2015年8期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構(gòu)。更多簡介
學苑教育
學苑簡訊
教師教育
- 尋找課堂評價的正確維度
- 城郊結(jié)合部學校現(xiàn)狀分析及發(fā)展思考
- 淺談職業(yè)學校新生入學教育
- 情感教育在新課改教學中的應用
- 秦皇島市城鄉(xiāng)義務教育信息化對比研究
- 以生為本，優(yōu)化小學數(shù)學隨堂評價
- 我對班主任工作的幾點淺談
- 黑白線描畫 七彩童年夢——淺談幼兒園班級特色黑白線描畫
- 高職院校學生職業(yè)生涯規(guī)劃研究
- 巧用多媒體，構(gòu)建有效音樂課
- 新媒體在大學生思想政治教育中的應用研究
- 高中歷史教學史料運用的量度問題探究
- 淺談學校教育在初中后進生轉(zhuǎn)化過程中的作用
- 新課改背景下初中政治教學案例的選擇
- 如何搞好物理教學中的“培優(yōu)補差”
- 培養(yǎng)遷移能力，發(fā)展數(shù)學思維——小學數(shù)學教學中對學生遷移能力的培養(yǎng)策略
- 從實踐興趣到實踐能力的培養(yǎng)
- 回歸教育的原點——生命關懷
- 淺談多媒體教學的利與弊
- 談話有藝術(shù)，潤物細無聲——淺談小學班主任的談話技巧
- 讓學生走進生活，在做與說中收獲真知——小學綜合實踐活動課之感悟
- 如何在乎自己的每一節(jié)課
- 乘著歌聲的翅膀讓文采飛揚起來——淺談歌詞在作文中的巧借善用
- 實踐、研究性學習在英語教學中的運用
語文教育
教學文萃
- 小學美術(shù)教學評價方式的實踐與研究
- 淺談小學美術(shù)課審美教育的培養(yǎng)
- 中職會計專業(yè)技能訓練模塊化教學的應用
- 初中數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 語文課堂教學中的“說話之道”
- 信息技術(shù)教學如何處理“學”與“玩”的關系
- 自主互助學習背景下初中科學分層教學探析
- 初中化學教學中教師角色的定位
- 電解質(zhì)電離和離子反應知識復習
- 高中化學實驗改進的探究與實踐
- “學習共同體”視角下實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑
- 三招出彩
- 課本·體驗·寫作
- 通用技術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生學習興趣之我見
- 培養(yǎng)學生的體育興趣
- 初中信息技術(shù)課分層次教學法應用初探
- 高中音樂鑒賞如何選擇正確切入點和方法
- 導學案模式在小學科學課堂教學中的應用
- 初中政治課堂教學方法的有效探索
- 語文教學中的聽說能力訓練
- 淺談小學數(shù)學復習
- 如何提高學生的英語綜合能力
- 淺談幼兒園教學活動中的師幼互動
- 小學語文寫作教學常見誤區(qū)的解讀