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高中音樂鑒賞如何選擇正確切入點和方法

2015-08-15 00:53河北省灤南縣長寧中學簡偉娟
學苑教育 2015年8期
關鍵詞:鑒賞能力樂器非洲

河北省灤南縣長寧中學 簡偉娟

正確的選擇是成功的關鍵,馬云之所以能夠成為中國新首富與其選擇電子商務有直接關系。假如他和他的同學一樣被酒店聘用,那他充其量是一個酒店高管而已。由此可見,正確的選擇對成功的重要性。我們的音樂鑒賞教學,也需要教師對教學內(nèi)容有正確的切入點和方法,從而增加音樂教學的有效性。

一、音樂鑒賞內(nèi)容的選擇,要注重對學生感情的呵護

音樂鑒賞是通過對學生進行藝術感染和美學熏陶,引導學生形成積極樂觀的生活態(tài)度,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。比如,教師要選擇《貝多芬》《音樂與人生》《京劇大師梅蘭芳》等人文內(nèi)涵豐富的教學內(nèi)容作為賞析內(nèi)容,將音樂活動與人的主體精神聯(lián)系起來,讓音樂活動與人的精神世界聯(lián)系起來,以影響學生的思想、意識、情感,幫助學生形成高雅的生活情趣。

二、音樂鑒賞內(nèi)容多樣性,多方面提高學生音樂素養(yǎng)

唯有讓學生接觸不同題材、內(nèi)容、風格的音樂作品,才能豐富學生的音樂感知,提高學生的音樂鑒賞能力。例如,在學習《多彩的民歌》《豐富的民間樂器》時,讓學生聆聽、欣賞各地民歌,感受不同地域的音樂風采和特點,從中感受各地鮮明的地域文化特征。讓學生了解各種各樣的民間樂器,并鑒賞不同樂器的音質(zhì)特點,能夠準確明晰、辨別各種樂器,提高學生的音樂分辨和鑒賞能力,豐富學生對民間樂器的認識。

三、音樂鑒賞注重能力培養(yǎng),提高學生自主鑒賞能力

高中音樂教學,要引導學生從了解、認識、掌握音樂要素、音樂流派、代表人物、風格特征、題材文化、流行文化等方面的技能入手。比如,在《非洲歌舞音樂》《爵士樂》等內(nèi)容鑒賞時,對學生進行必要的知識滲透和技能培訓,以指導學生對音樂進行正確的鑒賞,體驗、領悟不同音樂的旋律美、和聲美、結構美。在學習非洲音樂時,要讓學生了解非洲樂器、非洲歌舞音樂的特點,了解非洲音樂粗獷豪放的特點,這樣有助于學生抓住這些音樂的特點進行有針對性的鑒賞。

總之,在音樂鑒賞學習中,教師要幫助學生選擇適合的學習內(nèi)容,并注重內(nèi)容的豐富性,讓學生接觸豐富多樣的音樂作品和音樂形式。對學生傳授科學的鑒賞方法和技巧,提高學生的音樂鑒賞能力。

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