你對英文寫作的看法”的話題作文中,最好的寫作方式是,開門見山提出觀點:In the point of my view,English writing is a kind of methods that can help students improve their writing skills.對于文章的結(jié)尾,話題作文依然要求簡潔、不拖泥帶水的進行總結(jié),表達(dá)筆者的觀點,形成前后呼應(yīng),再次扣題。